簡便計算教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2025-04-15 00:27 本頁面
【正文】 如果在本節(jié)課的練習(xí)題中，最后設(shè)計一道解決問題，讓學(xué)生用今天所學(xué)的簡便方法去解決實(shí)際問題課堂效果會更好，這樣可以使解決問題能力與計算能力的培養(yǎng)相互促進(jìn)，同步提高?！ ≡趯θN計算方法進(jìn)行交流后，我提出問題“你比較喜歡哪種方法，為什么？”讓學(xué)生通過對不同解法的比較來認(rèn)識和選擇最簡便的方法?！ 〗鉀Q“還剩多少頁沒有看？”這個問題時，我讓學(xué)生們利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識，用自己的思維方式積極主動地嘗試，不同的學(xué)生用不同的想法解決問題，最后得出三種方法?！ ∮糜螒蛞雽ふ覝惓烧俚囊?guī)律?！ ∪?、實(shí)踐應(yīng)用 在○里和橫線上填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號和數(shù)?！ ?. 全班匯報交流。（板書課題：連減的簡便計算） 二．探究新知 同學(xué)們，還記得我們在學(xué)習(xí)加法交換律和加法結(jié)合律中認(rèn)識的李叔叔嗎？我們的老朋友李叔叔不僅喜歡騎自行車郊游，還喜歡看書?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：觀察數(shù)字特點(diǎn)，選擇最恰當(dāng)?shù)暮啽阌嬎惴椒??！ 逗啽阌嬎恪方虒W(xué)設(shè)計篇3 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生在解決問題中理解連減的簡便計算方法，體驗(yàn)計算方法多樣化?！ ≌n堂練習(xí)，鞏固新知。請你觀察一下這三個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?！ ∩河眠@種方法算起來比較簡便，66+34剛好是100?！ 。ǎ玻?、小組交流，匯報。（多媒體演示） “李叔叔昨天看到第66頁，今天又看了34頁。 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在這春暖花開的季節(jié)，周末你都去哪里玩呢？我來給大家介紹一些安仁的景點(diǎn)吧?！ ∧芨鶕?jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活選擇計算方法。那到底用哪種方法計算簡便呢？ 同學(xué)們：進(jìn)行連減簡便計算時，一定要根據(jù)算式中數(shù)字的特點(diǎn)靈活的選擇合適的算法?！ ！ ⌒〗M討論、交流： ?。?）說說自己的解題思路。 教學(xué)過程： 激情導(dǎo)課： 出示一組式題，學(xué)生進(jìn)行口算比賽。 培養(yǎng)學(xué)生靈活計算的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。 感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題?！ 煟涸诩臃ê统朔ㄟ\(yùn)算都有一些定律可以使計算更簡便，其實(shí)，減法式題也有一些運(yùn)算規(guī)律使計算簡便?！ 。?）你們小組一共有幾種不同的解決方法？ ?。?）比較，你喜歡哪種方法？為什么？ 示交流 、板演計算過程，并說明解
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