【正文】 通過認(rèn)識收集小昆蟲，開展 “ 有趣的小昆蟲 ” 制作活動，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，有探究事物的興趣，及保護環(huán)境的意識。 4）通過收集圖片及標(biāo)本，開展有趣的小昆蟲的活動，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環(huán)保意識，增強他們作為地球人保護自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任。 針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象，通過 “ 你的困難我?guī)兔?” 的活動，來增強孩子間的友誼，進而杜絕打斗，針對我班新來的楊帥小朋友行為習(xí)慣進行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動來影響他，帶動他，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環(huán)境。 認(rèn)知發(fā)展 學(xué)會倒數(shù)，學(xué)會 7 以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日歷，認(rèn)識秋、冬季的特征，對自然科學(xué)感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌，認(rèn)識幾種樂器，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想象力。 孩子長大了，變得也調(diào)皮了，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處，如王云飛、仁東東，個別幼兒集體觀念強，角色游戲活動中意識、角色意識不明確，朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習(xí)主動性不夠，需別的督促。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。 b、手工、幫助幼兒認(rèn)識工具、材料、了解其名稱和使用方法。 構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。 認(rèn)識紙工的材料和工具名稱，學(xué)會一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折）。 培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識并學(xué)會使用 36 種顏色、紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點。 組織幼兒學(xué)習(xí)新操。 通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。 激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。 感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字 15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。 能大膽、自然地朗誦兒歌。 知道 10 是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。 教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。 每周更換 “ 家園互動窗 ” 的內(nèi)容，開展 “ 親 子活動 ”“ 家長開放日 ” 創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動、相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣、（繆林浩，林亞喃，吳斌杰等）針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。 但由于全班幼 兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題、 部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。如在語言方面、幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確、喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域、幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解 10 以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。 做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。 六月份： 開展 “ 六、一 ” 兒童節(jié)的慶祝活動。 四月份： 培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，并學(xué)會幫忙同伴。 加強常規(guī)訓(xùn)練。 （三）、家長工作 利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，相互溝通提出合理推薦等。 加強幼兒的安全意識教育。 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 （二）、衛(wèi)生習(xí)慣 做好班級的各項消毒，以防病毒感染。 三、具體措施 （一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 透過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的潛力。 （二）、衛(wèi)生習(xí)慣 做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。 以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo)，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長！ 幼兒園大班工作計劃格式（篇 12） 一、教學(xué)計劃具體目標(biāo) 加強幼兒閱讀、書寫潛力的訓(xùn)練 ，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 5．家 長工作：本學(xué)期我們將繼續(xù)開通班級博客，不斷豐富博客內(nèi)容，堅持寫好每日交流表，爭取讓每一位家長積極參與，暢所欲言，抒發(fā)育兒感想。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先， 請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不隨便請假等；通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在音樂活動中會通過歌舞、樂器、語言等方式表達(dá)自己對音樂的理解。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字 1－ 10，從中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。 社會領(lǐng)域：幼兒語言 表達(dá)能力明顯提高，他們不但能系統(tǒng)地敘述生活中的見聞，而且能生動有感情地描述事物。由于小肌肉運動技能的發(fā)展，雙手變得靈巧，大班幼兒操作物體的能力大大加強?？磮D講述能力明顯提高，兒童在講述時根據(jù) 圖片內(nèi)容想象角色的心理活動。 3．教育教學(xué)工作目標(biāo) : 在語言學(xué)習(xí)方面：我園進行了特色課程的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力不斷提高。為幼兒準(zhǔn)備的食物及時添加，提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、值日生勞動，在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。幼兒積極參加班級各項活動，表現(xiàn)出極強的榮譽感。 幼兒園大班工作計劃格式（篇 11） 冬去春來，老師和孩子們一起迎來了不一樣的學(xué)期；本學(xué)期是孩子們在園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。 加強日常工作檢查，重點加強班內(nèi)安全檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時上報。 （ 4）利用幼兒作品集、櫥窗等形式展示幼兒作品，使家長進一步了解幼兒發(fā)展。 （ 5）重點創(chuàng)設(shè)美工區(qū)、建筑區(qū)、圖書區(qū)與自然角。 （ 2）從幼兒年齡特征，興趣及教育目標(biāo)出發(fā)，合理利用本班空間為幼兒創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，根據(jù)教育活動，主題活動的開展及時投放、更新、充實活動區(qū)材料。 （ 2）能夠大膽地用自我喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性地表達(dá)自我的情感和體驗。 2．