小學教學計劃匯總10篇-wenkub.com
2025-04-13 21:32 本頁面
【正文】 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中，達到中年級的上階段教學目標。但是，人均語文學習成績在全年級處于第四，的確不夠理想，反映出孩子們基礎(chǔ)知識的不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學習習慣和學習興趣。使雙語教師的教學工作走向成熟。 加強雙語師資隊伍建設(shè) 經(jīng)常性地組織雙語教師進行校本培訓，學習先進的教育理論，學習雙語教學常用方法，使教師逐步從“經(jīng)驗型”向“學習型”、“研究型”轉(zhuǎn)化。 將原有五月份英語藝術(shù)周活動優(yōu)化為“雙語文化藝術(shù)周”活動?！ ±眯录悠掠⑷A學校來校華文浸濡契機，進行雙語交流活動。營造雙語教學氛圍。 三、工作要求： 20xx第一學期 統(tǒng)一思想認識。拓寬雙語課程設(shè)置，改善雙語學習環(huán)境，探索雙語教學模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學教學計劃匯總10篇小學教學計劃匯總10篇 時間就如同白駒過隙
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