【正文】 一學(xué)期來(lái)，無(wú)一名在校學(xué)生犯罪，一個(gè)嶄新的成章初級(jí)中學(xué)正逐步展現(xiàn)在世人面前。對(duì)在校門(mén)口設(shè)攤，影響學(xué)生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強(qiáng)教育，另一方面是多次與市管會(huì)取得聯(lián)系，請(qǐng)他們協(xié)助整治。 為了規(guī)范教師的行為，制止體罰和變相體罰學(xué)生等行為的產(chǎn)生，對(duì)于進(jìn)行體罰和變相體罰的教師，我們一方面是批評(píng)教育，要求在全校教師大會(huì)上檢討；另一方面與獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，實(shí)行一票否決的措施。
扎實(shí)細(xì)致地做好校產(chǎn)管理工作。本學(xué)期，我校的學(xué)額鞏固率保持在100%的高水平。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會(huì)必須從我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中第十民族的偉大復(fù)興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的有中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。我們依據(jù)區(qū)教育局的學(xué)校德育工作意見(jiàn)，擬定切合我校實(shí)際的德育工作計(jì)劃，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導(dǎo)班級(jí)工作的擬定和全校德育工作；期中組織檢查、督促，將德育工作計(jì)劃落到實(shí)處，期末還要組織評(píng)比。事實(shí)證明，由于堅(jiān)持了民主集中制的原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、重大事項(xiàng)的決策均能順利進(jìn)行，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。
堅(jiān)持學(xué)校行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事制度。平時(shí)經(jīng)常檢查制度的落實(shí)情況，每項(xiàng)檢查都?xì)w到各條線、各科室，由具體的職能部門(mén)如教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。我校按照《教育法》等教育法律和規(guī)章的要求，結(jié)合實(shí)際情況，在學(xué)校章程規(guī)范下，進(jìn)一步修改了學(xué)校各方面管理的規(guī)章制度。 本學(xué)期，我們先后聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)裴錫林同志、鎮(zhèn)派出所的同志來(lái)校作法制講座。
《教師法》的頒布，為學(xué)校管理教師、教師開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了法律依據(jù)。在每周一次的校行政例會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常研究和討論上述幾項(xiàng)工作，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中，認(rèn)真組織實(shí)施，期末，總結(jié)學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結(jié)和反思的重點(diǎn)。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結(jié)。
學(xué)校工會(huì)工作在學(xué)校發(fā)展方面起到一個(gè)非常重要的一個(gè)角色：為校黨支委、校行政提供各種各樣的信息；在維護(hù)方面，包括教職工民主決策、民主管理方面，調(diào)動(dòng)了教職員工參與學(xué)校各種各樣活動(dòng)的積極性；通過(guò)各種活動(dòng)、各種競(jìng)賽、文藝活動(dòng)等團(tuán)結(jié)技校的50名教職工，使大家握成一個(gè)拳頭，
一年來(lái)，校工會(huì)較為出色地完成了既定的工作目標(biāo)任務(wù)。
六、加強(qiáng)了群安工作，確保校園安全穩(wěn)定。不管是教職工生病住院，還是紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。同時(shí)，繼續(xù)深化“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，為學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在全校師生中廣泛開(kāi)展了節(jié)能降耗、雙增雙節(jié)活動(dòng)，從思想和行動(dòng)上樹(shù)立節(jié)約一點(diǎn)水、一度電、兩面紙。讓專(zhuān)業(yè)課教師到生產(chǎn)單位學(xué)習(xí)工作，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓教師們更能體會(huì)“理實(shí)一體化”教學(xué)的勢(shì)在必行。設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校務(wù)公開(kāi)欄、定期發(fā)行“教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)”、技工校分校簡(jiǎn)報(bào)。堅(jiān)持做好校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校重大事件的及時(shí)公示，增加了學(xué)校工作的透明度。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。一年來(lái)工會(huì)配合各科室開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教職工的聰明才智，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好的完成了全年的工作任務(wù)。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。本學(xué)期，學(xué)校舉行消防知識(shí)講座，提高全校師生的消防安全意識(shí)。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修、擴(kuò)建工作，不斷添置更新圖書(shū)、儀器、電腦等教學(xué)用品，進(jìn)一步改善教師的辦公條件。四是主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，邀請(qǐng)社區(qū)負(fù)責(zé)人參加學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，定期聽(tīng)取社區(qū)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。對(duì)老師們的建議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，認(rèn)真研究，積極采納合理化的建議。此外，學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個(gè)方面的信息。
二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
三、規(guī)范管理，提高依法治校水平
建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。
充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全依法治校的工作機(jī)制
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任為成員。
總之，學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)于每個(gè)學(xué)校的老師而言都是一項(xiàng)比較實(shí)際，師生共同受益的活動(dòng)，在今后的活動(dòng)中，我們將會(huì)把此項(xiàng)工作做得更扎實(shí)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互相聯(lián)絡(luò)，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息交流，了解各校的師資情況，教學(xué)資源，以及學(xué)校需求，以便有針對(duì)性地開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)?？s小了校際之間的差距，提高了學(xué)校結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，以全面提高教育教學(xué)水平為目的，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為最終目標(biāo)，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，擴(kuò)大教師交流的面，讓教師拓寬視野，不斷努