【正文】 　　總的來說，今后我還要繼續(xù)努力?！　≡趯W(xué)習(xí)方面，我本著活到老學(xué)到老的原則。相當(dāng)一部分孩子信息素養(yǎng)得到很大程度上的提高。學(xué)習(xí)固然重要。我對(duì)他們很隨和。可以說是累并快樂著。希望信息技術(shù)教育的明天會(huì)更好！小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇8　　光陰荏苒，一個(gè)學(xué)年又過去了。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，如每年的愛科學(xué)月活動(dòng)中，我校學(xué)生的電腦科幻畫作品、網(wǎng)站設(shè)計(jì)中均取得好評(píng)。學(xué)生可以在課堂上完成，也可在家里完成，教師以磁盤、電子郵件等方式收取學(xué)生的作品。我?，F(xiàn)有5位信息技術(shù)課教師，其中專職教師1人，兼職教師4人，這些教師都經(jīng)過計(jì)算機(jī)相關(guān)課程進(jìn)修或培訓(xùn)合格，并能認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已能勝任計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇7　　一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作基本情況　　我?，F(xiàn)有586以上計(jì)算機(jī)90臺(tái)，其中投入教學(xué)用的計(jì)算機(jī)共有62臺(tái)（其中含教師機(jī)1臺(tái)，服務(wù)器1臺(tái)）。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)?！　∪?、學(xué)校工作　　我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，在思想工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)，同時(shí)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)?！　≡诮虒W(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。學(xué)生通過制作電子板報(bào)和班級(jí)的課程表，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)的成果的喜人，不少的學(xué)生電腦打字速度，電腦知識(shí)水平的很大的提高。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。說起學(xué)校里電腦出現(xiàn)的問題，大致有以下的三種情況：第一，是連接電腦主機(jī)和顯示器的線路出現(xiàn)問題，常見的是主機(jī)連接電腦顯示器的VGA線出現(xiàn)松動(dòng)或者壞了，導(dǎo)致屏幕沒有顯示任何東西，此時(shí)僅需更換VGA線或者插緊就行。我不斷地在每節(jié)課的學(xué)習(xí)中通過種種的方法強(qiáng)化、重復(fù)每個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課程體系試圖引導(dǎo)學(xué)生擺脫之前學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程上的無意識(shí)狀態(tài)，讓他們擁有清晰的知識(shí)定位和明確的學(xué)習(xí)方向，以便為后面更深層的知識(shí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。困難總是有的，而且很多，首先，玉樹小學(xué)由于沒有專門的電腦老師，導(dǎo)致我并沒有比較專業(yè)的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，所以所有的和課程有關(guān)的東西都必須我自己親自去摸索，去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步；然后就是一個(gè)，之前的電腦課都是由各班的班主任代上，這就使得每個(gè)班每個(gè)年級(jí)的學(xué)生在此之前的信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)參差不齊，高低不同，而且沒有課程體系的意識(shí)，知識(shí)系統(tǒng)混亂不堪；其次，也是最重要的39。雖然在工作中也出現(xiàn)了很多不如人意的事，但我相信，通過我的努力，在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能?！　∪?、改進(jìn)的方向　　加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。同樣的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有些同學(xué)很快就可以接受，但是有相當(dāng)部分的同學(xué)卻連打字等一些基本的操作都不懂。首先是設(shè)備不足，我校計(jì)算機(jī)室現(xiàn)有計(jì)算機(jī)46臺(tái)，其中含教師機(jī)一臺(tái)，學(xué)生機(jī)45臺(tái)，但開學(xué)初能用的電腦不足二十臺(tái)，而且機(jī)子配置很低，不時(shí)出現(xiàn)故障，造成教學(xué)不能正常進(jìn)行。一學(xué)期下來，每個(gè)學(xué)生或個(gè)人或合作，都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷，通過不斷練習(xí)，對(duì)word表格的操作都比較熟悉。三年級(jí)的學(xué)生第一次接觸，我在教學(xué)的過程中始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生打字基本指法，而不是一味地要求學(xué)生提高打字的速度。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) 篇3　　本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。半個(gè)學(xué)期以來，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰的成績(jī)好或者與老師比賽。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。因此，在教學(xué)過程中要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高效率的目的?！　∫陨鲜俏以诮虒W(xué)中總結(jié)的一些看法，在以后的教學(xué)中我將重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，在教學(xué)過程中關(guān)注對(duì)信息技術(shù)課程的研究，以更科學(xué)更有有效的方法進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)。教師把新知識(shí)、難點(diǎn)、操作要點(diǎn)作為主要內(nèi)容講，把課堂的多數(shù)時(shí)間盡量留給學(xué)生操作，學(xué)生在操作中更能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、思考，在操作中提的問題比在講理論中多得多。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性，教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)逐一講解，有些內(nèi)容我們可以做簡(jiǎn)單的講授后讓學(xué)生去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、去掌握；有些內(nèi)容，我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學(xué)生，讓學(xué)生自己通過看書、瀏覽教學(xué)光盤、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究，充分相信學(xué)生的能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。設(shè)計(jì)精彩的交流和合作，能夠起到理清思路、激發(fā)靈感、反思自我和增進(jìn)友誼的作用。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，從實(shí)際需要出發(fā)，教