【正文】 我?guī)е鴰追知q豫踏上了臺階。 山里就是好，有山有水，還涼快，一進到山里，臉上的汗珠全都乖乖的收斂了，太陽公公也躲了起來，甚至還有一些寒意。不如……八里溝？嗯，就這里吧！說干就干，我們收拾東西，整裝待發(fā)，到了第二天，我和媽媽早早的地踏上了征程，并于上午十點多到達(dá)了八里溝。②作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 【點評】本題考查半命題作文的能力。題目：向_________出發(fā)【答案】 略 【解析】【分析】19．出發(fā)是一聲鏗鏘的號令，出發(fā)也是一種積極地心態(tài)。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：成功需要歷經(jīng)磨難，別人幫助有時也有一定作用，但更重要的是靠自己的努力爭取。 【點評】這是一篇材料作文。此則材料給我們很多的啟示。失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠(yuǎn)困在失敗的泡沫中，困境的終點永遠(yuǎn)是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠(yuǎn)會照耀在無畏爬行的探險者身上。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達(dá)成理想的目標(biāo)。我愧對于辛勤的老師和同學(xué)們。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準(zhǔn)我，準(zhǔn)備開火。 印象最深的是一場演出，這是常有的考級舞蹈表演。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。 走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“%的人都有過對失敗的體驗”。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。請你圍繞該話題，自擬題目寫一篇作文。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點評】命題作文首先要審好題。你，可以實指一個人，可以是媽媽、爸爸，老師、同學(xué)，甚至是你不認(rèn)識的一個人；也可以實指某一愛好，如足球、繪畫，書法、讀書等；還可以是虛指，指一種精神、追求，如堅強、勤奮，境界等。如，幸虧他帶了雨衣，不然全身都得濕透；他幸虧搶救及時，才保住了性命?？梢詫懸粋€人，也可以寫一本書；可以寫一段經(jīng)歷，也可以寫一段追求；可以寫一種愛好，也可以寫一種精神境界等。我想鳳姐兒那時會天天對著神靈祈禱，希望會有恩人搭救巧姐兒。我好像看到黛玉無力地?fù)]動著花鋤，將落花埋葬于香丘之中，希望花兒能夠安穩(wěn)地長眠于地下。回憶這家族以往無上的榮耀，看著現(xiàn)在衣衫襤褸的自己，只能把無盡的辛酸揉和在這文字當(dāng)中?？梢允且粋€人，一本書，一次經(jīng)歷，一份追求?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。二是指行文的語言。寫作時要講究文采，寫好“語言”。人物的心理狀態(tài)屬于人物的精神層面，這是人物形成性格特點的基本動因。【解析】【分析】這是一個命題作文。 媽媽不僅關(guān)心幫助別人，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還有一次，學(xué)校老師說旁邊一家幼兒園中有一位小朋友生了很重的病，現(xiàn)在急需要錢治療，發(fā)動同學(xué)們捐錢，媽媽非常熱心地捐了500元。 媽媽取出放在柜子里的全部家用應(yīng)急錢，跑回來交給阿姨，媽媽說：“這些錢你拿上，先墊上，小孩讀書是好事，是大事。我媽媽聽后叫阿姨等一下，只見媽媽轉(zhuǎn)過身，跑回家，打開門，找到爸爸，向爸爸說明情況。媽媽的瓜子臉上橫臥著兩條柳葉般的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛，嵌著一個小巧玲瓏的鼻子。 請以“我最不能忘記的一個人”為題寫一篇記敘文。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。我們補充的詞語應(yīng)該是充滿正能量的詞語。 我真的成熟了許多許多。 歲月，總是那么不近人情，跑得那么快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。 【點評】本題考查考生的寫作能力。第三，選材。其次，思路。【解析】【分析】本題考查半命題作文。 頓時，我有種脫口而出的沖動：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”最開始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來越快，男生女生的步伐愈加整齊。 熟悉的樂曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。 請以“2019，運動場上的 …… 或許你是小小方隊中的一員，拼盡全力只為邁出整齊的步伐；或許你是運動場上的一名健兒，斗志昂揚，只為追求“更快、更高、更強”；或許你只是觀眾席上一名為同學(xué)歡呼的啦啦隊員，為健兒們送去祝福與鼓勵是你此刻唯一的追求；你也目睹了全班師生為了一個共同的目標(biāo)，一起奮勇拼搏的那份執(zhí)著與感動。 