高中語文必修鴻門宴優(yōu)質(zhì)教案-wenkub.com
2025-04-05 21:45 本頁面
【正文】
(2)論點鮮明，論據(jù)充足，自圓其說。因為從開始至結(jié)束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。根據(jù)壯士衰勢難回肯與君王卷土來等可分析出的意圖。
杜牧認為：男兒應當能屈能伸卷土重來。引：拿過來，這里有找詞兒的意思。(11)力征：以武力征伐。⑨矜：夸。不終：指沒有維持下來。⑤隴畝之中：田野之中，指民間。③何興之暴：怎么起來得這么突然。乃引天亡我，非用兵之罪也(14)，豈不謬哉!
?、?周生：《正義》引孔文祥說以為是漢代儒者，姓周。
對項羽的評價：
太史公：
太史公曰：吾聞之周生曰舜目蓋重瞳子①，又聞項羽亦重瞳子。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。劉邦則與之相反，雖處劣勢，但能忍辱負重，虛心下問，善于機變，知人善任，使謀臣盡施其謀，將士盡效其力，并瓦解敵方為自己效勞，及時清除內(nèi)奸。罵得項羽，未有以應，只好賜坐。一個威風凜凜的武士。噲即帶劍擁盾入軍門。
有勇無謀，被動。難怪在項莊舞劍的時候，項伯常以身翼蔽沛公，使莊不得擊。禁不住劉邦的拉攏，竟然做了劉邦的內(nèi)奸。張良的話語行為并不多，但劉邦集團的一切活動，實際上都是張良導演的。他不能準確把握項羽的思想動態(tài)，一味將自己的意見強加于他，一方面由于他年齡地位，一方面由于他對時事觀察和對項羽的忠心。劉邦跑后，范增指桑罵槐說：唉!豎子不足與謀!奪項王天下者必沛公也。劉邦多有心計，處事多么果斷!
為之奈何(驚)求救張良(問)拉攏項伯(謀)謝罪項羽(奸)脫身獨去(識)留良代謝(周)
性格特點：
生性懦弱、虛心請教、多謀奸詐、能言善變、頭腦清醒、善于應變、慮事周到、善于用人。劉邦要逃跑的時候，又聽取了樊噲的意見。
劉邦進入咸陽，住在皇宮，盡享榮華富貴，不肯離開。緊急關頭，搖尾乞憐，又向張良求救。
聽曹無傷言(大怒)決意伐劉受項伯說(許諾)答應善遇受劉謝罪(留飲)自愧設宴見增舉佩(默然)縱容劉邦見伯護劉(不應)繼續(xù)縱容樊噲闖斥(稱贊)賜坐賜酒張良留謝(不追)安然受璧
性格特點：
唯我獨尊、光明磊落、寬宏大量、仁義皆施、直率魯莽、沽名釣譽、輕敵自大、寡謀輕信、優(yōu)柔寡斷、眼見不遠、不善用人。范增多次目示、舉玦，項王默然不應，項莊拔劍起舞，項伯翼蔽沛公，聽之任之，說明項羽不聽人言，猶豫不決，舉棋不定，優(yōu)柔寡斷，坐失良機。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!
大風歌(劉邦)
大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。
歸納實詞義項：
因、如、舉、謝、意、置、斗、坐、王、軍、擊
時間副詞歸類：
表過去的：
昔：昔某公欲增慰帥兵
初、始：初，君之始入京也
已：沛公已去，間至軍中
嘗：吾嘗終日而思矣
既：定國是之詔既下
旋：旋乃還
向：失向來之煙霞
本：臣本布衣
素：素善留侯張良
表現(xiàn)在的：
今：今而知皇上真無權矣
方：余方心動欲還
正：今卿廓開大計，正與孤同
當：當是時
表將來的：
將：曹操自江陵將順流而下
行將：臣是凡人，偏在遠郡，行將為人所并
且：年且九十
立：沛公至軍，立誅殺曹
尋：尋乃還
表最后的：
終：今殺相如，終不能得璧也
卒：卒廷見相如，畢禮而歸之
竟：胥竟不調(diào)
表恰在其時的：
會：會其怒，不敢獻
適：適大病，不能行
表急速的：
急：既定策，則仆需急歸營
急擊勿失
疾：若皇上于閱兵時疾馳入仆營
速：今不速往，恐為曹所先
卒：(cu)百萬兵難卒合
表時間長短或延續(xù)的：
頃之：頃之，煙炎張?zhí)?br /> 須臾：坐須 ，沛公起如廁
俄：俄見小蟲躍起
俄傾：以俄傾淫樂，不易無窮之悲，雖愚者亦明之矣
既而：既而以吳氏之亂請于朝
已而：已而英霍山師大起
良久：感此言良久之，卻坐促弦
故事情節(jié)：
本文中心：鴻門宴
本文線索：殺不殺劉邦
本文順序：時間順序
本文結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲
宴前(幕后活動)：無傷告密 亞父定計 夜訪張良 劉邦定策 項伯說情
宴中(明爭暗斗)：沛公謝罪 范增示意 項莊舞劍 樊噲闖帳 義責項羽
宴后(脫身除患)：沛公逃席 張良留謝 項王受璧 范增憤罵 誅殺無傷
全文以鴻門宴為中心，以殺不殺劉邦為線縈，按時間順序來展開故事情節(jié)，以項羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終，以曹無傷密告始，到曹無傷被誅殺終。
頓首：跪而頭碰地后再抬起。
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