初一語(yǔ)文重點(diǎn)課文教案五篇-wenkub.com
2025-04-05 21:10 本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課是第二課時(shí)，主要圍繞著賞析人物形象展開(kāi)，通過(guò)研讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟人物形象。 過(guò)程與方法： 研讀重點(diǎn)語(yǔ)句，感悟人物形象，學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，理解人物思想感情。 11自然段：烘托了飛渡的壯美氣勢(shì)，展現(xiàn)了自然美與精神美的和諧統(tǒng)一。 八、通過(guò)剛才這一閱讀環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)非常聰明，非常有創(chuàng)造精神1請(qǐng)為自己的這份鮮活的創(chuàng)造力，鼓鼓掌，加加油吧!接下來(lái)我們?cè)龠M(jìn)行景物描寫(xiě)的品讀，這也是本文的精彩之筆 一生朗讀，一生分析其作用 [設(shè)想問(wèn)題：①鐮刀頭羊如果能為別人做踮腳石不更好嗎?偏要讓它孤獨(dú)地去犧牲?——面對(duì)孤獨(dú)地死亡，更需要一種勇氣和精神，更體現(xiàn)了它臨危不懼的王者風(fēng)范和不委屈求生、自我犧牲地精神。 語(yǔ)句美：剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就象?? 將他們的動(dòng)作美與精神美和諧地融在了一起。 鐮刀頭羊：具有非凡的智慧和勇氣。這就是一種斑羚精神——勇于犧牲，舍己為人的精神。 ④外國(guó)人對(duì)中國(guó)人進(jìn)行無(wú)情的嘲諷，否定了中國(guó)修建鐵路的能力，而這也深深刺痛了詹天佑那顆愛(ài)國(guó)心，終于用實(shí)際行動(dòng)給外國(guó)人一個(gè)無(wú)情的回?fù)?，打擊了外?guó)人的囂張氣焰，而課文所說(shuō)，不帶嘲諷口氣，為后面飛渡壯舉埋下了伏筆。 ②故事背景作用：為全文奠定一個(gè)感情基調(diào)——悲壯。 六、先品讀故事背景，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀12自然段。 [參考答案]：悲壯、悲烈、彩虹橋、力與美的展示、生命之橋、突出重圍、生死抉擇。一是加副標(biāo)題來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)課文做整體了解。有時(shí)比喻人的思想沒(méi)有沾染一點(diǎn)壞的影響。第二張卡片年個(gè)同學(xué)們用筆寫(xiě)下來(lái)，你寫(xiě)對(duì)了嗎?第三張卡片，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。
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