最新幼兒園有趣的活動方案(通用9篇)-wenkub.com
2025-08-17 10:54 本頁面
【正文】 提問：我們用什么方法可以，把水搬到另一個桶里?二、猜想、探索提問：你準(zhǔn)備用什么工具來運?三、提出問題、進(jìn)行解決提問：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功?提問：我們用什么方法可以知道?四、通過操作、進(jìn)行驗證利用工具自己新手體驗運水的樂趣與水是流動的這一特性。知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識。、比較作品你用了什么方法?復(fù)制了什么圖形。出示樣板圖，提出設(shè)計要求教師介紹高點的步驟。嘗試簡單的復(fù)制方法，感受復(fù)制方法給人們生活帶來的便利。如何讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的復(fù)制現(xiàn)象，并感受復(fù)制方法給人們帶來的便利呢?我們通過帶領(lǐng)幼兒觀看報紙印刷和幼兒生活中接觸頻繁的食品月餅生產(chǎn)的視頻，讓孩子更為零距離的感受機(jī)器的“厲害”。還通過互換角色“演員”與“觀眾”，體驗到了合作成功的喜悅。)四、欣賞皮影戲，演一演皮影戲，感受影子在生活中的作用師：影子除了會變戲法、跳舞，它還會演戲呢!我們一起來欣賞皮影戲。光離小動物越遠(yuǎn)，影子就越小。幼5：小動物不動，燈光動，小動物的影子就在跳舞了。師：孩子們，你們發(fā)現(xiàn)影子的秘密了嗎?誰來說說，影子是怎么變戲法的?幼1：光離小動物近，影子就大，光離小動物遠(yuǎn)，影子就小。，體驗手影的神奇師：有一位大師，做的手影特棒，我們一起來猜猜他表演的手影是什么?(放手影錄像，幼兒觀看)(評：此環(huán)節(jié)旨在讓孩子們感受手影的神奇魅力所在，幼兒被大師精彩的手影表演所折服，紛紛把掌聲送給了表演大師。師：看這是誰呢?(師分別用手變出小鳥、大灰狼、孔雀。一、尋找屏幕上的影子，激發(fā)幼兒對影子的興趣師：孩子們，這兒有我們的影子，一起來看哪!師：揮揮手，搖搖頭，我們一起來和影子跳個舞吧!(評：孩子們興奮地在大屏幕前急切地尋找自己和同伴的影子，不停地和自己的影子一起舞動，繼而產(chǎn)生了對影子的好奇。，并與同伴分享自己的心得。（五）活動結(jié)束小結(jié)。師：石頭的用處可真大，石頭不光有這些用處，我們還可以在上面畫圖畫呢。（幼兒說一說）石頭的用處。師：今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會，展覽會上有各種各樣的石頭，請你看一看、摸一摸，與好朋友說一說。)幼兒園有趣的活動方案篇二認(rèn)識石頭種類的多樣性，知道他們各有特性。閉上眼睛等待奇跡出現(xiàn)。請三位幼兒來抱毛
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