初一語文重點課文教案五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:10 本頁面
【文章內容簡介】 退維谷”一詞。 (我認為這一題目設計不太好，哪位同學再設計一個更好的題目?我相信你一定會超越老師的。故事背景在文中有何作用?狩獵隊為何捕殺??外國人曾嘲笑詹天佑說：“能夠設計并建造鐵路的中國人還沒有出生呢?”與文中“而能一跳跳過六米寬的山澗的超級斑羚還沒有生出來呢”這兩句話有何異同?) [參考答案：①進退維谷：前有無法跳躍的山澗，后有狩獵隊的追捕。 ②故事背景作用：為全文奠定一個感情基調——悲壯。為后文故事發(fā)展展開飛渡壯舉埋下伏筆奠定基礎。 ③狩獵隊追捕是人類的違法行為，應當受到譴責的?！洞笞匀痪栭L鳴》相信你們主宰了社會，那定是一個鳥語花香的世界。 ④外國人對中國人進行無情的嘲諷，否定了中國修建鐵路的能力，而這也深深刺痛了詹天佑那顆愛國心，終于用實際行動給外國人一個無情的回擊，打擊了外國人的囂張氣焰，而課文所說，不帶嘲諷口氣，為后面飛渡壯舉埋下了伏筆。 七、接下來，我們一起品讀斑羚形象，請看大屏幕： 第一：品讀群體形象，哪位同學讀一下提示要求? 第二：品讀個體形象，即鐮刀頭羊的形象。 第三賞析最能震撼你心靈的語段。 要求2題選做，第三題必做 好，下面四人小組開始合作研究，比賽哪一小組表現最好? [參考答案： ①斑羚們情緒波動：一片驚慌——漸漸安靜——騷動——秩序井然 動作反應：逞能——等候——試跳——飛渡 老斑羚們在面臨絕境的關鍵時刻，挺身而出，心甘情愿地為年輕一代作出犧牲，是它們用可歌可泣的悲壯行為，鑄就了種群生命的輝煌。這就是一種斑羚精神——勇于犧牲，舍己為人的精神。那么讓我們
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