【正文】 　　幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來(lái)，肥皂與皂缸，書(shū)與書(shū)包等?！　【毩?xí)畫(huà)直線　　環(huán)境與準(zhǔn)備：　　從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的。　　5月15日 星期四 下午　　活動(dòng)一：《玩面團(tuán)》　　目標(biāo)：感知面粉的特性　　在捏面團(tuán)中促進(jìn)動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性　　環(huán)境與準(zhǔn)備：　　操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點(diǎn)心弄得圖片　　玩面團(tuán)的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟?！　〗虒W(xué)反思：現(xiàn)場(chǎng)描述：教師出示米筧讓小朋友認(rèn)識(shí)，并告訴幼兒如何剪米筧?！　《黄饘W(xué)剪掉米筧的根　　——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉?！　…h(huán)境與準(zhǔn)備：　　白米筧或紅米筧。　　環(huán)境與準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)　　過(guò)程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書(shū)后面的貼紙撕下來(lái)貼在圍裙的中間位置。　　引導(dǎo)幼兒繼續(xù)認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的蔬菜。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng)，樂(lè)意探索多種玩法。遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則?！　∩鐣?huì)規(guī)則：會(huì)用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。愿意聽(tīng)從成人及同伴的勸告，不做危險(xiǎn)的事情。知道自己與別人的不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮?！　《?、科學(xué)領(lǐng)域　　數(shù)的概念：會(huì)10以?xún)?nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)按群計(jì)數(shù)；學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的組成與加減法。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確　　欣賞：樂(lè)意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中累積文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。　?。?）學(xué)期工作總結(jié)、文字資料匯總、整理、歸檔　?。?）教育筆記：　　※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)剶?shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施　　※結(jié)合指南目標(biāo)，談?wù)勔魳?lè)游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施　　※總結(jié)這學(xué)期在教師技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面的進(jìn)步與不足　　3．教學(xué)教研總結(jié)大會(huì)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 篇4　　幼兒園教學(xué)計(jì)劃為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力；萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力?！　。ㄋ模W(xué)　　期考核　　班級(jí)考核項(xiàng)目：主題墻、第二屆閱讀節(jié)　　個(gè)人考核項(xiàng)目：教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（說(shuō)課、彈唱、舞蹈、手工、講故事） 教研組考核項(xiàng)目：幼兒操作材料的管理與使用（含繪本圖書(shū)和潛數(shù)材料的標(biāo)簽：名稱(chēng)、數(shù)量、年級(jí)；裝袋；使用記錄等?！　∷?、活動(dòng)要求　?。ㄒ唬┌嗉?jí)計(jì)劃：　　上午班：　?。繕?biāo)、措施與安排，包括學(xué)習(xí)與發(fā)展課程、閱讀課程、《潛能數(shù)學(xué)》幼兒操作材料常規(guī)規(guī)范要求、主題墻、第二屆閱讀節(jié)、技能比賽等）　　2. 家長(zhǎng)學(xué)校兩次授課方案（安全教育、習(xí)慣培養(yǎng)、幼小銜接、第二屆閱讀節(jié)等）　?。ㄍ怀鲇變何拿餍袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)及措施）　?。ɑ顒?dòng)內(nèi)容與形式，進(jìn)度安排）　　教研組長(zhǎng)：　　教研組計(jì)劃（教研：集體備課、閱讀節(jié)、繪本管理、幼兒操作材料的管理與 使用；科研：養(yǎng)成教育、區(qū)域活動(dòng)、《指南》背景下體育游戲的開(kāi)展）　　下午班：　?。ń虒W(xué)活動(dòng)主題與上午班一致，含常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藝術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、技能比賽等方面）　?。w現(xiàn)集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式下的豐富閱讀內(nèi)容）　?。▍⒄铡吨改稀反_定目標(biāo)，措施及內(nèi)容）　?。ǘ┛蒲姓n題　?。ê萄薪M計(jì)劃總結(jié)、考核課、教研會(huì)議記錄、教研活動(dòng)記錄、教研文章每人一篇）　　“養(yǎng)成教育”項(xiàng)目聯(lián)盟（計(jì)劃總結(jié)、考核課、教研會(huì)議記錄、教研活動(dòng)記錄、教研文章）　?。褐改夏繕?biāo)下的體育游戲設(shè)計(jì)與實(shí)施的實(shí)踐與案例研究（開(kāi)題報(bào)告、教案、文章、案例等）　?。ㄈW(xué)習(xí)課程　　《學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》逐步充實(shí)教學(xué)資源與操作材料，完成課程內(nèi)容與操作材料的對(duì)接?！　?．嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)代表入園制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期的兩次教學(xué)活動(dòng)并保證活動(dòng)質(zhì)量，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長(zhǎng)育兒水平?！　?．教研組圍繞繪本閱讀、養(yǎng)成教育、體育游戲、區(qū)域活動(dòng)等科研課題，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，從不同的切入點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)?！　?．嚴(yán)格按照一日作息安排做好巡班記錄?！　?. 深入學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動(dòng)規(guī)范》?！　?. 改進(jìn)一日活動(dòng)常規(guī)管理，彰顯游戲特色。不同層級(jí)水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū)”研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。　　4注重教學(xué)反思。拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)　　3當(dāng)前的社會(huì)是開(kāi)放、合作與交流的社會(huì)，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走上更多的歪路。定期開(kāi)展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到問(wèn)題，汲取他園、人的教育科研效果?！　∪I(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效?！　∽ズ冒嗉?jí)慣例，規(guī)范一日活動(dòng)?！　±^續(xù)開(kāi)展集體備課工作，原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論。研討主題一方面由根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展與改革的形勢(shì)來(lái)確定，如“解讀綱要”教學(xué)與反思”等?！　?加強(qiáng)理