教學(xué)計劃模板匯編5篇-wenkub.com
2025-04-05 21:48 本頁面
【正文】 總之，通過努力，確保我中心校20xx年度的實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作在各級檢查、評比、考評中名列前茅，再上臺階?！ ?、儀器室的管理保持在xxxx年省“兩基”檢查時的水平?！ ?，鼓勵先進(jìn)。任何一項工作如不納入目標(biāo)管理，缺乏科學(xué)考評的話，將無法激勵起從事者的積極性，因此，必須把它納入目標(biāo)管理，并且期期進(jìn)行考核，我中心校將在20xx年的責(zé)任目標(biāo)中加入各校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作的責(zé)任目標(biāo)，并制作出專項的考評細(xì)則，每期堅持一次考評，考評結(jié)果將納入各單位的年度考評積分。一項工作如果沒有強有力的領(lǐng)導(dǎo)，那么它就不可能獲得明顯的成效。教學(xué)計劃 篇5 在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，實驗教學(xué)、電化教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要?！ ∫魳方逃腔A(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇，合唱練習(xí)，用直線樂句合唱練習(xí)，選擇結(jié)束音?！ ”緦W(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求?！ ∪?、質(zhì)量目標(biāo)： 基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和簡單的音樂技能，通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，能完整的演***曲。 通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ ∶繉W(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。 能夠背唱3—5首歌曲?！ ∧軌蚍e極參與音樂實踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分***、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)?！ ?3)教案 教師制定的教案和個別化教學(xué)計劃應(yīng)成為有機的整體。要定期召開個案會議，爭取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)人員（包括學(xué)生本人和學(xué)生家長）共同參與?！ ‰S班 班就讀個別化教學(xué)計劃包括三個部分，分別為總計劃、分計劃和教案。“前一學(xué)年（期）學(xué)生的考核分析情況，是制訂后一學(xué)年（期）教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施的依據(jù)”?！ ?，定期組織教師學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)實踐，提高教學(xué)藝術(shù)水平?！ ∥?、其他 、審批、實施和總結(jié)?！ ?9?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力?！ 白詫W(xué)輔導(dǎo)法”和“情境陶冶法”。提高教學(xué)質(zhì)量 ，在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，每周定時進(jìn)行同年級同頭備課,開學(xué)期中學(xué)校檢查兩次教案。具體抓以下幾方面的工作： 一、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，特別是語文、數(shù)學(xué)兩科的作業(yè)量一定減下來?！ 。?）開發(fā)自己的潛能，使自己的天賦得到最大限度的發(fā)揮?！ 。?）了解社會是一個極其復(fù)雜的概念?！ 。ㄒ唬W(xué)生與自然的活動從三個方面進(jìn)行： ?。?）學(xué)生對自然的認(rèn)識與了解?！ ∫?、階段目標(biāo)的側(cè)重點： 小學(xué)階段的目標(biāo)側(cè)重于通過
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