幼兒園教學(xué)工作計劃集錦5篇-資料下載頁
2025-04-15 02:11本頁面
【正文】 ，用詞用句準確 欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等?！ 《?、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)；學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。 幾何形體：認識球體，正方體?！ ×康母兄簩W(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。 空間方位：區(qū)分左右時間：認識日歷 三、社會領(lǐng)域 自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。 人際關(guān)系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感?！ ∩鐣h(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪?！ ∩鐣?guī)則：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。 四、健康領(lǐng)域 愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則?！ ∧軌颡毩⑦M餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標志?！ W(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。 共2頁，當前第1頁12幼兒園教學(xué)工作計劃 篇5 目標： 讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序 。 幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。 通過活動，繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動作?！ ∫龑?dǎo)幼兒繼續(xù)認識日常生活中常見的蔬菜?！ 〖议L工作： 讓幼兒在家做事情要有順序 讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜并認識這些蔬菜?！ ”Ｓぷ鳎骸 《酱儆變何绮蜁r要保持桌面和地面的清潔 天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套?！ ?月12日 星期一 下午 活動一《媽媽的圍裙》 目標：把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上?！ …h(huán)境與準備：幼兒用書 過程：幼兒根據(jù)觀察，把幼兒用書后面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。 5月13日 星期二 下午 活動一：美術(shù)《蝴蝶》 5月14日 星期三 下午 活動一《揀菜》(詳) 目標：繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，促進小肌肉運動?！ W(xué)習(xí)挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見蔬菜?！ …h(huán)境與準備： 白米筧或紅米筧。 平頭小剪刀，籃筐?！ ∵^程：一認識米筧 ——小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的? ——對了，有白色和紅色?！ 《黄饘W(xué)剪掉米筧的根 ——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里?！ @里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來?！ ∪悍珠_好的與壞的 ——小朋友請把好的與不要的不要混放了?！ 〗虒W(xué)反思：現(xiàn)場描述：教師出示米筧讓小朋友認識，并告訴幼兒如何剪米筧?！ “l(fā)現(xiàn)問題：在上課過程中，當教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大?！ 〗鉀Q問題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來表揚了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋果都開始很認真地剪了起來?！ ?月15日 星期四 下午 活動一：《玩面團》 目標：感知面粉的特性 在捏面團中促進動作的靈活性和協(xié)調(diào)性 環(huán)境與準備： 操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點心弄得圖片 玩面團的工具：模具，小刀，搟面站，碗碟?！ ∶娣蹐F，少許干面粉 過程：用提供的工具和材料通過團，捏，壓等方法來玩，制作自己感興趣的東西。教師鼓勵幼兒想象。 5月16日 星期五 下午 活動一：《連線游戲》 目標：豐富幼兒的認識經(jīng)驗?！ 【毩?xí)畫直線 環(huán)境與準備： 從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案，這些圖案之間是有關(guān)系的?！ ⑦x好的圖片隨意貼在底板上，數(shù)量不宜太多，510組。并將整個底板塑封便于擦凈?！ ∷P和抹布 過程：幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩，也可以趴在地上玩?！ ∮變河霉P把兩樣可匹配的東西用線連起來，肥皂與皂缸，書與書包等?！ ⊥婧煤罂梢杂脻衲ú疾粮蓛?。第 20 頁 共 20 頁
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