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正文內(nèi)容

學(xué)校教研組年終工作總結(jié)-wenkub.com

2025-04-05 21:37 本頁面
   

【正文】   總之,本學(xué)期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈,成績是值得肯定的。 ?。?)常規(guī)課堂教學(xué)更規(guī)范化?! W(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組組互動,環(huán)環(huán)互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。  推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課  本學(xué)期,我們組幾個學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課?! ∪M教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處?! ”緦W(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱,大家跳”的比賽和七彩童年的書畫展,活動中每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛?! ∪峭ㄟ^網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。開學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎,鎮(zhèn)真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎;章小梅老師獲英語學(xué)科的市級二等獎;英語組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師,本學(xué)期通過英語組教師集體研討,指導(dǎo)他用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中,六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語展示課取得了優(yōu)秀的成績,得到聽課教師的一致好評。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情?! ≈贫I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,鼓勵教師深鉆教材?,F(xiàn)總結(jié)如下:  一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面:  隨著新課程改革工作的`進(jìn)一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍?! ⊙芯繉?shí)施方法使中年級學(xué)生積累與課外閱讀活動有效開展。幾個講課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n、試講,其他老師積極聽課,提出自己意見,組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己。具體做法:  只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。在練習(xí)過程中每一個老師辛苦著也收獲著。鐘老師第一次的設(shè)計稿,大家提出像說課稿,他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意。在板書基本功測查中每一位老師不僅認(rèn)真對待,而且抓時間練習(xí),從接到任務(wù)到完成任務(wù),在組長的帶領(lǐng)下,抽時間研究,互相修改多次?! ∫粋€學(xué)期我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排,開展我組的教研活動?! ∥覀儗⒈局扒趯W(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋?! 〗萄薪M各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點(diǎn),從而來實(shí)現(xiàn)高效課堂。因此,英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。各備課組通過集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生情況,研究教學(xué)方法,教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致?,F(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下:  團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的
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