體育教學計劃模板5篇-wenkub.com
2025-05-22 00:11 本頁面
【正文】 利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的進取性 利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握 利用語言激勵學生，提高練習的效果 學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。 使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活 動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，異常是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影 響教學質(zhì)量，教學任務也很難完成。 在課中，我插入了 “ 比手勢游戲 ” ，創(chuàng)造了融洽、平等的氛 圍，促進了學生對教學目標的掌握，到最后，學生都學會了拍手、比手勢游戲，并能解決一些簡單的問題。 整堂課，我覺得以下幾點自己是做得好的： 注重與生活的聯(lián)系，從學生熟悉的跳繩情境出發(fā)，引發(fā)學生學習的興趣，讓學生感受數(shù)學源于生活，又應用于生活的理念。 ” 也就是說，跳繩練習能夠使速度、力量、靈敏、耐力等素質(zhì)得到全面發(fā)展，同時發(fā)展彈跳力，跳繩還可以促進同伴間密切協(xié)作精神。 重視理論課的教學 ，讓學生能夠 體育教學計劃模板精選篇 4 跳繩是我國民間的一項體育活動，深受學生喜愛，具有較大的鍛煉價值。優(yōu)美的演示可以激發(fā)學生的學習興趣，增強學習的自信心。 合適的教學方法。 三，教學要求 深入思考，認真分析學術(shù)條件，確定教學內(nèi)容。 根據(jù)高中生的生理和心理成熟度，應高度重視學生學習方式的轉(zhuǎn)變，注重提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生的學習、體育學習和健康促進。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，大膽改革，與時俱進，創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性。在此期間，學校教學場地尚未完全建成，遇雨 無法正常進行戶外活動，對體育課的正常教學造成了很大影響。男生好動，敢于挑戰(zhàn)，女生安靜，不愿意動。 教師在教學上時要注重學生個體差異。 四、教學要求： 每堂課教學，都應把學生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標的載體，教學中要關注四個學習領域目標的達成。 引導學生通過學習各項體育活動內(nèi)容，獲得一些運動和健康的基礎知識；初步學習和體驗運動的技術(shù)與技能，學習科學鍛 煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。 二、教材分析： 小學四年級體育教材以實踐教材為主 。 注意事項： 教師多加引導，難度要求小，注意安全 小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 造貼合學生年齡特征的、有利于學生學
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