最新幼兒園有趣的活動方案(通用9篇)-wenkub
2025-08-17 10 本頁面
【正文】 毛蟲罐子(由小到大的罐子上標有數(shù)字123)(2)毛毛蟲還是沒有吃飽，看，毛毛蟲的肚子還沒有被填滿呢，我們繼續(xù)喂毛毛蟲好嗎?這一次我請寶寶抱著毛毛蟲去找吃的號毛毛蟲需要吃幾片樹葉?號毛毛蟲需要吃幾個水果?號毛毛蟲需要吃幾盤糧食?(3)集體游戲毛毛蟲吃東西吃的真開心啊，我們每個人都領養(yǎng)一只毛蟲幫助它變成蝴蝶好嗎?發(fā)給幼兒數(shù)字卡片，介紹游戲規(guī)則。有幾只蝴蝶飛出來了?幼兒：一只出示數(shù)字1這是1，一只蝴蝶的1我們仔細觀察一下，這只小妹妹變成的蝴蝶有幾只翅膀?幼兒：兩只出示數(shù)字2這是2，兩只翅膀的2毛毛蟲吃什么小毛蟲見到了蝴蝶姐姐好羨慕啊，猜猜它會對蝴蝶姐姐說什么?蝴蝶姐姐安慰小毛蟲說：每一只蝴蝶在變成蝴蝶之前，都是一只小小的毛毛蟲。教學重點：能夠按照一定順序手口一致的對3以內數(shù)量進行點數(shù)報數(shù)。幼兒園有趣的活動方案篇一設計意圖：幼兒已經(jīng)學習了3以內的點數(shù)和13的字符，但是對數(shù)、量與數(shù)字符號的聯(lián)系還是處于完全懵懂的狀態(tài)。無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。這節(jié)課主要是通過游戲的形式，讓幼兒能夠鞏固對13的點數(shù)同時能夠將數(shù)量和數(shù)字符號表示的意義對應起來。教學難點：數(shù)字符號對應相應的數(shù)量。(ppt毛毛蟲)它和小朋友們一樣，要吃好多好多的食物，才能長大，變漂亮。數(shù)字卡片13隨機發(fā)放，誰拿到數(shù)字卡片幾，誰就去拿幾個食物給毛蟲吃。毛毛蟲，醒來吧，變成小蝴蝶。通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。師：除了我們剛才看到的石頭，在我們生活中還有各種各樣的石頭，請你看一看，他們有什么用？（出示圖片）（假山、盆景、石路、凳子等）用鵝卵石鋪小路。出示石頭圖。師：小朋友帶上我們的石頭畫，我們去開一個石頭畫展，好嗎？讓幼兒了解石頭還有許多種，如：水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。)二、猜一猜手影并欣賞手影錄像，感知手影的神奇魅力師：白色的屏幕上怎么會有影子的呢?師(小結)：光照在身上，身體擋住了光線，屏幕上就有了影子。)師：你們真厲害，都被你們猜到了。)三、通過找一找、變一變，感知影子的變化
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