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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-下冊(cè)語文-名著閱讀訓(xùn)練試題含答案-wenkub.com

2025-04-05 03:04 本頁面
   

【正文】 認(rèn)真閱讀小說之外,平時(shí)還應(yīng)該多看相關(guān)的書評(píng)或者分析文章,學(xué)習(xí)別人分析問題的角度、表達(dá)觀點(diǎn)的語言,將對(duì)做好名著閱讀題大有裨益。小說不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,而且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。”閱讀了《海底兩萬里》之后,你覺得它傳達(dá)了怎樣的憧憬和理想?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?⑵考查學(xué)生對(duì)名著的感悟和評(píng)價(jià)。作者筆下的大海真是令人捉摸不透,在漫長的旅行中,時(shí)而是險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,他們遇見兇殘鯊魚群、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時(shí)而又充滿詩情畫意的美妙境界,海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……書中想象合理、大膽。(2)閱讀《海底兩萬里》的過程也是我們海底環(huán)球旅行的過程,其中奇妙的景象、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷、有趣的科學(xué)知識(shí)等一定給你留下了深刻的印象,請(qǐng)選擇你記憶最深的一點(diǎn)和大家分享,不少于50字。,在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。 (1)關(guān)于名著《海底兩萬里》下面表述不正確的一項(xiàng)是(作者是法國的儒勒或用原文:①炮彈打中了,正打在動(dòng)物身上,但是并沒有給它致命的打擊。(2)小說里介紹它不怕炮彈,不知疲倦,其實(shí),它是一艘不為人所知的潛水艇。②然而它一點(diǎn)也不疲倦。 (2)文中的那條“獨(dú)角鯨”有哪些古怪之處?請(qǐng)作答。這是一個(gè)好機(jī)會(huì),法拉古艦長決定利用這次機(jī)會(huì)。晚上十點(diǎn)五十分,電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來,還是跟昨天夜里一樣輝煌,一樣強(qiáng)烈。再說,我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號(hào)的,它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。追逐又開始了,法拉古艦長彎身對(duì)我說道:“我要一直追到我們的船爆炸為止!”“對(duì),您對(duì)!”我答。凡爾納(或凡爾納) ; 生物學(xué)(或“博物學(xué)”) ; 尼摩 【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物及事件,要掌握其形象特征。蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。法國生物學(xué)家彼埃爾曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說。文段節(jié)選自法國作家________(填人名)的《海底兩萬里》,主要講述法國________(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著________(填人名)船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著積累。祥子的命運(yùn)三部曲是積極向上不甘失敗自甘墮落?;㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。理想第一次破滅。示例二:祥子干包月時(shí),辛苦攢的錢被孫偵探搜去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸??忌⒁馄綍r(shí)的閱讀積累,注意名著??伎键c(diǎn)的把握,如:名著名稱、作家、作品,人物形象、情節(jié)、精彩片段等,閱讀要仔細(xì),要求對(duì)名著反復(fù)閱讀,注意積累。他們遇到險(xiǎn)情主要有:擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。 (2)《海底兩萬里》是法國作家儒勒(節(jié)選自《駱駝祥子》)選段中“一老一少”是________(填人物);祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是因?yàn)開_______。7.名著閱讀。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。祥子昏昏沉沉大病一場的原因是他為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子(可參考《在烈日和暴雨下》)。