【正文】 中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！　〗虒W(xué)重點難點： 教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。　　完成任務(wù)的措施：　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課?！　≌J(rèn)識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品?！　《?、教材分析：　　作為一名美術(shù)教師，我在教學(xué)的親身實踐中體會到：美術(shù)課程資源的有效開發(fā)與利用，對美術(shù)實驗教材的使用能夠起到事半功倍的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)活動注重交流、設(shè)計、實踐、體驗，并在展示、評述、總結(jié)中提高自己的設(shè)計意識。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、審美、記憶、思維、想象和動手能力的提高。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每個學(xué)生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和水平發(fā)揮優(yōu)勢、提高自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下計劃：　　一、學(xué)生情況分析　　七年級的大部分學(xué)生，在繪畫素描幾何體方面，學(xué)生都有很大的 興趣進行繪畫，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，大部分同學(xué)能跟上教師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些?！　∷?、教材的特殊處理　　1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。設(shè)計、應(yīng)用?！　〉谖鍐卧?《造型廣場》　　手工制作、泥工、電腦課，這單元都是動手的?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)素描、構(gòu)圖、制作等知識，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物，對大自然主生熱愛之情。并努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　1神州風(fēng)采?！　‰y點：　　掌握色相環(huán)的相關(guān)知識，并能應(yīng)用于繪畫中。　　全冊重、難點：　　(一)重點：　　培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力，分析色彩的對比，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象?！　?3)備課及時，講究實效，保持超前一周備課?！　【唧w手工能力比較弱的班級，多滲透本人最拿手的工藝能力，使該年級段的總體水平，有一定能力的提高。　　[欣賞了解現(xiàn)代設(shè)計的特點。　　1神秘的禮盒?！　W(xué)生總體美術(shù)修養(yǎng)一般，兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，大部分學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)居中，部分學(xué)生較好，亦有部分學(xué)生較差。　　第五單元《我心中的大?！酚眉埌娈嫷闹谱鞣椒ㄟM行海洋題材的創(chuàng)作?！　〉谌龁卧?《小小設(shè)計師》　　這單元涉及到了廣告，并且十分貼近學(xué)生的生活?！　?0xx年3月3日美術(shù)教學(xué)計劃 篇6　　一、教學(xué)目標(biāo)　　新一輪的新課程改革正在向我們推進?！　∽ズ谜n堂現(xiàn)場指導(dǎo)工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。新的學(xué)期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。內(nèi)容涉及紙材、線材、蛋殼、泥等材料的制作，學(xué)習(xí)其制作方法。　　雖然有了進步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在：A、學(xué)生不太關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，課前材料準(zhǔn)備不充分。　?。?）采用各種形式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識，加入各種那個游戲進行學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖?！　≡诿佬g(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。　　做好課前的各項準(zhǔn)備活動。探究感知學(xué)習(xí)，自己會口頭歸納感受。“以學(xué)生發(fā)展為中心”是本次課程改革的原則，這就要求教師在把握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，對新教材的內(nèi)容進行重組和再創(chuàng)造，充分挖掘本地區(qū)的人力和物力資源，盡可能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的生動性，使學(xué)生從自己身邊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，進而達到創(chuàng)造美的目的?！　〉谖鍐卧?環(huán)境藝術(shù)設(shè)計　　本單元為欣賞讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常遲到早退。百聞不如一見嘛！　　2．一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。欣賞、評述。特別是《小創(chuàng)造：小布人》運用了布頭來裝飾，這種裝飾方法是用筆無法取代的，也深受學(xué)生的喜愛。　　五、主要工作及措施　　認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程?！　《?、教材分析　　本教材由人民美術(shù)出版社出版。　　1家鄉(xiāng)的老房子。學(xué)習(xí)掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解設(shè)計要素能設(shè)計相框或其它作品。　　繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學(xué)生進行彩墨畫練習(xí)?！　∩险n方面：　　(1)教學(xué)時采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式。上課紀(jì)律認(rèn)真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解，　　三、教學(xué)措施：　　強造型能力的培養(yǎng)，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學(xué)生進行仔細(xì)研究分析。應(yīng)用]：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境?！　∪?、教學(xué)重點難點　　重點：　　了解世界建筑、中國文化和家鄉(xiāng)文化，感受鄉(xiāng)土人情，學(xué)習(xí)用美術(shù)的方法表現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化風(fēng)貌?！　⒂^券的設(shè)計?！　《?、三班和四班的學(xué)生紀(jì)律較好，一班學(xué)生的紀(jì)律觀念有待提升，整體來看大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但每班又有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，課前準(zhǔn)備不充分，上課不守紀(jì)律?！　〉谒膯卧鹅o物畫構(gòu)圖與色彩》學(xué)習(xí)運用三角形構(gòu)圖的知識，進行靜物畫構(gòu)圖練習(xí)。在其中，添加了學(xué)生們喜愛的物體，提高學(xué)生的興趣。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻自己的力量?！　∪⒔虒W(xué)措施　　應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與實踐緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在生活方