小學德育活動總結美篇五篇(存儲版)
【正文】 育、社會主義核心價值觀教育等等。我校于__月__日下午成功召開了一至六年級家長會。老師們紛紛表示，參加此次活動深受感動和啟發(fā)，今后一定從一點一滴做起，從內心的本真做起，堂堂正正做人、公公正正做事，大力傳承道德、踐行道德、弘揚道德。讓我們以實際行動參與到節(jié)約的行動中來，做新時代傳承勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的宣傳者、倡導者、踐行者。學校一日常規(guī)促規(guī)范管理學校以加強學生路隊為抓手，促進學生一日常規(guī)規(guī)范管理。結合我校實際，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高。在上學期工作基礎上，認真總結經驗，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核。積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。形成了校長親自抓，教導主任、總務主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。開發(fā)戲曲校本特色課程，點燃學生的藝術夢想；以“戲曲教育”引領自主發(fā)展，完善了戲曲統(tǒng)領學校在課堂、管理等方面的滲透；推進“紅色”傳承，優(yōu)化“紅色”主題教育課程；挖掘語文、音樂、美術、道德與法治等教材中的紅色學科資源進行傳統(tǒng)文化教育。__月份，邀請了__區(qū)公安分局崔__警官到校進行法治報告會講座，法治報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能。落實《中小學德育工作指南》《__省中小學德育課程一體化實施指導綱要》。線上德育教育卓有成效延遲開學期間，學校開展了“線上德育”教育服務活動，形式多樣，內容豐富。三、完善少先隊表彰激勵制度，落實“紅領巾爭章”活動少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質教育的根本。四、拓展德育空間，開發(fā)校外實踐基地社會實踐基地是學生們的第二課堂，有助于學生們開闊視野，能夠在社會實踐的過程中，學會主動參與，學會自我挑戰(zhàn)，學會擔當和責任。__月份開展了“勞動成為習慣，助力人生新體驗”根據《__區(qū)中小學生家務勞動指南》要求，分年級進行勞動。其中賈__老師被推薦參加__市班主任技能大賽，徐__老師、曹__老師被推薦參加__區(qū)班主任技能大賽。學校通過通過心理健康主題班會、體驗式團體輔導和個別輔導等方式，扎實開展心理輔導工作。加強學生勞動教育，建設勞動實踐基地，培養(yǎng)學生動手能力。學校結合實際和年級特點，利用班會、班隊活動、少先隊活動課等陣地結合一月一主題的工作安排和學生發(fā)展實際需要，認真開展豐富的主題教育活動。紅領巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經常。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。面向功勛班主任、資深班主任：開展“關愛團輔”；組成“師徒結對”；總結傳授經驗。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。檢查評比做到了客觀公正。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為
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