人教版四年級上冊語文蟋蟀的住宅原文及教案-wenkub.com
2025-04-05 13:07 本頁面
【正文】 感謝各位校長、主任不辭辛苦任勞任怨的全程陪伴認(rèn)真評價。如果有再一次的教學(xué)，我一定要加強(qiáng)對感情的體會和朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生在情感的感染之下學(xué)習(xí)觀察，潛移默化地受到熱愛自然的教育。聯(lián)想到作者是通過認(rèn)真仔細(xì)的觀察才發(fā)現(xiàn)的這青草叢中隱蔽的隧道。 課堂伊始，利用孩子強(qiáng)烈的好奇心理，設(shè)計為：今天老師給大家?guī)砹硕Y物(出示蟋蟀的圖片)誰認(rèn)識這個小家伙?說說你對它的了解。在《昆蟲記》中還有這樣一段文字—— 課件出示：哦，我的蟋蟀們!因?yàn)橛心銈兊呐惆槲也鸥械缴幕盍?，而生命是我們這片土地上的靈魂……一個活著的微點(diǎn)——最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地?zé)釔勰銈? ——(法)法布爾《昆蟲記》讀了這段話，你有什么話想說?各抒己見?！? (1)這句話哪個詞跳入你眼簾? (2)自由談體會并朗讀。 (3)課件出示填空： “它用前足___土，還有鉗子____掉較大的土塊。 交流匯報 課件出示：“它用前足扒土，還有鉗子搬掉較大的土塊。 (1)誰能說說“隨遇而安”這個詞語的意思?別的昆蟲怎樣隨遇而安? 指名朗讀：“別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。 檢查字詞認(rèn)讀及朗讀情況。學(xué)生從題目中發(fā)現(xiàn)，課文采用了擬人的手法，是帶著一種喜愛的感情來寫蟋蟀的家的。寫完后，同學(xué)們讀一讀! 什么是住宅?一般來說，我們?nèi)祟愖〉牡胤浇凶≌?，動物住的地方，叫窩、巢、穴等。這節(jié)課我們將走進(jìn)昆蟲世界，參觀一下大昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《蟋蟀的住宅》，你們有興趣嗎?請同學(xué)們和老師一起寫課題《蟋蟀的住宅》。正確讀寫“住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、隱蔽、寬敞”等詞語。余下的是長時間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。它用強(qiáng)有力的后足踏地。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。這就是蟋蟀的平臺。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。本文格式為Word版，下載可任意編輯人教版四年級上冊語文《蟋蟀的住宅》原文及教案 教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計劃性。 別的昆蟲大多在臨
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