【正文】 欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術作品?！　∪?、教學進度表　　周次、教學內(nèi)容、課時安排　　畫自己繪畫課、1　　長呀長繪畫課、1　　太陽繪畫課 手工課（重點）、2　　漂亮的瓶子、2　　洗澡繪畫課、1　　船繪畫課（重點）、手工課、2　　手形的聯(lián)想繪畫課 手工課（重點）、2　　獅子大王手工課、1　　可愛的動物手工課、1　　介紹我喜愛的動物欣賞課、1　　1春天的色彩繪畫課、1　　1用春天的色彩裝扮自己設計課手工課、1　　1我們身邊的線條繪畫課、1　　1下雨了繪畫課、1　　1童話城堡繪畫課、1　　1釣魚手工課、1　　1好吃的水果繪畫課（重點）手工課、2　　1伙伴繪畫課、1　　1花的世界繪畫課手工課、2美術教學計劃 篇9　　新的學期又來臨了，我也做了充分的準備，為了更好的完成這一學期的任務，特此做了以下的工作計劃?！　≈匾暭ぐl(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！　∷?、主要工作及措施：　　全面發(fā)展學生的自主能力?！　≈匾晫W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。評述”：欣賞認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。探索”四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學生較深入地做一個專題。　　五、 教學需要注意的問題：　　注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。　　參加市區(qū)美術學科專業(yè)委員會理事會議，商討下學期工作?！　矛F(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學輔助課件?！　∵\用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。表現(xiàn)，設計。　　全冊教學重難點　　重點：　　學習色彩的冷暖，色調(diào)等基礎知識，透視、構圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識?！　W習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高?！　‰y點：　　利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者?！　⌒W美術學科協(xié)進組活動　　十二月份　　組織參加XX市中小學美術教師多媒體課件評比活動?！　∫恍┦止ふn需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。表現(xiàn)”、”設計　　”設計老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。讓學生嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受?！　《⒔虒W總目標：　　學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，運用各種工具材料進行制作。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上，根據(jù)學生具體情況靈活多樣的實施教學?！　≡O計應用方面：　　嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣?！　∪珒灾仉y點：　　(一)重點：　　用蠟筆或油畫棒的形式進行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣?！　∽⒁鈱W生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力?！　∧芰ε囵B(yǎng)要點：　　(1)在美術活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進行自學?！　≡u述綜合：結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟?！　∪?、教材的重點和難點：　　欣賞與評述：由于學生的年齡的特點和地域的特征，對于西方繪畫藝術的表現(xiàn)形式不是很好理解，要是學生對其偉大成就有充分認識，就需要通過多樣的教學形式和知識內(nèi)容的拓寬，使學生產(chǎn)生濃厚興趣?！　∥?、教學措施：　　教師本人積極學習提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例?！　∵M行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力?！　×?、課時安排　　第一周：教室一角　　第二周_第三周：花手帕　　第四周_第五周：紙品手陶陶　　第六周：時間告訴我　　第七周：蔬果的聯(lián)想　　第八周_第九周：玻璃水彩　　第十周_第十一周：窗口　　第十二周：剪紙故事　　第十三周：新年吉祥　　第十四周_第十五周：拼泥板　　第十六周_第十七周：雪花飄飄　　第十八周：色彩ABC　　第十九周：乘風破浪　　第二十周：期末考試美術教學計劃 篇5　　一、班情學情分析：　　六年級的學生經(jīng)過了5年半的美術學習，他們對美術了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高?！　⒗L畫與手工相結合的設計課教學，打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學，培養(yǎng)學生的美術興趣、愛好和創(chuàng)造能力?！　∫荒昙壧K少版課標本教材以及四年級教材的培訓工作。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策?！　≡O計應用學習領域?qū)W習對比與和