金秋十月，丹桂飄香，為期兩天的運動會在激情與歡呼聲中結(jié)束了。新穎獨到的題目，可以引人入勝，發(fā)人深思，使內(nèi)容豐富多彩、標(biāo)新立異，從而起到畫龍點睛的效果。但選擇一個適合自己的角度寫作是尤為重要的。這個園地可以是像《從百草園到三味書屋》中的“百草園”一樣，是一個具體的場所；也可以是自己表達(dá)喜怒哀樂，表達(dá)歡樂與淚水的一種載體，比如日記本等。 書房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。 在書房中，愛玩的心得到了滿足，飽嘗學(xué)習(xí)壓力的我們得到了放松。 在稚嫩的童心中，書房儼然是個游樂場，各種玩具散亂在地上，玩起來就發(fā)狠了，忘情了!歡聲笑語充盈了整個書房，陽光仿佛也經(jīng)不住誘惑，進來看著我們說，聽著我們笑，不時淘氣地跑遍整個房間。 回想著那些閑來無事時，就約三五好友在書房中游戲的日子。 在書房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。溫暖了心，滿足了心，蓬勃了心，快樂了心。 隨意地坐著，漫不經(jīng)心地抽一本書，玩味起來，拋開一切冗雜，獨享這一隅清靜。 回想著那些閑來無事就在書房中拿本書搭在膝上的日子。 穿越現(xiàn)實的重重羈絆，回想著我的樂園——書房，那陳設(shè)簡單卻又令我回味無窮的小小空間，儲藏著我的無盡歡樂。文中不得出現(xiàn)教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。13．魯迅筆下的“百草園”是他童年時期的“樂園”，給了他永生難忘的記憶。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?！罢娴摹?、“著迷”有程度很重的意思，這需要一定的渲染能力?！爸浴笔侵鸽y以舍棄的愛，那必須是美的、善的、打動人心的內(nèi)容。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人增長知識，使人開闊眼界，使人陶冶性情。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來?！敬鸢浮?【參考例文】 這真的讓我著迷考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。比如有同學(xué)寫“重拾蒲扇”，表達(dá)人們對低碳生活綠色生活的響應(yīng)。如果賦予一件具體的事物以象征意義，也會收到意想不到的效果?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？【解析】【分析】這是一道命題作文。 窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。 　 眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我開始追尋那遺失的記憶?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？【答案】 【參考例文】 重拾半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。突出鮮明的人物形象，突出情節(jié)的曲折，引人入勝?？梢允钦n內(nèi)課文中的人、物、事、景，可以是課外名著中的人、物、事、景。內(nèi)容：以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象，如《皇帝的新裝》童話中那兩個騙子，鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花……要求：發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點。 10．閱讀下面的文字，按要求作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】（1）本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。選擇自己最有感觸的一個漢字，敘寫自己喜歡的緣由，表達(dá)健康的思想作文。我多希望這個世界充滿愛！【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“我最喜歡的一個漢字”。我相信在四川汶川大地震時，在哪個最脆弱的時刻，我們用“一方有難，八方支援”的態(tài)度，用對我們同胞的關(guān)愛重新溫暖了我們的家園，我們的祖國。也有人說：“母愛是偉大的，是無私的”。而我卻這么想：父愛即使座大山，也是那寬闊的臂膀。（二）從《孩子最好的朋友》的結(jié)尾來看，故事并沒有結(jié)束。在生活中，到處都有它們的身影。命題作文必須以這個題目為作文題，一個字都不能改動。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。細(xì)細(xì)想想，如果沒有父母的呵護，家庭會如此溫馨嗎？如果沒有師生的交流，校園會如此精彩嗎？如果沒有書籍的陶冶，情操會如此高尚嗎？選擇前兩種構(gòu)思，寫作時容易下筆；選擇后一種構(gòu)思，語言宜文采動人。這是一篇命題作文，“感謝一路有你”分為兩點，首先是“感謝”含有感恩之意，二是第二人稱“你”，指明了感謝的對象，題目不難。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了。