最新幼兒園小班科學(xué)教案(四篇)-wenkub.com
2025-08-09 12:03 本頁面
【正文】 三、互相介紹自制的作品，欣賞作品介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。我找到的根植物是胡蘿卜，它的根是橘紅色的粗粗的。二、幼兒通過嘗試初步認(rèn)識一些植物的根１、幼兒動手試著找植物的根師：（出示種在盆中的植物）今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多植物，請你們找一找它們的根在哪里？找到后想一想你們找到的是什么？植物的根？在哪里？它的根是什么樣的？（幼兒自己從盆中拔出各種植物：有土豆、地瓜、蘿卜、胡蘿卜）。那誰能告訴老師用什么方法把地上的水寶寶撿起來呢？（幼：海綿、抹布）撿起來的誰又能干什么呢？（幼：澆花、澆水）那好吧！我們快把地上的水寶寶撿起來吧！與幼兒一起將撿起的水寶寶去給小花、小樹澆水。好了，孩子們我們幫水寶寶搬完家了，你們太棒了，現(xiàn)在請小朋友把剛才用的工具分別放到兩個盆里（能盛水的工具）、（不能盛水的工具）。，幫水寶寶搬家。難點(diǎn)：讓幼兒在操作中感知水的特性。1．感知水會流動的特征。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對水有著極大的興趣，而興趣又是幼兒進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和探究的前提，所以我選擇《水寶寶搬家》為題材的教育活動。幼兒園小班科學(xué)教案篇二通過操作發(fā)現(xiàn)帖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜；愿意探索發(fā)現(xiàn)不同的帖在水里的變化，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn)；能主動參與活動，對探索性活動感興趣。通過操作觀察物品沉浮的現(xiàn)象。作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，
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