具體措施 （ 1）有目的地引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見失誤，能對某些事務(wù)進行比較、連續(xù)地觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 （ 3）給幼兒創(chuàng)造為他人服務(wù)的機會和條件（如學(xué)做值日生等），逐漸培養(yǎng)其職責(zé)感。 （ 2）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享， 有同情心。 （ 2）一到幼兒注意傾聽和理解日常成活用于、兒童文學(xué)作品以及其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言信息。 （ 2）有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解本事。 （ 2）引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法，幫忙幼兒明白打噴嚏、咳嗽不對人，構(gòu)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （ 2）生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活 自理本事。著重加強對班上肥胖兒和體弱兒以及視力異常幼兒的管理，改善幼兒的個體差異，幫忙幼兒改掉挑食的不良習(xí)慣。 加強理論學(xué)習(xí)，盡量做到三位教師合理分工，提高日常工作效率，逐步構(gòu)成良好的可持續(xù)發(fā)展的進取性局面。 注重主題活動整合與滲透各領(lǐng)域的教育目標(biāo)，促進幼兒情感、知識、技能的系統(tǒng)掌握，綜合認(rèn)知的提升、行為的改變。 做到關(guān)注每個幼兒的身心境況，及時與家長進行溝通與交流，做到讓孩子滿意，家長放心。 x 做事任勞任怨，不怕臟不怕累，班里的 衛(wèi)生工作做得有條不紊。 本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情景，有針對性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。但本班幼兒的藝術(shù)本事的發(fā)展存在較為明顯的個體差異。并且本班幼兒的關(guān)心、同情反應(yīng)，友好、主任、合作 行為明顯增多。他們掌握詞匯的數(shù)量和種類也在迅速的增加。 幼兒園大班工作計劃格式（篇 10） 一、本班現(xiàn)狀分析 幼兒現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢： （ 1）健康 本班幼兒的生活自理本事在逐步的提高，有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 組織春游。 提高工作業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研、學(xué)習(xí)，及時掌握新的教育動態(tài)和理念，并靈活運用于教育教學(xué)當(dāng)中。 （ 9）學(xué)習(xí)簡單的解決問題的方法，激發(fā)喜歡發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣。 （ 5）能與他人友好相處，有一定的合作意識和能力；能主動關(guān)心有困難的伙伴。 （ 2）飯前便后用肥皂洗手并甩水，會便后沖水并節(jié)約用水。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。 幼兒園大班工作計劃格式（篇 9） 今年是特殊的一年，是幼兒園有重要意義的一年和緊張忙碌的一年。 對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品，并明白它們的用途。 數(shù)學(xué)角：作為群眾學(xué)習(xí)活動的延伸，把一些未完成的資料在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。在游戲中讓幼兒透過操作充分發(fā)揮幼兒的 .用心性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。 幼兒運動過程中有創(chuàng)新的案例，老師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓幼兒討論總結(jié)運動中的經(jīng)驗。 措施： 開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲，把群眾學(xué)習(xí)資料延伸至小組個別化，使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)資料及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會 10 以內(nèi)的組成和加減法，加強理解正方體、長方體、球體、圓柱體 。能運用多種材料和工具解決問題 。 措施： 在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正。 幼小銜接，爭取做一名合格的小學(xué)生。幼兒間潛力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性 。 開展家園開放活動。在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作，加強消毒工作，盡力保障孩子的健康情況。 除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安 全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。具體措施是：結(jié)合主題的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。 (二 )、教育教學(xué)方面： 積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)。語 言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的 `發(fā)言，不能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。其中 30 名幼兒是原中三班幼兒， 7 名是原中 4班幼兒。 幼兒園大班工作計劃格式（篇 7） 孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了 。 讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。 能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字６－１０，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。 （２）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。 表達(dá)交流 （１）愿意與不熟悉的人交談。 注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。 二、工作重點 因為本班幼兒男女比率均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。 一、班級情況分析 本學(xué)期本班幼兒２８名，男生１５名女生１３名 。 對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助， 井然有序。 我們將做到以下幾點： 定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患。 在今后的安全教育中，我們將把大班的安全教育分為幾個水平目標(biāo)： 能接受成人安全保健方面的提示。 ⑤ 通過廣播尋找。 教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法： ① 原地等待 。 十二月： 初步了解預(yù)防常見傳染病的一般知識 。 十一月： 了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關(guān)的規(guī)則。不把玩具用來開玩笑等。 一、開展安全教育的情況 活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經(jīng)歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。 十月份： 結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認(rèn)識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感 通過幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老 準(zhǔn)備運動會項目的練習(xí) 十一月份： 繼續(xù)省編教材的落實工作 準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目 十二月份： 給幼兒排練節(jié)目 布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛 在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標(biāo) 。通過潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。 社會領(lǐng)域： 幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣 。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。