【正文】 要由單純的臨摹教學，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造；要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學；要由狹隘的、單調(diào)的教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學生的發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設適宜的環(huán)境?！　∶佬g(shù)學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。以展示學生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主?！　》e極輔導和支持美術(shù)特長生參加各項競賽。協(xié)助學校各部門開展的活動，搞好宣傳工作。　　三、參加人員　　16年級學生　　四、活動主題及時間安排　　學月安排 活動主題 年級　　3月 美麗的春天（兒童畫） 2年級　　4月 美麗的春天（線描畫） 3至6年級　　5月 紙杯玩具 2年級　　6月 大師畫我也畫 3至6年級學校美術(shù)教學計劃 篇8　　一、指導思想：　　以學校計劃為指導，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為我校各項工作再上一個臺階而作出應有的貢獻?！　》战虒W，注重培養(yǎng)。要面向全體學生，堅持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)合的原則，以學校為基礎，以班級為重點?！　∪?、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動。要扎實上好美術(shù)課，做到 ? “開齊、開足、上好” ，要切實注重本學期的“ 一師一優(yōu)課” 重要活動，積極參與，并以此為契機，認真開展藝術(shù)教學研討和教學比武創(chuàng)優(yōu)活動，扎實提高課堂教學技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。　　全學期將繼續(xù)不定時對中小學美術(shù)學科進行教學、教研工作常規(guī)視導?！　∈紫?，要再次學習新修訂的美術(shù)課程標準；其次，是要通過教學實踐，進一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法、學法以及評價方法。通過細化學生盡最大的可能達到以下要求：　　（1）粗化階段形成的知識體系不能丟；　?。?）多了解一些與每一考點相關(guān)聯(lián)的核心知識。上課專心聽講，課后認真復習。如果能把學習專業(yè)課的精神用到文化課的學習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學生看到：復習時間短，內(nèi)容多，基礎差，困難多?！　??！　∽⒁庹n堂秩序，防止意外發(fā)生?！　?．根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學。結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平?！　∷摹⒕唧w工作　　1）繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念 本學期，將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強對案例研究，使我們由認識新課程到走進新課程。培養(yǎng)合素質(zhì)的目的。　　三、學生知識能力學習習慣分析　　我校大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務?！　∥?、加強自身建設　　作為一名教師還需不斷的學習，加強自己自身建設，積極參與學校組織的公開研討課和教研活動，認真聽課、評課，虛心向每位教師學習，專研教學方法，博采眾長，提高教學水平。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力?！　∷?、教學措施　　1．應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值?！　《W生現(xiàn)狀分析：　　每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。學校美術(shù)教學計劃 篇3　　新的學期又開始了，本學期我擔任四年級和五年級12個班的美術(shù)教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。重點把握近幾年高考的高頻率考點。通過細化學生盡最大的可能達到以下要求：（1）粗化階段形成的知識體系不能丟；（2）多了解一些與每一考點相關(guān)聯(lián)的核心知識。④課后復習要把知識性的復習和做練習結(jié)合起來進行。”　　商品含義的重點在“勞動產(chǎn)品”和“換”這幾個字上。例如土地的買賣。凡不是勞動產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽光等。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考，還要在聽懂地基礎上主動地記，力爭在課上記的越多越好?！　〉谝?、首先抓好聽講這一環(huán)　　學生一天的時間，大部分在課堂上，充分利用課上時間，提高課堂效果。如果能把學習專業(yè)課的精神用到文化課的學習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學生看到：復習時間短，內(nèi)容多，基礎差，困難多?！　　Ｗ鳛橐幻匦＝處?，成績和榮譽背后的付出和愛心才是促成學生成長的最好的食糧。讓學生通過本學期的管理和教育，使個人的生存技能、交往能力、合作能力、勞動能力獲得進一步提高，爭取使每一位學生