【正文】 在論文的寫作過(guò)程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴 意見(jiàn)和 建議，同時(shí)還 得 到實(shí)習(xí) 過(guò)程中許多同事的支持和幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。 一個(gè)人的成長(zhǎng)離不 開(kāi)他人的幫助，在這里，要向所有幫助過(guò)我的人致謝。 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 26 致 謝 我的畢業(yè)設(shè)計(jì) 從 選題到項(xiàng)目的最終完成， 史 老師 始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。 忻州師院計(jì)算機(jī)系本科學(xué)士學(xué)位論文 25 7 結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過(guò)三個(gè)月對(duì) 系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)， 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站 基本完成。還需要適時(shí)監(jiān)控網(wǎng)站安全。 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 24 網(wǎng)站 維護(hù) 1. 技術(shù)性維護(hù)。 (1) 鏈接分析 鏈接分析主要用于檢測(cè)那些已經(jīng)斷開(kāi)和幾乎無(wú)人使用的鏈接，以便對(duì)那些鏈接進(jìn)行維護(hù)。 (2) 鏈接有效性測(cè)試 這項(xiàng)測(cè)試主要檢查指定網(wǎng)頁(yè)上 的所有鏈接是否正常，用以保證沒(méi)有 錯(cuò)誤鏈接 ，各個(gè)識(shí)字模塊能有序合理的被調(diào)用，不發(fā)生異常鏈接。 (1) 站點(diǎn)綜合測(cè)評(píng) 網(wǎng)頁(yè)鏈接情況檢查。因此， 網(wǎng)站的測(cè)試與維護(hù)可以參照 Flash和 網(wǎng)站的測(cè)試與維護(hù)技術(shù)進(jìn)行。 } if (d5 == 1) { (2)。 } if (d3 == 1) { (2)。 if (d1 == 1) { (2)。 d4 = 0。 (1)。 (1)。 忻州師院計(jì)算機(jī)系本科學(xué)士學(xué)位論文 21 (1)。 } 錯(cuò)誤： on (release) { (3)。 b=0。 =Please option operation type。 =。 =房 。 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 18 圖 類別 識(shí)字模塊 圖 級(jí)別識(shí)字模塊 關(guān)鍵代碼如下： 按鈕的跳轉(zhuǎn)與返回： on(press) { gotoAndPlay(跳轉(zhuǎn)到的場(chǎng)景和禎 )} 影片的播放與停止： Play()。 } // end of for } // end if bg_move()。 = 15) { (1)。 = 15 amp。 j = 6。 (100)。 } // end if this[bar + j].prevFrame()。amp。 j++) { this[bg + j].targetPlay(1)。 (1, , 578, 64)。 忻州師院計(jì)算機(jī)系本科學(xué)士學(xué)位論文 17 this[navi + j].elasticMove(1, , moveX5[j 1], moveY0[j 1])。 = 15 amp。 if ( = 15 amp。 (1, , 671, 64)。 this[bar + j].prevFrame()。 } // end if if (j == ) { this[navi + j].elasticScale(110)。 if ( == 1) { this[navi + j].elasticMove(1, , moveX1[j 1], moveY1[j 1])。 (1, , 671, 64)。amp。 this[navi + i].onRollOut = function () 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16 { = 0。 i = 6。 } // end if this[bg + j].targetPlay(1)。 跳轉(zhuǎn) 的關(guān)鍵代碼實(shí)現(xiàn)及分析如下： function bg_move() { for (j = 1。主要信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如 表 ， ， 所示 ： 表 登錄 用戶 表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 字段描述 id 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 否 記錄序列號(hào) 用戶名 文本 50 否 用戶名 密碼 文本 255 否 密碼 表 留言 表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 字段描述 用戶名 文本 50 否 用戶名 留言 備注 255 否 留言 表 動(dòng)態(tài) 表 用 戶 留 言 留言板 密 碼 留言內(nèi)容 用戶 名 用 戶 名 1 n 1 1 錯(cuò)誤記錄 課 號(hào) 記 錄 動(dòng)態(tài) 字庫(kù) 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 14 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 字段描述 Id 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 否 記錄序列號(hào) name 文本 50 否 課號(hào) url 文本 50 否 錯(cuò)誤記錄 忻州師院計(jì)算機(jī)系本科學(xué)士學(xué)位論文 15 5 網(wǎng)站的 實(shí)現(xiàn) 各模塊 的 實(shí)現(xiàn) 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站各模塊都嵌套在網(wǎng)頁(yè)中， 為了實(shí)現(xiàn)各模塊的功能，實(shí)現(xiàn)高效性和動(dòng)態(tài)性識(shí)字，各模塊應(yīng)用 Flash的 Actionscript 腳本語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn) [7]。 (6)留言板 模塊 用戶可以在本網(wǎng)站進(jìn)行登錄、留言、查看留言，方便對(duì)孩子的教育進(jìn)行交流。 重新學(xué)習(xí)：為了使孩子學(xué)習(xí)程度加深，孩子在未學(xué)會(huì)的課程中，家長(zhǎng)可以讓孩子重新學(xué)習(xí)本節(jié)課的所有內(nèi)容。