班主任精細化管理工作總結(jié)--wenkub.com
2025-04-12 23:50 本頁面
【正文】 讓家長體會到學校的人文關(guān)懷，同時也配合學校做好孩子的教育工作。例如考試前動員學生復習要先動員家長，讓家長知道考試的情況，便于家長在家做好孩子的督促指導工作。教育教學工作的開展也離不開家長的理解與支持。 對于這些學生的教育，我們必須付出更多的的耐心、關(guān)心和愛心。要善于包容他們的一次次失誤，把失誤看成是一個個美麗的錯誤。當學生違反紀律時，我們的內(nèi)心一定非常生氣。此時，就需要班主任老師和學生及時的“心理交流”，教師對學生懷有真誠的感情，尊重學生，關(guān)心、體貼學生，從她的角度，幫她分析問題，解決問題。具體到人還不算完，應(yīng)該讓每個人明確自己所負責的衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標準是什么，怎樣合理安排時間完成等等。細化管理，無序的，雜亂的也就變得有序了，變得有章可循了。班主任
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