小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)美篇五篇-文庫(kù)吧
2025-08-12 15:18 本頁(yè)面
【正文】 生心理變化。學(xué)校通過通過心理健康主題班會(huì)、體驗(yàn)式團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)等方式，扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)工作。扎實(shí)開展法治教育工作法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)校把學(xué)生的校園欺凌、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。__月份，邀請(qǐng)了__政法大學(xué)學(xué)生張__走進(jìn)__小學(xué)，為高年級(jí)學(xué)生開展了《民法典》以及交通安全、落水救助、防火等生命安全防范方面的法律宣講活動(dòng)。__月份，邀請(qǐng)了__區(qū)公安分局崔__警官到校進(jìn)行法治報(bào)告會(huì)講座，法治報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。扎實(shí)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育。學(xué)校落實(shí)《__區(qū)關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見》。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。__月份，開展了“曬曬我的家，爭(zhēng)做美麗庭院小能手”家務(wù)勞動(dòng)比賽，四年級(jí)一班王__獲得第一名并代表__區(qū)參加__市美麗庭院小能手比賽。__月份，學(xué)校開展了第一屆勞動(dòng)技能大賽，有趣的勞動(dòng)技能比賽，讓孩子明白了“自己的事情自己做”，樹立了學(xué)生的自主意識(shí)，讓我們以熱愛勞動(dòng)為榮，從勞動(dòng)中享受生活。深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育學(xué)校高度重視對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展了系列活動(dòng)。構(gòu)建課堂為主、校園增色的傳統(tǒng)文化宣傳教育陣地，開設(shè)傳統(tǒng)文化地方課程，除傳統(tǒng)文化課程外，其他學(xué)科在日常教學(xué)中積極滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育內(nèi)容。開發(fā)戲曲校本特色課程，點(diǎn)燃學(xué)生的藝術(shù)夢(mèng)想；以“戲曲教育”引領(lǐng)自主發(fā)展，完善了戲曲統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校在課堂、管理等方面的滲透；推進(jìn)“紅色”傳承，優(yōu)化“紅色”主題教育課程；挖掘語(yǔ)文、音樂、美術(shù)、道德與法治等教材中的紅色學(xué)科資源進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。推進(jìn)主題教育活動(dòng)有序進(jìn)行根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統(tǒng)，學(xué)校詳細(xì)制定了本年度主題教育工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和年級(jí)特點(diǎn)，利用班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地結(jié)合一月一主題的工作安排和學(xué)生發(fā)展實(shí)際需要，認(rèn)真開展豐富的主題教育活動(dòng)。20__是新的一年，學(xué)校德育處將不斷探索，充分整合各項(xiàng)資源，切實(shí)提高工作實(shí)效，創(chuàng)新管理水平，安排更適合學(xué)生身心發(fā)展的德育活動(dòng)，讓__小學(xué)的德育工作取得新突破！篇三：小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。一、德育工作的做法和措施建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性，
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