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學(xué)生檔案管理系統(tǒng)計算機畢業(yè)設(shè)計論文-wenkub.com

2024-08-24 16:24 本頁面
   

【正文】 表 字段名 類型 寬度 學(xué)號 字符型 10 姓名 字符型 10 獎貸學(xué)金 字符型 10 異動 字符型 8 軍訓(xùn)等級 備注型 0 畢業(yè)去向 備注型 0 用來存放學(xué)生學(xué)分信息。 表 字段名 類型 寬度 學(xué)號 字符型 10 性別 字符型 2 出生年月 字符型 10 政治面目 字符型 10 父母姓名 字符型 8 聯(lián)系電話 字符型 11 家庭住址 字符型 30 畢業(yè)級別 字符型 10 設(shè)計說明:為方便 編程以及人們工作習(xí)慣,這里將學(xué)號、出生年月、入學(xué)時間、聯(lián)系電話等都設(shè)計成字符型。 33 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 在上面的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,就可以設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體,以及它們之間的關(guān)系,為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ),這些實體包含各種具體信息,通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動。 ● 成績信息:包括的數(shù)據(jù)項有:檔案號、姓名、科目、成績、考試時間等。 在仔細分析調(diào)查有關(guān)學(xué)生檔案需要的基礎(chǔ)上,將得到如圖所示的本系統(tǒng)所處理的數(shù)據(jù)流程。 設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應(yīng)該首先充分了解用戶各方面的需求,包括現(xiàn)有的以及將來可能 增加的需求。對查詢的結(jié)果可以導(dǎo)出到 EXCEL 最終實現(xiàn)報表打印。編輯這些字段包括:對未注冊的課程進行添加,對已經(jīng)記錄的課程可以進行對字段值的修改。然后可以對他們的資料可以修改。因為經(jīng)過檔案庫的導(dǎo)入模塊的工作后。其他的字段暫時都是“無”。所以該子模塊完成對檔案庫里面的學(xué)生檔案號、姓名這些字段信息導(dǎo)入到學(xué)生檔案庫來。也就是說我們可以先將查詢的結(jié)果導(dǎo)出到 excel。學(xué)分值匹配的類型有“ =,=,”。不同的時間。學(xué)分是該生最后能否畢業(yè)合格的依據(jù)。該模塊按照學(xué)生的檔案號,科目,考試時間,成績進行錄入。所以我們選擇了報表專家 excel 這個工具作為過渡。查詢 可以按照學(xué)生檔案號。以及簡 29 單的順序查詢。 學(xué)生檔案管理模塊 1)學(xué)生檔案錄入子模塊 學(xué)生入校時應(yīng)該對學(xué)生的個人基本信息包括:姓名,性別,年齡,入學(xué)班級,學(xué)生入學(xué)前已經(jīng)受到過何種獎勵和處分。 自頂 向下逐步求精是進行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計的常用途經(jīng),但是,如果已經(jīng)有了詳細的數(shù)據(jù)流圖,也可以使用面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法,用形式化的方法由數(shù)據(jù)流圖映射出軟件結(jié)構(gòu)。 下面就可以在數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典等文檔資料的基礎(chǔ)上對系 統(tǒng)進行總體結(jié)構(gòu)設(shè)計了。 修改記錄: 編寫 日期 2020925 審核 日期 數(shù)據(jù)存儲條目 數(shù)據(jù)存儲 系統(tǒng)名: 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 條目名: 學(xué)生基本信息表 編號: D1 別名:無 存儲組織: 每個學(xué)生一條記錄按學(xué)號順序排列 主關(guān)鍵字:學(xué)號 輔關(guān)鍵字:入學(xué)時間 27 記錄組成: 項名: 學(xué)生編號 姓名 性別 班級 出生年月 聯(lián)系電話 入學(xué)時間 備注 長度:( byte) 9 8 2 6 8 11 8 4 簡要說明: 學(xué)生基本信息表帶有多種查詢功能。限于篇幅,我采用圖表格式僅就這幾項條目各舉一例來說明。明確地需求收集和分析作為數(shù)據(jù)庫設(shè)計的第一階段是十分重要的。細化的原則是當(dāng)一個功能進一步分解子功能后,將促使人考慮為了完成這些子功能需要寫出程序代碼時,就不應(yīng)該再分解了。數(shù)據(jù)字典在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中占有很重要的地位。 ● 系統(tǒng)參數(shù)管理信息的設(shè)置,包括班級設(shè)置、科目信息等。學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)需要完成的功能主要有: ● 有關(guān)學(xué)生檔案等信息的輸入,包括學(xué)生檔案基本信息,成績以及學(xué)生評語等。 ● 系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計方法,既便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改,又便于未參與開發(fā)的技術(shù)維護人員補充、維護。在手工管理的時代或者數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計不科學(xué)的話就會造成管理數(shù)據(jù)混亂,數(shù)據(jù)庫相關(guān)數(shù)據(jù)的沒有很好的關(guān)聯(lián),造成數(shù)據(jù)的不一致性時有發(fā)生。在手工管理的時代或者數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計不科學(xué)的話就會造成管理數(shù)據(jù)混亂,數(shù)據(jù)庫相關(guān)數(shù)據(jù)的沒有很好的關(guān)聯(lián),造成數(shù)據(jù)的不一致性時有發(fā)生。由此規(guī)劃出系統(tǒng)的新邏輯方案 。并對各科老師進行安排。根據(jù)需要再提交給學(xué)校。以此為依據(jù)設(shè)計和規(guī)劃新系統(tǒng)的邏輯方案。 四. 對象觀察器:是用來描述組件對象及窗體對象的屬性特征和行為事件。它一般隱藏在窗體設(shè)計器的下面。 Visual Basic 的集成開發(fā)環(huán)境由以下幾部分組成: 一. 主窗口:位于整個開發(fā)環(huán)境的頂部,它 是開發(fā)過程中的核心。 3. 默認參數(shù):在函數(shù)中使用默認參數(shù),將一些不是經(jīng)常使用的參數(shù)設(shè)為默認值,避免了以往編程時程序員需要不停地查找函數(shù)手車或記憶大量的但不很重要的信息,同時默認參數(shù)也增強了函數(shù)使用的靈活性,使應(yīng)用程序開發(fā)過程變得輕松高效。 BDE 中包含了所支持的數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序,因此應(yīng)用程序可以通過它連接到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫上。 在談到 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時,首先應(yīng)該介紹 Boland 公司的數(shù)據(jù)庫引擎( Boland Database Engine,簡稱為 BDE)。 綜上所述,本系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)在技術(shù)上和硬件設(shè)備上的條件以及計算機軟件的使用上條件是成熟,技術(shù)上都是滿足的,因此,它 在技術(shù)上是可行的。 15 使用 VISAUL 作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境,它作為一種現(xiàn)代的編程語言,提供完善的指 令控制語句、類與對象的支持及豐富的數(shù)據(jù)類型,給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng),保證了代碼的模塊化要求,而代碼模塊化的提高,非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴展與修改。