中學體育說課稿(十一篇)-wenkub.com
2025-08-17 02:41 本頁面
【正文】 四．說分析學生我校采用男、女分班上課，每班男生數(shù)在40人左右。難點是較快速度運球投籃時的命中率。二．說教材分析：此內(nèi)容用一課講授，%，是考核項目。 小結：總結本課的優(yōu)點、缺點，以表揚為主。為了防止我們的地球環(huán)境急劇惡化，我們每個人要踴躍地加入到“采蘑菇”以及捍衛(wèi)地球的行列中去。 把全班同學分成四個小組進行“擊木柱”比賽，在一定時間，以擊中數(shù)量多的一組為勝，此游戲有利于調動學生學習的積極性，提高教學效果。 通過語言提示與誘導，讓學生把紙飛機想象成為壘球，相互間進行拋接性的練習。學生動手制作紙飛機，在場地上放飛紙飛機，展示自己制作成果，同時為基本部分中的“采蘑菇”游戲作鋪墊。四、說學法在教學過程中，通過教師引導、啟發(fā)、學生進行自主練習，使學生動手、動腦、充分發(fā)揮學生的主體作用，在學生自主學習的同時，相互交流，討論探究，再結合師生之間，生生之間的評價，激發(fā)學生在學習中建立自主創(chuàng)新的意識。因此，在教學時采用形式多樣的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣，為下一步學習新內(nèi)容知識，奠定了良好的基礎。教學難點是：用力均勻程度，動作協(xié)調連貫。體驗投擲活動的運動樂趣和方法。通過教學，培養(yǎng)學生形成正確的身體姿勢，發(fā)展學生的速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調性等身體素質；逐步培養(yǎng)遵守紀律、尊重他人，團結友愛等集體意識和良好作風；形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質；同時進一步提高學生的身體健康和心理健康水平；增強學生的社會適應能力，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。整堂課的練習密度為35%—40%；預計課平均心率為130—150次/分；練習強度為中偏后期達到高峰；學生心情愉快，參與活動積極主動。同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和良好的組織紀律觀念。在練習結束后，我會安排三名不同水平的學生進行動作展示。練習（3）推、撇的練習。方法：把學生分成4組，每一組安排一名組長，在組長的帶領下體會這組動作?；静糠钟捎诨静糠质钦谜n的重要部分，因此，我設計了三個教學步驟：講解示范首先向學生介紹原地投擲壘球這項運動的技術結構、技術要求和對發(fā)展人體各項素質的作用，以及在投擲運動中所處地位和重要性，目的是激發(fā)學生的學習熱情。通過開始部分加強思想教育，明確體育教學的重要性，并強調著裝等方面課堂要求，使學生養(yǎng)成科學安全的鍛煉意識。五說教學過程
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