教師招聘面試技巧之教學(xué)技能篇：教學(xué)方案的編寫-wenkub.com
2025-08-12 17:52 本頁面
【正文】 可以用特殊顏色的筆對教案中的重點、關(guān)鍵點，或者自己認為應(yīng)該引起注意的地方加以勾畫，或用特殊符號標(biāo)出，使其更加醒目、突出。大多數(shù)教師可寫介于詳簡之間的實用教案。這些要素的具體寫法，允許有個人的特色，不必追求統(tǒng)一的模式，但不管那種寫法都要包括這些基本內(nèi)容。教案的格式主要包括文字敘述式、表格式、程序式三種。教后反思的完成，有利于教師將課堂得失與原來的構(gòu)想加以對照分析，使教師的實踐經(jīng)驗進一步上升為理論，為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料。經(jīng)驗豐富、教材熟悉，學(xué)生了解的老教師可寫簡寒。教案包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點與難點、教學(xué)的程序與方法、教學(xué)媒體的使用、課時安排、作業(yè)等，它們是構(gòu)成教案的基本要素。第二步∶確定重、難點及關(guān)鍵點。當(dāng)前，根據(jù)課程改革的需要，教學(xué)過程中還經(jīng)常安排自學(xué)、嘗試、探究、討論、反饋
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