中學(xué)體育說課稿(十一篇)(完整版)
【正文】 生的學(xué)習(xí)興趣，為下一步學(xué)習(xí)新內(nèi)容知識，奠定了良好的基礎(chǔ)。體驗投擲活動的運動樂趣和方法。整堂課的練習(xí)密度為35%—40%；預(yù)計課平均心率為130—150次/分；練習(xí)強度為中偏后期達(dá)到高峰；學(xué)生心情愉快，參與活動積極主動。在練習(xí)結(jié)束后，我會安排三名不同水平的學(xué)生進(jìn)行動作展示。方法：把學(xué)生分成4組，每一組安排一名組長，在組長的帶領(lǐng)下體會這組動作。通過開始部分加強思想教育，明確體育教學(xué)的重要性，并強調(diào)著裝等方面課堂要求，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)安全的鍛煉意識。四說學(xué)法科學(xué)的學(xué)法是學(xué)生獲取真知的重要橋梁。根據(jù)小學(xué)學(xué)生的年齡特點及個體性差異，結(jié)合教材人文與科技的特色，并從學(xué)生的角度出發(fā)，我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)制定為以下三維目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)投擲運動技能，掌握科學(xué)健身的基本原理，樹立科學(xué)鍛煉意識，堅持經(jīng)常參加體育鍛煉。范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。過程與方法目標(biāo)：在投擲技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)方法進(jìn)行評價，并鍛煉指導(dǎo)自己或他人進(jìn)行練習(xí)的能力。教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗、討論、探究。準(zhǔn)備部分在準(zhǔn)備部分我將采用體育游戲的導(dǎo)入熱身形式。在這一過程我會進(jìn)行巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生易出現(xiàn)的不規(guī)范動作，并強調(diào)技術(shù)動作的重點內(nèi)容。并啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行針對性的講評和分析。百分之八十學(xué)生掌握基本跳的方法，百分之九十學(xué)生知道跳的基本常識，百分之六十學(xué)生能一般完成跳的動作。（3）情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識。三、說教法為了營造一個良好的、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。這一節(jié)約為8分鐘左右。 “采蘑菇”我們是建設(shè)者，為了把我們的祖國建設(shè)的更加美好。 收還器材。三．說教學(xué)目標(biāo)學(xué)生積極探究動作方法，通過比較掌握正確行進(jìn)間運球接單手肩上投籃動作。對動作理解、掌握上，學(xué)生能深刻思考，徹實探尋動作方法，求知欲、成功感得到滿足。中學(xué)體育說課稿 篇三一．說教材內(nèi)容：籃球行進(jìn)間運球接單手肩上投籃。現(xiàn)實生活中，由于人們不愛護(hù)自己的生活環(huán)境而隨意亂扔垃圾，把我們美好的家園環(huán)境破壞了，于是人們的生活周圍也籠罩著一層又一層的環(huán)境污染的面紗??。本課主要采用以下幾種方法進(jìn)行教學(xué)。以培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動
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