小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)美篇五篇-wenkub.com
2025-08-12 15:18 本頁(yè)面
【正文】 今后我校德育處將不忘初心、繼續(xù)前行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。播下一粒誠(chéng)信的種子，收獲一棵誠(chéng)信的大樹(shù)。姜良龍校長(zhǎng)為我們講述的”道德講堂”就是淋浴道德風(fēng)尚、接受道德洗禮、傳承道德教化?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，文明之風(fēng)吹拂學(xué)生的心田，凈化學(xué)生的心靈，伴隨學(xué)生成長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)教育同學(xué)們，從自身做起，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)，永駐校園。涓涓細(xì)流匯聚成江海，不浪費(fèi)每一粒糧食，不辜負(fù)每一份辛勞。二、開(kāi)展多樣的活動(dòng)，豐富德育教育的色彩。也能增強(qiáng)學(xué)生們的民族自豪感和責(zé)任感。營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化，不可估量的作用。本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng)，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入。（三）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書(shū)香校園創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。檢查評(píng)比做到了客觀公正。堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。面向功勛班主任、資深班主任：開(kāi)展“關(guān)愛(ài)團(tuán)輔”；組成“師徒結(jié)對(duì)”；總結(jié)傳授經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。三、今后工作打算健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和年級(jí)特點(diǎn)，利用班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地結(jié)合一月一主題的工作安排和學(xué)生發(fā)展實(shí)際需要，認(rèn)真開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)。構(gòu)建課堂為主、校園增色的傳統(tǒng)文化宣傳教育陣地，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化地方課程，除傳統(tǒng)文化課程外，其他學(xué)科在日常教學(xué)中積極滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。__月份，邀請(qǐng)了__政法大學(xué)學(xué)生張__走進(jìn)__小學(xué)，為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了《民法典》以及交通安全、落水救助、防火等生命安全防范方面的法律宣講活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)通過(guò)心理健康主題班會(huì)、體驗(yàn)式團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)等方式，扎實(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。__月份，學(xué)校邀請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)成員對(duì)一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)；__月份，
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