D“從戰(zhàn)國”錯(cuò)。【答案】 (1)A(2)老舍;虎妞;他為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子;因虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬她而賣掉了 【解析】【分析】(1)A表述正確。D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1632年間的史事。這就要求平時(shí)的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致,準(zhǔn)確識(shí)記名著內(nèi)容。解答此類問題,必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。(意思相近即可); ⑵采用環(huán)境描寫,詳細(xì)描寫了烈日下動(dòng)植物的情態(tài)與街上的情景,突出天氣的酷熱,襯托出祥子拉車生活的不易與苦難; ⑶選段刻畫了祥子的悲慘命運(yùn),在這樣酷熱的天氣中,在人走著走著就一頭栽在地上永不起來的危險(xiǎn)境地中,祥子受生活所迫依然出門拉車,但他努力苦苦掙扎,最終依然沒能擺脫沒落的命運(yùn),淹沒在吃人的社會(huì)中,祥子是社會(huì)底層人民悲慘遭遇的代表; (4)B。還有的,因?yàn)橹辛耸?,或是發(fā)痧,走著走著,一頭栽在地上,永不起來”等句,在結(jié)合原著的三起三落,可見祥子為了生活苦苦掙扎,但好勝心強(qiáng)的祥子最終在絕望中走向毀滅,被那吃人的社會(huì)吞沒了。是通過形象生動(dòng)的景物描寫, 襯托祥子拉車生活的痛苦和遭遇的悲慘,表現(xiàn)了作者對(duì)舊社會(huì)黑暗、殘酷的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,揭示文章的主旨。組織語言時(shí),最好以“祥子”為陳述的主體。(意思相近即可)(2)采用環(huán)境描寫,詳細(xì)描寫了烈日下動(dòng)植物的情態(tài)與街上的情景,突出天氣的酷熱,襯托出祥子拉車生活的不易與苦難。(1)用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。每一個(gè)井臺(tái)都成了他們的救星,不管剛拉了幾步,見井就奔過去;趕不上新汲的水,便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。狗爬在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別的大,小販們不敢吆喝,柏油路化開;甚至于鋪戶門前的銅牌也好象要被曬化。 街上的柳樹,象病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的,無精打采的低垂著。5.閱讀下文,回答問題。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。貓(2)《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。他從農(nóng)村來到城市,最大的夢(mèng)想是以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車,做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。目前我們學(xué)過其中的________和________。 ⑵本題考查人物形象的把握,注意根據(jù)語段人物的語言和動(dòng)作場面人物個(gè)性。例如天府、龍宮、仙境、地獄是打通了的,人物可以騰云駕霧,上天入地;玉皇大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場;自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚,甚至骷髏等都可以變成人形興妖作怪;有法力的人物可以變形、鉆心,無所不能。悟空和孩兒一場惡戰(zhàn),紅孩兒斗不過悟空。結(jié)合原著中的情節(jié)具體分析即可。 (3)《西游記》的藝術(shù)想象奇特,豐富、大膽,在古今小說作品中罕有其匹的。老豬見他撐持不住,卻來助你一鈀,不期他不識(shí)耍,就敗下陣來,沒天理,就放火了。悟空和孩兒一場惡戰(zhàn),紅孩兒斗不過悟空。當(dāng)唐僧讓悟空背上紅孩兒走時(shí),悟空背的只是個(gè)假的,紅孩兒真身早已跳到九霄云外,并刮起一陣旋風(fēng)。他把自己變成七歲的孩童,用繩捆住手腳,高高地吊在樹枝上喊“救人”。另外,書中還寫了許多寶物,如太上老君的金剛套、觀音菩薩的楊柳凈瓶、鐵扇公主的芭蕉扇、可以使人長生不老的人參果等都使人眼花繚亂,遐想萬端。便噴出龍王也不能熄滅的三味真火。 (3)《西游記》藝術(shù)特色鮮明。”行者道:““累你遠(yuǎn)勞,不曾成得功果,且請(qǐng)回去,改日再謝。八戒將兩手搓熱,仵住他的七竅,使一個(gè)按摩禪法。沙和尚滿眼垂淚道:“師兄,可惜了你,億萬年不老長生客,如今化作個(gè)中途短命人!”八戒笑道:“兄弟莫哭,這猴子佯推死,嚇我們哩。 這大圣一身煙火,炮燥難禁,徑投于澗水內(nèi)救火。這一場賭斗,比前不同。 那怪道:“你這猴頭,忒不通變。老豬見他撐持不住,卻來助你一鈀,不期他不識(shí)
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