【正文】 　　課外活動：　　組織學生進行課外繪畫練習，進行思想情操陶冶?！　?3)備課及時，講究實效，保持超前一周備課?！　【唧w手工能力比較弱的班級，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該年級段的總體水平，有一定能力的提高。　　從教師教中分析，每一個班的優(yōu)劣情況不同?！　?二)難點：　　培養(yǎng)學生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力?！　∪珒灾亍㈦y點：　　(一)重點：　　培養(yǎng)學生科學的觀察方法和藝術概括力，分析色彩的對比，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象?！　欣賞美術教學計劃 篇9　　一、教材分析　　全冊教學理念目標：　　[造型這既要尊重學生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識，注重知識內(nèi)容的趣味性，鍛煉學生自主學習，主動思維的良好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，使之更具有理性思維的深刻性?！　‰y點：　　掌握色相環(huán)的相關知識，并能應用于繪畫中。了解現(xiàn)代設計的特點?！　≡O計應用　　運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境?！　?家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展。　　1神州風采?！　?神秘的禮盒?！　∩实恼{(diào)和。　　戲曲人物。并努力調(diào)動學生學習美術的興趣和培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣。　　學生總體美術修養(yǎng)一般，兩極分化現(xiàn)象嚴重，大部分學生美術素養(yǎng)居中，部分學生較好，亦有部分學生較差。造型和審美能力相對低年級比較強?！　栏褚髮W生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高?！　⊥ㄟ^學習素描、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情?！　〉谖鍐卧段倚闹械拇蠛！酚眉埌娈嫷闹谱鞣椒ㄟM行海洋題材的創(chuàng)作?！　∪?、教學內(nèi)容分析：　　本學期擬定19課時的課程，分為六個單元教學：　　第一單元《世界遺產(chǎn)之旅》，屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。美術教學計劃 篇7　　一、指導思想　　在上級教育部門和學校教導處的領導下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育的運行機制為重點?！　〉谖鍐卧?《造型廣場》　　手工制作、泥工、電腦課，這單元都是動手的。　　第三單元 《小小設計師》　　這單元涉及到了廣告，并且十分貼近學生的生活。對于生活中的對比色能清楚地區(qū)分。設計、應用兩個學習領域的活動方式強調(diào)學生自由表現(xiàn)，大膽設計創(chuàng)造，而欣賞、評述則是傾向于文化品味和素質(zhì)品質(zhì)，綜合、探索則強調(diào)通過綜合性美術活動的體驗學習，引導學生主動探求、研究創(chuàng)造，運用綜合性知識技能去制作。設計、應用。　　20xx年3月3日美術教學計劃 篇6　　一、教學目標　　新一輪的新課程改革正在向我們推進。　　總之，本學期的重中之重是九年級的中考任務，在抓緊其訓練的同時，也要對七、八年級同學的學習進行激發(fā)與引導，使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次?！　?．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理?！　∷摹⒔滩牡奶厥馓幚怼　?．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。　　抓好課堂現(xiàn)場指導工作?！　“四昙壱褜W完素描人物和色彩景物的技能教學，本學期重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術技能。③、沒達到所學目標。為了更好的完成教學任務，使每個學生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學期的教學工作做如下計劃：　　一、學生情況分析　　七年級的大部分學生，在繪畫素描幾何體方面，學生都有很大的 興趣進行繪畫，部分學生基礎較好，大部分同學能跟上教師的講解與指導，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。　　一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手能力的提高。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行?；顒又?，互相學習，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感。　　四、提高教學質(zhì)量的主要設想及具體措施：　　認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學生熱愛藝術、熱愛生活的情感。學習活動注重交流、設計、實踐、體驗，并在展示、評述、總結(jié)中提高自己的設計意識。內(nèi)容涉及紙材、線材、蛋殼、泥等材料的制作，學習其制作方法。最后進行展示交流并總結(jié)。學習活動注重體驗與交流，以期使學生感同身受，并在此基礎上產(chǎn)生理性認知?！　《⒔滩姆治觯骸　∽鳛橐幻佬g教師，我在教學的親身實踐中體會到：美術課程資源的有效開發(fā)與利用，對美術實驗教材的使用能夠起到事半功倍的教學效果?！　‰m然有了進步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在：A、學生不太關注美術專業(yè)知識和技能，課前材料準備不充分。具體表現(xiàn)在：A、對美術學習有強烈的興趣，興趣是學習美術的基本動力之一?！　∥?、教學評價：　　我將美術評價方案分為兩大項內(nèi)容：　　藝術表現(xiàn)：（40）　　學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛護5分。　　認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。