【正文】 　　學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，從而有目的的進行鍛煉。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米?！　⊥瓿蓮V播操的教學工作。突出學生的主體性，提高課堂效率。　　三、教學目的和要求　　使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學期教學計劃體育 篇9　　一、基本情況分析　　學生情況 初一年級共十二個班，我所教的班級是610班，大多數學生身體健康，無運動技能障礙?！　?3周：技巧、自選項目?！　?周：考核籃球、50米?！　?周：快速跑、籃球。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。培養(yǎng)學生的興趣。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識?！　》謱哟闻囵B(yǎng)，讓每個學生都能在原有水平上得到提高　　設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質?！　《⒈緦W年教學目標：　?。ò粗R目標、能力目標和情感目標分項填寫）　　知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練?！　?不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定?！　〗虒W措施　　 學習目的明確，積極自覺的上好體育課。學期教學計劃體育 篇6　　教學簡析　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎?！　∽ズ冒嚯H足球比賽。如：籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”?！　《翱鞓敷w育”是指學生在輕松愉快的教學環(huán)境中，充分發(fā)揮學生積極性，主動創(chuàng)造性地進行學習（鍛煉）的教學過程。”開展“快樂體育”活動，是完全符合中學學生身心發(fā)展的要求，是增加學生體質的一項有力措施?！　≌n余運動競賽體現出一個學校的體育運動競技水平，同時也是實現更高，更快，更強的體育精神的重要手段，關系到我們國家體育競技水平的提高，因此，在本學期，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平?！　《⒋胧　≌J真積極參加學校組織的各項政治學習,政治活動，認真學習黨的精神，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識?！　∪?、教學重點、難點分析　　根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高?！　∫弧⒔滩姆治觥　≡谛W體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質；在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內容，如：跨越式跳高，立定三級跳等；在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。學期教學計劃體育 篇3　　指導思想：　　《體育（與保?。┱n程標準》的核心是慣徹；的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了；的教學，有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和指導性?！　。ǘW生方面：　　學習目的明確，積極自覺的上好體育課。在上課現場等候上課。　　根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排?！　。?）培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。　　四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領和練習方法要提綱挈領。身體練習時容易被新穎的內容所吸引，經常忘記練習的主要目的。　　四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。　　四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。　　上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）　　協(xié)助晉江教師博客網絡管理員進行教師博客的建設與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理，促進網絡平臺作用