【正文】 　　通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。　　初步養(yǎng)成積極運(yùn)用多種感官認(rèn)知周圍事物，使孩子對常見事物、現(xiàn)象及其變化，產(chǎn)生興趣與探究的欲望?！　≡诮處煹墓膭?lì)和幫助下，使幼兒能堅(jiān)持做完一件事，獲得成功感?！　」膭?lì)幼兒自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨(dú)立做事的快樂和滿足?！　∨囵B(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)?！　芬鈪⒓芋w育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢?！　『⒆觽兊哪挲g雖小，總體來說有些能力已經(jīng)超過了該年齡段的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)本班孩子以上的一些突出現(xiàn)象和年齡、身心特點(diǎn)，根據(jù)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域制定了針對本班孩子突出現(xiàn)象的一些發(fā)展、培養(yǎng)目標(biāo)。　　經(jīng)常在吃飯時(shí)，會(huì)挑出一些自己不喜歡吃的食物，有的孩子甚至?xí)低档牡沟舨幌矚g吃的食物或直接的發(fā)小脾氣。　　第十二課時(shí)　　新教練習(xí)曲《教堂管風(fēng)琴》　　初步學(xué)會(huì)彈奏?！　〉谑n時(shí)　　新教練習(xí)曲《拔河游戲》　　注意休止符。　　第八課時(shí)　　繼續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲《老麥克唐納》　　認(rèn)識(shí)全休止符、二分休止符、四分休止符　　知道休止符的含義?！　〉诹n時(shí)　　新教練習(xí)曲《老麥克唐納》　　全音符要保持住。幼兒園小班教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7　　第一課時(shí)　　復(fù)習(xí)樂理知識(shí)：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符　　新學(xué)附點(diǎn)二分音符　　初步學(xué)唱《排鐘》　　能較快說出音符的名稱　　能邊打節(jié)拍邊唱　　附點(diǎn)二分音符要唱足　　第二課時(shí)　　新教練習(xí)曲《排鐘》　　彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符　　保持手型　　第三課時(shí)　　復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》　　初步學(xué)唱《滑稽面孔》　　結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度　　附點(diǎn)二分音符要保持住　　二分音符要唱足　　第四課時(shí)　　新教練習(xí)曲《滑稽面孔》　　能區(qū)分高低音譜號(hào)上的音，初步學(xué)會(huì)彈奏?！　∈拢骸　?，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。　?。ㄋ模┘议L工作：　　定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。　　科學(xué)領(lǐng)域：　　在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。　　社會(huì)領(lǐng)域：　　能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為?！　〗】殿I(lǐng)域：　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定?！　。?）、加強(qiáng)禮貌教育。　　三、工作措施：　　（一）、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)?！　≈匾暟踩逃ぷ?，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生?！　±迷?、晚接送的時(shí)間，及時(shí)與家長溝通，取得家、園教育的一致性。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作?！　。?） 玩具區(qū)　　提供、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。　　幼兒從家中帶來的圖書?！　∮每曜訆A物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性?！　?學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)：　　 喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)。　?。ㄋ模?社會(huì)：　　愿意上幼兒園，在活動(dòng)中保持愉快的情緒　　建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感　　培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人?！　。ㄈ┛茖W(xué)：　　對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲　　發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)　　引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！　。ǘ┱Z言：　　能聽懂普通話，并學(xué)說普通話?！　≡诶蠋煹膸椭膭?lì)下克服困難，愿意參加體育活動(dòng)。　　三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：　?。ㄒ唬┙】担骸　∠矚g上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性?！　◇w驗(yàn)不同的繪畫形式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣?！　　凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，說一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。　　安全：　　來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園?！　W(xué)會(huì)與同伴一齊游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往?！　〉掠骸　∨囵B(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣；　　初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?！　∠词謺r(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水?！　?2月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：　　保教：　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。　　離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。　　豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開展班級“喂娃娃”比賽。　　安全：　　帶班老師在帶班時(shí)，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室?！　〕Ｒ?guī)：　　繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育?！　±^續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗?！　〉掠骸　∽層變簩W(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育；　　鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園；　　教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙　　安全：　　新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都務(wù)必在場，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。）　　2?！　…h(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)　　發(fā)放家園聯(lián)系條。　　牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對群眾、對自己負(fù)職責(zé)，用心參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利