小學(xué)德育活動總結(jié)美篇五篇-免費閱讀
【正文】 1加強德育主題教育，促進學(xué)生健康成長開展班隊主題教育，讓學(xué)生整體感知，提高德育的實效性?！罢\信文化進校園”系列活動誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人之本、立德之源。“三節(jié)三愛”教育活動“三節(jié)三愛”即“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛三節(jié)“的號召。路隊管理是班級文明的窗口，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。下面，就我校德育工作的開展情況從以下幾個方面簡單總結(jié)如下：一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。（一）開展文明禮儀伴我行活動。繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用廣播站對學(xué)生進行宣傳。強化少先隊禮儀隊伍形象。加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展。班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。推進主題教育活動有序進行根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點和德育傳統(tǒng)，學(xué)校詳細制定了本年度主題教育工作計劃。扎實開展勞動實踐教育。注重心理健康，為心靈保駕護航加強學(xué)生心理指導(dǎo)，尤其是疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理變化，開學(xué)前任課老師全面摸排學(xué)生的心理健康狀況，開學(xué)后對學(xué)生進行談心，注意學(xué)生線上線下的心理過度。__月份，舉辦班主任技能大賽。__月份開展了“大手拉小手我們共抗“疫”活動。樹立和增強少先隊員光榮感，引導(dǎo)全體少先隊員努力向上，不斷進步，是學(xué)校德育工作的重中之重。“雙減落地，德育先行”。我校在探沂小學(xué)少工委的帶領(lǐng)下，不斷完善少先隊員表彰激勵制度，將“紅領(lǐng)巾爭章”活動落實到日常學(xué)習(xí)活動中，有效促進了少先隊員的成長。__月份開展了抗疫我先行——祖國使命活動，以中國女籃、白衣天使，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。本次技能大賽，體現(xiàn)了“以競賽促學(xué)習(xí)、以活動促成長”的發(fā)展理念，為加快我校德育干部、班主任隊伍的整體建設(shè)必將起到積極地推動作用。發(fā)放《__小學(xué)致家長的一封信》家校合作關(guān)注學(xué)生心理變化。學(xué)校落實《__區(qū)關(guān)于加強勞動教育的指導(dǎo)意見》。根據(jù)學(xué)期工作特點和學(xué)校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。二、存在的問題和不足德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。采取有效措施，努力做好家庭教育。教師隊伍是落實立德樹人根本任務(wù)的實踐主體，學(xué)校不斷提升德育教師的視野格局、專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，擇機組織班主任、輔導(dǎo)員參加班級管理和育人方法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展培訓(xùn)講座推廣領(lǐng)銜班主任育人事跡；組建校級工作團隊，總結(jié)帶班“一招鮮”；面向骨干班主任：開展微課題研究；做示范主題班會；召開讀書分享會。加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。堅持了常規(guī)檢查評比。安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。積極開展班級文化建設(shè)交流。利用開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源。他關(guān)系到良好的班風(fēng)，校風(fēng)的行成。“文明禮儀”教育活動“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。通過開展“誠信教育進校園”主題教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，他們紛紛下定決心：要從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在校做一名誠信的好學(xué)生，在社會做一名誠信的好公民。分別有：文明禮儀教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、養(yǎng)成教育、家風(fēng)家訓(xùn)主題教
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