每一家住戶的燈都泛著暖黃。 游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。 寒風(fēng)像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。 是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。8．作文（一）：感謝有你 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。未來的房子，也是使用高科技的。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。這是一篇想象作文。作文時可以選擇自己最熟悉的一個方面來寫，抒發(fā)自己的真情實感，實出思想上對自己的認(rèn)識過程，也就是要突出“也”這個字?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┳魑臉?biāo)題“原來，我也很________”。終于講完了，班里怎會如此安靜？我都要害怕得閉上了眼睛。我的手心皆是汗，腳也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔?！?我的心中仿佛有一束陽光照進心中，看到了那個優(yōu)秀的自己。我努力地扯出了一個笑容，雖是極淡，極淡。在別人討論方案時，我總是最沉默的那位，想要參與，提出方案，終究敗下陣來。那又有何妨？相信自己你本來就如此優(yōu)秀，不是嗎？要求：①請將作文題目抄寫在答題卡上。 請將“原來，我也很7．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。根據(jù)人物特點,選擇典型材料，選擇人物的主要生活經(jīng)歷和思想，甚至可以選寫人物幾件典型事情。 【點評】這是一道半命題作文，以“一個補題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補充文題。全家的經(jīng)濟斷了，頂梁柱垮了?！彼犃诵α诵Γ缓靡馑嫉啬弥姘袄峭袒⒀省钡某粤似饋?。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無力的說：“謝謝你。過了大約兩個月后我看見這個青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個不堪入目的血腥的場面。 在四季中我最喜歡具有生機和活力的春天，因為那是一個堅強的季節(jié)，正是在那個堅強的季節(jié)中我學(xué)會了怎樣做一個堅強的人。要求：①在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~，將作文題目補充完整；②不泛泛敘述，應(yīng)通過典型事件或細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物獨特的精神風(fēng)貌；③文中不要出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。詳寫要突出中心，略寫不影響內(nèi)容的完整性。寫作時要分清材料的主次?！芭Ｈ恕币驗楹軈柡?，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的心里地位較高，所以常見的形容詞以牛來做比喻。就連老師都說他是“林黛玉”，可是呢，并沒有，他表面一副小綿羊的樣子，其實是只“大灰狼”。開個玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句話噎死你，就是這么牛呀！不不不，我們永剛才不是哩，他啊，第一，沒戴眼鏡，身材高高瘦瘦，力氣卻不小，一雙眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能說會道數(shù)學(xué)難題，英語語法，語文自然不差?！皵?shù)表啊，這道題可咋整啊……”“馬上就來！”瞧瞧，我們數(shù)學(xué)課代表多受歡迎啊，這一天天的，可真夠忙的。 提示：可以只寫一位“牛人”，選取最能表現(xiàn)其“?！钡牟牧?，突出其特點；如果這個人很多方面都“?！保鸵⒁夥智逯鞔巍⒃斅?，合理安排。②倒敘，就是先寫出事情的結(jié)果或最突出的部分，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。 【點評】無論寫人，還是敘事，注意以小見大、對比襯托以及人物的細(xì)節(jié)描寫在文中的恰當(dāng)使用。這個不能隨便選，選不好就寫不出“珍惜”的情感，硬寫便顯生硬，材料中的人事是“不難忘懷”的，才能自然抒發(fā)出“珍惜”的情感來。哪些東西？可以是人是物是事。飛翔在空中的紙飛機散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！ 不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校，只顧自己無憂無慮。 小時候的我像個野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進?？粗w機向前慢慢地飄著?；位斡朴?，踉踉蹌蹌地向前，向前……我的心突然間收縮了一下，“童年”從我腦海間閃過……4．在你的心中，有些東西總會讓你難忘，或是讓你珍惜、讓你深思、讓你感動。還可以提升為傳承和發(fā)揚，與時俱進，弘揚道德新風(fēng)尚