【正文】 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?！　±酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。本學期五年級的主要學習任務是使學生通過本期信息技術課的學習，學會使用PowerPoint軟件進行簡單動畫設計。力求吃透教材，找準重點、難點。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?！　≡绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經(jīng)驗，創(chuàng)新自我獨特的教學方法。三是進取開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自我。在生活上注意形象，為人師表?！　。?、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生在機房上課時能集中精力聽講，按規(guī)定嚴格約束自己?！　。ㄎ澹┎僮鲗嵺`法　　實踐法是指學生在教師的指導下，對某一問題反復實踐，藉以形成技能、技巧或習慣的教學方法。“任務驅(qū)動法”就是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出其中的新知識，然后在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法程序。雖然信息技術是一門新興的學科，而我又是新手，但是經(jīng)過兩個學期的鍛煉，自己平時對學生的觀察和不同教學方式的嘗試，以及和同事的探討，對信息技術教學的方法有一些見解如下：　　（一）直觀演示法　　直觀演示法是教師或者學生向?qū)W生作示范性操作，使學生通過觀察獲得感性知識的一種教學方法。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。小學信息技術教學總結13　　本學期，我擔任學校的三、四、六年級信息技術教學工作。　　利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。要保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的環(huán)境，因此我盡職盡責，保持各功能室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機器的正常使用，無故障產(chǎn)生?！　《?、個人學習：　　對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水，工作總結《小學信息技術教學總結》?！　∩险n　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器?！　∫弧⒔虒W方面　　備課　　開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。　　以上就是我對本學期信息技術課教學的總結。　?。?、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。當然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。每學習一課的內(nèi)容結束后，都要對學生的學習進行評價?！　∪昙壍膶W生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點?！　∮捎诳陀^因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容?！　〗逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。　　四、努力方向：　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。　　三、及時做總結，寫反思　　信息技術教學注重內(nèi)容銜接，抓住重點。每學習一課的內(nèi)容結束后，都要對學生的學習進行評價。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發(fā)學生學習的興趣。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協(xié)作，引導優(yōu)勝幫助一般學生，一般學生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。為自己的工作負責，為孩子們負責。在教學過程中發(fā)現(xiàn)，只有不斷的學習，知識不斷的更新，才能適應信息技術課的需要。養(yǎng)成了較好的學習習慣。但是學會生活更重要。很少對他們發(fā)脾氣。先說說二年級的這個班吧?；仡櫾谂硕芍行男W工作的這一年，有著太多的回憶和感慨?！　〗逃ぷ鳎且豁棾Ｗ龀Ｐ?、永無止境的工作?！　∷?、努力方向：　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！　〖訌姍C房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。只有不斷反思，才有不斷進步！　　回顧這學期從事信息技術的教學工作，我基本上比較順利地完成了教學任務。比如講FrontPage時，我首先用FrontPage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本、聲音、動畫等，而且告訴每學生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁，展示完成時，他們很好奇，我就帶領著他們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、聲音、圖片的插入，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班群眾的網(wǎng)頁，他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎樣改正字體、字色的怎樣改變，超連接是怎樣一回事，鼠標、時間的一些特效等等，有的同學掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的情緒認真聽我講解，也能以最快的速度掌握且記憶深刻。利用學習成績，提高學生的求知欲?！　∫弧⒁雸D畫，激發(fā)學習興趣?！　榱烁玫拈_展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱超多的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業(yè)務水平?！　∵h程教育資源的接收與整理　　學校電子備課室電腦的軟硬件維護工作；　　協(xié)助教導處完成了電子學籍系統(tǒng)建檔工作；　　做好學校校園網(wǎng)絡的管理維護工作?！　《?、參與的主要工作。 在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。我們學校所有的電腦課都在學校電腦機房上課,學生原離班主任的視線,紀律相對比較松散,開始的一段時間，我以為我所教的實驗班的學生都很聽話，但是實際上并不是如此，就算成績好的，到了上電腦課的時候，心里依舊就想著玩玩電腦，上上網(wǎng),.　　八、本學期踏實認真地完成了三年級信息技術的教學任務，并讓三年級的學生都學到的知識歸為以下幾點：　　信息技術初步：了解計算機各部件的應用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作?！　《?、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　。?）開展信息技術興趣班　　五、取得佳績　　幾年來，經(jīng)過學校全體師生的不懈努力，學校老師和同學在現(xiàn)代教育技術運用等方面取得了一定的成績?！　≡谛碌睦砟钪笇?，學校數(shù)學教研組正逐漸走上了信息技術與數(shù)學學科教學整合的研究與實踐的路。　　把信息技術作為學生學習的認知工具?！　。?）開展網(wǎng)絡環(huán)境下研究性教學的研究，轉變學生的學習方式。　　通過網(wǎng)絡，教師可以獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優(yōu)化課堂教學。在老師的精心指導下，許多學生能制作電子報刊，繪制電腦美術作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁。主要體現(xiàn)在學生學籍管理和成績管理兩大方面?？傊嬎銠C成了教師們教學工作中不可或缺的工具，成了教師們教學的好幫手。開設的講座有：《怎樣使用word編輯文件》、《Windows 98的基本操作》、《word的基本操作》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》?，F(xiàn)有:　?。?） 準校園網(wǎng) 連通電腦室，多媒體教室，校長室；　?。?）單向廣播系統(tǒng)；　?。?）學生學習用電腦21臺；　?。?）打印機，掃描儀，數(shù)碼相機各一臺；　　二、建設軟件　　 師資培訓　　為了適應現(xiàn)代信息教育的需要，我校積極多方面加強教師信息技術培訓的力度。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，多媒體教室一間，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階?！　〉侥壳?，我校還有部分教師對培訓的認識沒有到位，對培訓重視不夠，不能用心主動地參加培訓，這也是我們在培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題。目前，接收設備工作狀況良好，能夠在每周5天的接收時間里，接收到示范課、同步課堂、信息技術課等。并加強遠程教育與學科整合的應用，教師對教材的分析、教學的深化更深一層?！　”緦W期，我們結合教學常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，用心探索與本課程相適應的教學方法改革，幫忙教師構成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由理解學習轉向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體、網(wǎng)絡教學手段的應用等新的教學觀念，把新的教學評價觀（關注并利用學生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導老師改變評課方法，從而改變教學方法。做好新理念下教學實踐與反思。學生們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。在這樣的狀況下，我校信息教師用心努力，認真?zhèn)湔n、科研，想辦法提高學生的學習興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。　　在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步?！　τ诹昙?，這一學期主要學習文字的處理，文字處理可以說是電腦使用最多的功能，首先是講解WORD的應用，和強大的功能。所以才