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古詩兩首：回鄉(xiāng)偶書、贈汪倫-教案教學(xué)設(shè)計--wenkub.com

2025-04-13 21:12 本頁面

　　

【正文】 2提高：搜集李白和賀知章的詩，背一背。老師和學(xué)生合作演一演《回鄉(xiāng)偶書》，體會鬢毛衰笑問等詞。 3抓重點字理解詩句。 2整體感悟第一首詩《回鄉(xiāng)偶書》讀一讀，談感受，想一想詩人回鄉(xiāng)的心情。三由生字找出詩句，再理解詩句。二檢查識字情況。鑒于二年級孩子的年齡特點，不需要理解的太深，能力古詩的大意就行。 ★過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、自學(xué)、指導(dǎo)理解古詩大意，背誦古詩，激

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2025-04-05 06:48

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2025-08-06 00:38

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2025-02-10 04:48

古詩兩首教案教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

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【總結(jié)】第一篇：《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計《贈汪倫》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：走馬小學(xué)張長偉一、設(shè)計理念著眼《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）針對第一學(xué)段提出的：誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得...

2024-11-03 22:29

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【總結(jié)】第一篇：《古詩兩首：》教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3．能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩句的意思，口述兩首詩所描繪的情景。 4...

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