貧困地區(qū)整改報(bào)告計(jì)劃-wenkub.com
2025-02-24 11:53 本頁面
【正文】 20__年 10 月 1 日20__年 6 月 20 日 ) 第四階段：總結(jié)階段 (按照實(shí)施方案逐項(xiàng)抓好落實(shí) 20__年 6 月 21日 20__年 7 月 10日 )對(duì)一年來的整改，各人，各處室分別做好總結(jié)。二是開好教師會(huì)，全體行動(dòng)起來 。 四、整改時(shí)間及步驟： 整改時(shí)間： 20__年 9 月 20__年 6 月 整改步驟： 第一階段：檢查反思階段 (20__年 9 月 1 日 15) 各班子成員、各處室、各教師認(rèn)真查擺過去一學(xué)年 教育教學(xué)工作過程中存在的問題，共同找出我校教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡的原因。在教師中形成既有壓力又有動(dòng)力的工作機(jī)制。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，結(jié)合加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象大討論活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，認(rèn)真開展愛崗敬業(yè)鑄師魂、潛心育人創(chuàng)佳績(jī)主題教育活動(dòng)，扭轉(zhuǎn)教師教風(fēng)，轉(zhuǎn)變教職員工出工不出力的現(xiàn)象。一是規(guī)范學(xué)校班子成員行為，做好表率，起好模范帶頭作用。 二、整改目標(biāo)：通過整改，全體教師思想有明顯進(jìn)步，師德有提高，理念有更新。 認(rèn)為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞與自己無關(guān)，反正工資扣不走，存在消極怠工情緒。 (二 )教師方面 敬業(yè)精神差，出工不出力，缺乏工作激情。 學(xué)校的課外活動(dòng)幾乎沒有，兩操執(zhí)行不好。 制度健全但執(zhí)行不到位甚至根本沒落實(shí)。 貧困地區(qū)整改報(bào)告計(jì)劃三 20__20__學(xué)年全縣教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，我校屬農(nóng)村初中倒數(shù)第三名。 。自 __年年以來，圖書室里的書籍一直沒有更新 。雖然學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求開展工作，但并沒有形成一套更適合本校的、科學(xué)有效的教育教學(xué)管理方法，管理服務(wù)意識(shí)還達(dá)不到一定的高度，教學(xué)效果有待進(jìn)一步提高。目前，教師對(duì)新課程改革還沒有完全適應(yīng)，課堂教學(xué)在很大程度上
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