而且學(xué)校為他們提供了多臺配備良好的電腦。 所以,本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可行的。開發(fā)思想準(zhǔn)備在繼承舊系統(tǒng)的優(yōu)點,克服舊系統(tǒng)的確定,開發(fā)一個適合并校后,界面友好的,操作簡便的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)。當(dāng)歷史的車輪駛到 21 世紀(jì)時,我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生檔案管理的教師面對的還是一套類似于 DOS 的操作界面,要想操作這套軟件必 14 須經(jīng)過培訓(xùn)。 我作為一個計算機應(yīng)用的大學(xué)生,希望能有所貢獻。用計算機不但可以提高工作效率,而且還節(jié)省了許多人力物力,增強了學(xué)校資料的安全性。許多人還 停留在以前的手工操作。改革的總設(shè)計師鄧小平同志說過:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。第三,計算機可以節(jié)省許多資源。系統(tǒng)功能全面,用戶操作方便是本設(shè)計的一個特色。在系統(tǒng)的實現(xiàn)中,給出了實現(xiàn)表單中相應(yīng)的功能控件的事件及代碼。在系統(tǒng)分析中先后用數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖分析了系統(tǒng)所需的各種數(shù)據(jù)。 8 目錄 內(nèi)容摘要 .....................................................................................................................................10 Abstract ....................................................................................................................................... 11 引言 ............................................................................................................................................12 第一章 概述 ................................................................................................................................13 開發(fā)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的意義: ...........................................................................................13 已有系統(tǒng)的存在的問題: .......................................................................................................13 可行性研究: .........................................................................................................................14 目的: .................................................................................................................................14 經(jīng)濟上可行性: ...................................................................................................................14 技術(shù)上可行性 : ..................................................................................................................14 運行上可行性: ..................................................................................................................15 VISUAL 簡介 ..........................................................................................................15 第二章 系統(tǒng)分析 .........................................................................................................................18 學(xué)校結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)圖 ..............................................................................................................18 學(xué)校工作的業(yè)務(wù)流程圖 ...........................................................................................................18 新系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)和設(shè)計思想 ................................................................................................20 系統(tǒng)開發(fā)和運行環(huán)境: ..........................................................................................................21 系統(tǒng)功能分析 ........................................................................................................................21 新系統(tǒng)邏輯方案 ...................................................................................................................22 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 ................................................................................................................22 數(shù)據(jù)流圖 ...........................................................................................................................22 數(shù)據(jù)字典 ...........................................................................................................................25 第三章 系統(tǒng)總體設(shè)計 .............
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