20xx與朱元思書初三下冊(cè)語(yǔ)文教案-wenkub.com
2025-04-14 23:59 本頁(yè)面
【正文】 句意1分) 28.( 2分，)高、險(xiǎn)(峻)。③同樣，一樣。 ，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。____________________________ ②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。疏條交映，有時(shí)見日。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。急湍甚箭，猛浪若奔。從流飄蕩，任意東西。 3負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。橫柯上蔽，在晝猶昏。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。急湍甚箭，猛浪若奔。從流飄蕩，任意東西。而遁跡山林的人，生活上固有種種不便，但他們的快樂確實(shí)難以比擬的。 (林中日光明暗的景致多么美妙!剛才還是樹木陰翳，光線昏暗，一會(huì)兒又能柳暗花明。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返) ③形象生動(dòng)，寫景文字精當(dāng)凝練，有一種獨(dú)特的美。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。在刻畫山的特點(diǎn)時(shí)更是選用了“泠泠作響，嚶嚶成韻”“鳶飛戾天者，望蜂息心。這里從不同角度寫出了山的“奇”。接著寫了山峰中的泉水、百鳥、鳴蟬、山猿，從聽覺上感受到了一首山林交響曲，使得整個(gè)山林變成了美妙的音樂世界，使人心曠神怡。 寫水時(shí)抓住“清”這一特點(diǎn)從靜態(tài)的角度來(lái)寫，結(jié)合具體的事物來(lái)表現(xiàn)。 例2：富春江的水美，美就美在水流的激越?！边@樣的句式說(shuō)一句話。(稀疏的小樹枝交織的地方，偶爾還可以漏出點(diǎn)陽(yáng)光。(那些像老鷹那樣極想得到名利的人，看到這里的山峰就會(huì)平息追名逐利的心。(江兩岸的高山上，長(zhǎng)滿了常青的樹木。(風(fēng)塵和霧氣全部都消散了，天空和群山是同樣的顏色。 ，譯讀美文。 。以下是我整理的與朱元思書初三下冊(cè)語(yǔ)文教案，歡迎大家借鑒與參考! 《與朱元思書》教案 教學(xué)目的： ，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文言文的閱讀興趣。 ，提高審美能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生理解作者所表達(dá)的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1