【正文】 　　本學期我將根據(jù)本班實際情景，并結合上學期的經(jīng)驗以及家長的提議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將供給多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以歡樂的學習方式，陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有意義的一學期。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對幼兒進行了解。經(jīng)過網(wǎng)絡，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情景?！　」芾砗冒嗉壺斘?，每一天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時消毒，堅持教室整潔干凈?！　∷?、班級管理　　認真制訂好月、周、日計劃。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。　　結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。　　教育教學工作　　根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。在日常生活中精心關愛幼兒，異常是本事稍弱的孩子。將傳染源拒之我班之外?！　《沤^一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品必須放在幼兒夠不著的地方）。經(jīng)過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。異常是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作本事和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點?！　∮變簣@大班工作計劃 篇10　　一、班況分析　　本學期我班共有幼兒xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名?！　≌莆找欢ǖ拿佬g技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室?！　∫龑в變簩χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣?！　。ㄋ模┥鐣　∧芊e極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神?！　∠矚g聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容?！　〔煌妗⒉挥|摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；　　喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感?！　∈盅圯^協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。　　教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習慣需要加強，執(zhí)行能力有限，師幼互動及孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。新的學期，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責任重大。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！　∨囵B(yǎng)幼兒正確的坐姿?！　∨c家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。喜歡欣賞藝術作品。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。　　能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點?！　≡诨顒又袑W習評價自己和同伴。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。　　進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo?！　。ǘ┙】殿I域　　學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。能獨立地朗讀兒歌和復述故事?！　∪?、各領域的培養(yǎng)目標　?。ㄒ唬┱Z言領域　　能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展?！　”緦W期班級搬到了三樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣?！　“磿r完成教育計劃、認真進行教育反思。　　主持幼兒園活動兩次。　?、圃跍贤〞r應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流　?、亲尲议L及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。　?、普n堂活動紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話?！　。?）閱讀相關方面的書籍?！　”３址e極、進取的工作態(tài)度。衣著整潔、大方。　　積極參加英語的學習，能聽懂簡單的會話和幼兒進行一些簡單基本的對話。　　積極學習鄧小平思想，開拓創(chuàng)新、與時俱進。不斷的增加詞匯量?！　∮捎谏蠈W期班級的老師配合的不是很好，所以，我們這個學期會加強班級四位老師溝通和交流，努力把班級工作做的更好！　　學習目標　　深入學習和領會十六大的精神?！　∫驗槲覀儼嗪⒆幽挲g相差很大，所以，我們在開展本班活動時要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng)，多開展小組活動，拉進相互之間的距離，使每個幼兒都得到全面發(fā)展?！　￠_展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。　　利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！　」芾砗冒嗉壺斘铮恳惶鞕z查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。　　認真制訂好月、周、日計劃。提高自己的職責心，細心排除一切不安全因素?！　∥覀兪冀K都要把安全工作放在首要。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛質(zhì)，建立本班特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。在日常生活中精心關愛幼兒，個性是年齡小潛質(zhì)稍弱的孩子。　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。　　幼兒園大班工作計劃 篇6　　幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。　?。ò耍┘议L工作　　（1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系?！　。?）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子?！　。ㄎ澹┧囆g活動　?。?）能進一步學習更多種類的打擊　　樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映?！　。?）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字?！　。?）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣?！　。?）有自我控制飲食的初步意識和能力?！　。ǘ┥钚l(wèi)生習慣　　（1）能主動飲水，少吃冷飲。　?。?）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）?！　《⒕唧w目標　?。ㄒ唬w能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）　　（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。并針對本班實際情況制定好各項計劃?！　‰x園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母?！　∥覀兏淖兞藗鹘y(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體?！　×?、日常生活中滲透品德教育　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的?！　≡诶蠋煹闹笇拢塥毩⒌貙⒁卵澊┐髡R，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。　　四、工作與措施　　建立良好的師幼及同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感?？人?，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。　　體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學習評價自己?！　∥以凇毒V要》精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。　　幼兒均能安靜地進餐，就只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如；周書暢，周定然等。　　幼兒園大班工作計劃 篇4　　愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在園領導的信任和安排下，我擔任了大一班班的主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作?！　．注重家長工作的創(chuàng)新　　本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：　　a．注重區(qū)域活動的創(chuàng)新　　本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供盡可能多的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中求思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則，參觀小學，調(diào)整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。　　幼兒園大班工作計劃 篇3　　伴隨著和煦的春風和明媚的陽光，我們滿懷欣喜地迎來了又一個孕育著希望的春天。