在本模塊分別進(jìn)行字音、字形、字義的測(cè)試，并記錄對(duì)錯(cuò)，顯示成績(jī)，給孩子以一種上進(jìn)心學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)效果顯示。 網(wǎng)站 采用模塊 化設(shè)計(jì)思想， 結(jié) 構(gòu)如圖 所示 。 科學(xué) 性：由于 幼兒教育的特殊 性， 網(wǎng)站 必須 設(shè)計(jì)合理 ， 識(shí)字模版的設(shè)計(jì)與安排應(yīng)該循序漸進(jìn)， 從而 提高孩子的認(rèn)知水平和記憶力。 功能 需求描述 如圖 所示： 圖 功能需求描述圖 經(jīng)過(guò)調(diào)研與分析， 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站 主要應(yīng)具有以下功能 ： (1)孩子可以進(jìn)行不同模塊功能的識(shí)字 ； (2)家長(zhǎng)可以選擇不同模塊給孩子設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容 ； (3)孩子可以通過(guò)測(cè)試，檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容 ； (4)家長(zhǎng)可根據(jù)孩子測(cè)試情況，幫助孩子選擇內(nèi)容學(xué)習(xí) ； (5)孩子在學(xué)完規(guī)定的課程之后，可以給以獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)行講故事、聽(tīng)音樂(lè)和游戲，得到勞逸結(jié)合 ； (6)家長(zhǎng)根據(jù)孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，給本網(wǎng)站給以意見(jiàn)和建議 ； (7)其它用戶可以瀏覽本網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與功能 ； (8)家長(zhǎng)及其他用戶可進(jìn)行對(duì)孩子教育的交流 。智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站 的用戶主要是 孩子 、 家長(zhǎng) 和 其它瀏覽網(wǎng)站的用戶 。結(jié)果可以用一個(gè)用例圖，圖中的活動(dòng)者代表外部與 網(wǎng)站 交互的角色，包括 孩子 、 家長(zhǎng) 和 其它瀏覽網(wǎng)站用戶 。用 RecordSet 對(duì)象實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的 添加 操作，其主要語(yǔ)法如下： set rs=(“數(shù)據(jù)庫(kù)表或 SQL 語(yǔ)句 ”) ’使用 SQL 語(yǔ)句操作數(shù)據(jù)庫(kù)，并將結(jié)果返回給一個(gè) recordset 對(duì)象 rs 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 8 3 網(wǎng)站 需求分析 用戶需求描述 網(wǎng)站采用 UML 設(shè)計(jì) 網(wǎng)站 功能模塊圖。 (2) 使用 Connection打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù) 忻州師院計(jì)算機(jī)系本科學(xué)士學(xué)位論文 7 要打開(kāi)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，首先創(chuàng)建連接對(duì)象的一個(gè)實(shí)例 ， 然后通過(guò)調(diào)用連接對(duì)象的 open方法可 利用 ODBC 的系統(tǒng) DNS 來(lái)打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù) ， 代碼如下： set conn=(“”) ’表示建立了連接對(duì)象的一個(gè)實(shí)例 strconn=Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)}。使用Actionscript 可以控制 Flash 動(dòng)畫中的對(duì)象，創(chuàng)建導(dǎo)航元素和交互元素，擴(kuò)展Flash創(chuàng)作交互動(dòng)畫 和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。 JavaScript 腳本只能在某個(gè)解釋器上運(yùn)行，該解釋器可以是 Web 服務(wù)器，也可 以是 Web 瀏覽器。 VBScript 和 JavaScript 介紹： VBScript 和 JavaScript 是現(xiàn)在比較流行的兩種腳本語(yǔ)言。 Microsoft Office Access 2020 介紹： Access 2020 中文版是微軟公司發(fā)布的Office2020 中文版套裝辦公軟件中的一款關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。因此，可以說(shuō) Flash 是到處存在。 開(kāi)發(fā)環(huán)境的構(gòu)建與配置 Macromedia Flash 環(huán)境 ： Flash是交互式矢量圖和 WEB 動(dòng)畫的標(biāo)準(zhǔn)。 (2) 經(jīng)濟(jì) 可行性 智能型幼兒網(wǎng)站 的開(kāi)發(fā)、 運(yùn)行、維護(hù)費(fèi)用包括：購(gòu)買和安裝設(shè)備的費(fèi)用 、人員費(fèi)用 、 消耗品費(fèi)用 ，但這些費(fèi)用相對(duì)而言是比較低的。總結(jié)全文工作，并對(duì)系統(tǒng)作了簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。對(duì) 智能型幼兒識(shí)字網(wǎng)站 的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)做了詳細(xì)的分析并在此基礎(chǔ)上畫出了功能 需求描述 圖； 第四部分： 網(wǎng)站 設(shè)計(jì)。 在以上工作的基礎(chǔ)上，對(duì) 網(wǎng)站 進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)站 的所有功能，最后進(jìn)入論文撰寫階段，完成 網(wǎng)站 設(shè)計(jì)和論文撰寫的工作。 通過(guò)分析研究任務(wù)書要求，以及 對(duì)幼兒身心階段特點(diǎn)的觀察、記錄、分析、總結(jié)等實(shí)地調(diào)研，進(jìn)一步 對(duì) 網(wǎng)站 進(jìn)行需求分析， 設(shè)計(jì) 了 識(shí)字及 測(cè)試等 主要功能。 而且以往 網(wǎng)站 往往只針對(duì) 幼兒識(shí)字 的某個(gè) 單一功能 ， 不能充分利用 幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)教學(xué) 的信息化， 智能 化， 多樣 化。計(jì)算機(jī) 應(yīng)用