【正文】 　　備作業(yè)　　要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力?！　〈_定“三基內(nèi)容”同時挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學過程之中。所以，要提高學生學習興趣，指導學習方法?！　?2)、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣?！　∽龊贸砷L記錄袋?！　≡诠适轮袧B透思想品德教育。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。平時注意關(guān)心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習?！　涞湫?，帶一般。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學困生的成績是我工作的重點。學期教學計劃 篇8　　一、班級情況　　我班這學期共有59名學生，其中女生23人，男生有36人，通過一年的學習，每一位學生都有很大的進步?！　、輳娀爸吸c”　　強大的學習內(nèi)驅(qū)力、健康的學習心理、平衡的學習心態(tài)、積極的學習參與意識是學生學習、備考的心理和生理支撐。提醒學生在復習過程中做好備忘錄，以便在后續(xù)的復習階段對自己薄弱的方面進行二次復習，再次夯實基礎、查漏補缺?！　卧獜土暤哪康脑谟诤粚嵒A知識，是一個學生對所學的詞匯、句型知識溫故知新的過程。通過對試題的研究，感知內(nèi)里的能力要求，在教學中加強方法點撥。強調(diào)特殊情況和易錯、易混情況。　?、俸粚崱俺？键c”　　“?？键c”也就是傳統(tǒng)考點。凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。　　提倡精講巧評，提高學習效率　　做到三個必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點必講。　　加強教學反思，講求教學實效　　高三學生的時間無比珍貴，我將努力通過反思教學發(fā)現(xiàn)教學活動中存在的問題，及時調(diào)整教學方案，主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。　　(二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率　　降低教學起點，面向全體學生　　依據(jù)學生的實際情況，不同基礎的學生的高考目標定位，采取不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果最大化?！　♂槍λ贪嗟膶W生的語言知識基礎和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。學期教學計劃 篇7　　高三下學期是備戰(zhàn)高考的最后關(guān)頭，教師的教學工作計劃應該以專項訓練和綜合訓練為主，通過教學來整體提升學生的答題能力和各種技巧?！　∨d趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣?！　《⒈緦W期教學內(nèi)容及要求：　　本學期教學內(nèi)容，共計六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過具體實例建立不等式，探索不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應用；通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系．最后研究一元一次不等式組的解集和應用．第二章《分解因式》本章通過具體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最后學習分解因式的幾種基本方法．第三章《分式》本章通過分數(shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則，并在此基礎上學習分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應用題．第四章《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法．第五章《數(shù)據(jù)的編寫與處理》主要是概念的理解與運用．第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應用．　　重點（１）掌握不等式的基本性質(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及應用．　?。ǎ玻┱莆辗纸庖蚴降膬煞N基本方法（提公因式法與公式法）．　　（３）掌握分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應用題．　?。ǎ矗┏杀壤€段的概念及應用和相似三角形的性質(zhì)和判定．　　（５）調(diào)查方法的應用．　?。ǎ叮┟}的推理論證。　　創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗?！　∷?、教學策略　　通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，掌握必備的基礎知識。強調(diào)從兒童的視角出發(fā)，運用兒童的語言，采取兒童喜聞樂見的形式，如充分發(fā)揮圖畫、照片等在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的積極作用，增加教材的趣味性、可讀性和啟發(fā)性。　?。ㄎ澹┳⒁馀囵B(yǎng)學生正確看待問題和思考問題的方法?！　。ㄒ唬W習內(nèi)容更加深刻，學習視野更加開闊。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況?！　w納學生知識的遺漏點?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。　?。ǘ┠M中考的綜合拉練，查漏補缺。對于接受能力好的同學，課外適當多做題，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”， 以提高中考優(yōu)秀率。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力?！　。ㄒ唬ｎ}復習　　必須做到記牢記準所有的基礎知識，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。　　積極參加學校和各級組織的學習進修機會，從各個方面充實自己，使自己的知識水平在已有的基礎上更上一層樓，同時也可以增長見識，在以后的教學活動中能夠取他人之長補自己之短，使自己的教學水平能有較大的進步，對學生水平的提高也有很大的影響?！　”緦W期的生物課全部為復習課，復習初一、初二的四冊生物學課程。5周　　第二十章 光的波動性1。建議各章的教學周數(shù)為：　　第十六章 電磁感應 重點章節(jié)3。但實際上高二學生中已有很多人明確了學文或?qū)W理的意向，甚至有的學校在高二年級就開始文理分科教學?！　。?）理論和實驗教學的關(guān)系：物理學科的特點之一就是它是以實驗為基礎的科學，加強實驗教學可以豐富學生的感性認識，提高學生學習物理的興趣和積極性，同時培養(yǎng)和提高實驗能力也是物理學科本身的教學要求和任務。在高二物理教學中，應特別注意處理好如下三個關(guān)系：　?。?）知識和能力的關(guān)系：高中物理教學既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者密不可分，課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，充分調(diào)動學生學習主動性，要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性?！　》e極努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容