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關于幼兒大班工作計劃8篇-wenkub.com

2025-04-05 13:43 本頁面
   

【正文】 坐園車接送的幼兒,我們必須要清點人數(shù)與接送車教師交接,以免遺漏?! τ變哼M行安全教育,教他們認識各種交通標志。  開餐時,要求幼兒正確使用筷子,不把筷子咬在嘴里或對著別人。認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,并按時按量給幼兒喂服,避免漏服、錯服?! ∽⒅仉S機性、個別差異性。知識技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動手的綜合能力,增強幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,爭取在新學期有新的進步!  (二)生活活動  生活活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,學習保護自己,體驗安全生活的重要,適應集體生活,感受共同生活的樂趣,學習自己的事情自己做。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學習生活,在個方面有較大的進步。在新學期里,我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為?! ≡谠∈抑邢丛璧臅r間不宜過長,否則很容易頭暈。另外,調節(jié)水溫是大人的事,千萬不要自己動手調節(jié),以免被燙傷。  乘坐垂直電梯時,不要將手放在電梯門旁,防止電梯門開啟時,擠傷手指。不要用手去摸或倚靠在固定不動的護板上,以免被滾動的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手,不讓它移動?! ≡鰪娪變旱慕煌ò踩庾R,鼓勵幼兒向身邊的人進行宣傳?! ≡鰪娪變簩Π踩称返淖晕乙庾R,拒絕垃圾食品、三無食品、腐爛變質食品,提高幼兒的自我保護潛力?! ∧軌蚶斫獠⒆袷赜變簣@安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。  讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作?! 〗逃變哼h離危險的地方,培養(yǎng)幼兒的安全意識活動五:遠離不安全的地方教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方?! ∮變好靼撞荒芨吧俗撸捌湮kU性。(如:上下樓梯、與人交往等方面)第四周(9月23日——9月27日)活動一:上下樓梯要安全學習兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。  樹立防火意識,提高幼兒的自我保護潛力。掌握地震自救的基本方法。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電讓幼兒明白電給我們的生活帶來的便利。  活動二:神奇的天氣感受天氣的變化,能夠明白雨雪的構成以及天氣變化的原因,理解自然現(xiàn)象。教育幼兒不玩火,不燃放*,學會打火警電話(119)?! ??! ∧軌虺掷m(xù)鎮(zhèn)定和勇敢,隨機應變。  活動八:迷路的小兔分析圖片中的人物、情節(jié)、主角以及決定他們之間的關系,能創(chuàng)編出故事的結尾?! ∨囵B(yǎng)幼兒互相關心、互相幫忙的好品質?! ∮變菏煜ぐ踩冯x路徑,提高自我保護潛力,增強安全意識。透過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導幼兒遵守交通規(guī)則,明白不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。不要在鐵路和公路旁玩耍。  小朋友遇見困難會主動幫忙他活動八:自己是事情自己做先學會自己的東西比如:文具要學會自己收拾到文具盒里?! ⊥高^在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗分享?! ∽⒅仫嬍嘲踩?,不食用變質或過期食物?! ≡鰪娪變侯A防疾病的意識。  活動三:保護肘關節(jié)了解關節(jié)在人體中的重要作用,從而構成保護肘關節(jié)的意識?! 。ㄒ唬?、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息等習慣;培養(yǎng)用藥安全的意識第一周(9月2日——9月6日)活動一:怎樣保護好我們的身體培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。  二、幼兒狀況分析:  大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及潛力,但由于幼兒年齡小,自我控制潛力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。綱要中指出:幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。力爭和任科教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。第三,嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是班主任的左右手?! ?2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、學校文化活動、社會實踐活動等。  晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解?! ?,與家長在教育思想和教育行為上達成共識。我們僅有與家長堅持一致的教育目標和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。同時結合本班特點,以班級為主,開展各類小主題,寫出有質量的經(jīng)典個案等。觀察、比較、確定10以內的數(shù)量關系,逐步建立等量關念?! ±^續(xù)重視班級常規(guī)管理,進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。為幼兒供給自我服務的機會,構成良好的衛(wèi)生保健習慣。并能及時收拾和整理區(qū)域。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和本事。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究,促進幼兒身心健康地發(fā)展。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學會用禮貌用語與別人溝通。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到此刻能和別人一齊游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。可是也存在一些問題:(1)常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴重,自控本事較差,對自我物品的保管不當,學習生活習慣不夠良好。能分辨進行曲和睡眠曲。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。謝謝!幼兒大班工作計劃 篇5  一、指導思想  幼兒發(fā)展目標  本人一來以都是持著同一種態(tài)度,關愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導者?! ∮變翰豢梢源┩闲貓@?! 橛變簻蕚湟惶滓路鸵粭l毛巾?! ∑?、家長工作  每逢周一,周五幼兒穿園服回園,并且每周一8點前回園升旗?! ∮變哼M行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力?! ∥?、環(huán)境創(chuàng)設  根據(jù)班級的需要,我們這學期將班級環(huán)境重點放大創(chuàng)設相關的主題以環(huán)保教育為主,將其作為教育教學的真正輔助工具?! ∷?、每月主要開展的活動有:  三月份:慶祝三八婦女節(jié),并進行節(jié)日的教育?! ∷脑路蓍_展的主題活動是《地球上的人》  引導幼兒知道世界上有不同膚色的人,了解四種主要膚色人種的外貌特征,認識社會上的各行各業(yè)的人,了解他們的工作與人們生活的關系,感知生命的寶貴,懂得珍惜生命,愛惜生命?! ∨囵B(yǎng)幼兒的坐,立,行和握筆的正確姿勢,培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的良好行為習慣。通過了解本班幼兒較活潑,部分幼兒做事欠缺責任感意識,收拾玩具等還需提醒。  幼兒園教師的工作是需要有耐心和細心的,在工作的過程中會遇到很多的困難,也會感覺到非常的疲憊,但是我想只要我們在這個崗位上工作一天,就一定會做好自己應該要做的事情,讓幼兒們得到成長。在假期中是要適當?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的,我們是準備布置一些跟他們現(xiàn)在的學習階段相符合的作業(yè),比如簡單的加減運算,識字方面的作業(yè),同時也會有一些有教育意義的作業(yè),比如說跟父母一起看節(jié)目等,讓他們習慣假期有作業(yè)這件事情,在上小學之后就能夠習慣小學的生活。在1月份的工作開始之前,先做好1月份的工作計劃,按照制定的計劃開展這一個月的工作,有計劃有條例的去做好自己應該要做的工作。 ?。菏裁绰?lián)絡你我他新年樂  一月份  ?! ?,加強幼兒游戲的常規(guī)指導?! 。何沂谴蟀喔绺缃憬阄沂侵袊恕 ∈路荨  :啽愕膸熒ふ?,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。為幼兒供給豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程?! ?,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去?! ?,要向教師問早、問好;離園時要向教師說“再見”?! ?,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習?! ?,在教師的指導下,學會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出提議,使今后的游戲開展得更好。能和小朋友友好合作地開展各種游戲?! ?,使用禮貌用語。  。用完后,立刻送還,并向人家道謝。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。假如不細心摔倒了,要先保護好自我的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等?! 。?)利用晨間、游戲時間進取開展體能訓練活動,要求活動中要堅持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,堅持桌面、活動室的四角無雜物,
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