二次函數(shù)的概念教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：二次函數(shù)的概念教學設計 二次函數(shù)的概念教學設計 教學目標和要求： （1）知識與技能：使學生理解二次函數(shù)的概念，掌握根據(jù)實際問題列出二次函數(shù)關系式的方法，并了解如何根據(jù)實際問題確定自變量的...

2024-10-24 19:32

二次函數(shù)的應用教案-資料下載頁

【總結】第一篇：二次函數(shù)的應用教案 （第一課時） 教學目標 知 識 與 技 能 通過本節(jié)學習，鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與性質(zhì)，理解頂點與最值的關系，會求解最值問題。過 ...

2024-10-24 19:26

64二次函數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】第一篇：二次函數(shù)的應用 §二次函數(shù)的應用（2） 教學目標: 了解數(shù)學的應用價值，掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系，并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值．教學重點:是應用二次函數(shù)解...

2024-10-21 15:14

24二次函數(shù)的應用第2課時教學設計-資料下載頁

【總結】1第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應用（第2課時）》教學設計說明廣東省深圳市鹽田區(qū)田東中學劉靜一、學生知識狀況分析通過本章前三節(jié)的學習，學生已對二次函數(shù)的概念、二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、如何確定二次函數(shù)的解析式等問題有了明確的認識.二次函數(shù)應用的第一課時是“何時面積最大”，學生初步感受到數(shù)學模型思想

2024-11-21 01:20

銷售問題二次函數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的應用——銷售問題知識回顧：1．拋物線的頂點坐標是，當＝時，有最值為。2．拋物線的頂點坐標是，當＝時，有最值為。3．拋物線的頂點坐標是，當＝時，有最值為。售價（元/千克）506070銷售量y（千克）1008060?

2025-03-26 05:01

24二次函數(shù)的應用第1課時教學設計-資料下載頁

【總結】第1頁（共7頁）第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應用（第1課時）》教學設計說明深圳市育才二中甄微微一、學生知識狀況分析在本章前，學生已通過探索變量之間的關系、探究一次函數(shù)和反比例函數(shù)，逐步建立了函數(shù)的基礎知識，初步積累了研究函數(shù)性質(zhì)的方法及用函數(shù)觀點處理實際問題的經(jīng)驗.在本章的學習中，學生已研究了

2024-11-21 01:20

中考復習：二次函數(shù)應用一-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)應用(一)復習十一復習目標:通過復習進一步理解并掌握二次函數(shù)有關性質(zhì),提高對二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.y=x2-2kx+k-1.⑴求證:不論k取何值時,拋物線與x軸必有兩個交點.⑵設拋物線與x軸的兩個交點分別為(x1,0)，(x2,0),求x12+x22的最小值.x2-(2k-

2024-11-19 12:03

二次函數(shù)復習教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《二次函數(shù)復習》教學設計 《第二十六章二次函數(shù)復習》教學設計 進入復習階段學生總是處于做題講題的情景下,時間一長漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復習的效果也就大打折扣,為能達到復習課的目的和要求，同...

2024-11-04 14:03

二次函數(shù)頂點式教學設計-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)y＝(x－h(huán))2+k的圖象學習目標：1．會畫二次函數(shù)的頂點式y(tǒng)＝a(x－h(huán))2＋k的圖象；2．掌握二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2＋k的性質(zhì)；3．會應用二次函數(shù)y＝a(x－h(huán))2＋k的性質(zhì)解題．重點：會畫二次函數(shù)的頂點式y(tǒng)＝a(x－h(huán))2＋k的圖象.難點：掌握二次函數(shù)a(x－h(huán))2＋

2024-11-21 04:55

二次函數(shù)復習課教學設計-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)復習課教學設計一、教材分析：函數(shù)是初中數(shù)學中最基本的概念之一，從八年級首次接觸到函數(shù)的概念，就學習了正比例函數(shù)、一次函數(shù)，然后九年級上冊學習了反比例函數(shù)，九年級下冊學習了二次函數(shù)，函數(shù)貫穿于整個初中數(shù)學體系之中，也是生活實際中構建數(shù)學模型的重要工具之一。二次函數(shù)在初中數(shù)學教學中占有極其重要的地位，它不僅中初中代數(shù)內(nèi)容的引申，更為高中學習一元二次不等式等內(nèi)容打下基礎。在歷屆中考

2025-04-16 13:11

21二次函數(shù)教學設計(2)-資料下載頁

【總結】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)》教學設計說明任店鎮(zhèn)中學王花壘劉越洋本節(jié)通過對具體情境的分析，概括出二次函數(shù)的表達形式，明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學生列舉的實例可以豐富對二次函數(shù)的認識，理解二次函數(shù)的意義.一、教材分析本節(jié)通過對具體情境的分析，概括出二次函數(shù)的表達形式，明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學生列舉的實例

2024-11-20 23:53

二次函數(shù)最值教學設計-資料下載頁

【總結】青年教師匯報課課題二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值執(zhí)教者唐瑩瑩（三）軸定區(qū)間動：例3：已知函數(shù)223yxx???，若??,1()xtttR???，求該函數(shù)的最大值和最小值。練練習習：：已已知知函函數(shù)數(shù)??2,,122??????mmxxxy的最

2024-11-22 03:15

二次函數(shù)與一元二次方程教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標:1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系，理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系，理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.?，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神，通過觀察二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)，討論一元二次方程的根的情況，，培養(yǎng)合作交流意識.，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，感受數(shù)學的嚴謹性

2025-04-16 13:00

二次函數(shù)應用拱橋問題-資料下載頁

【總結】 個性化學案二次函數(shù)綜合應用題（拱橋問題）適用學科數(shù)學適用年級初中三年級適用區(qū)域全國課時時長（分鐘）60知識點二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應用教學目標。2學會用二次函數(shù)知識解決實際問題，掌握數(shù)學建模的思想，進一步熟悉，點坐標和線段之間的轉化。，體會到數(shù)學來源于生活，又服務于生活，感受數(shù)學的應用價值。教學重點，并能理解

2025-03-24 06:26

二次函數(shù)應用復習-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的實際應用陡門鄉(xiāng)第二初級中學林惠注意:當二次函數(shù)表示某個實際問題時,還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.：形如y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是：任意實數(shù)（3）開口方向：當a＞0時，拋物線開口向上；當a＜0時，拋物線開口向下。

2024-11-21 23:05

二次函數(shù)的應用(一)教學設計(留存版)

二次函數(shù)的應用(一)教學設計-文庫吧

二次函數(shù)的應用(一)教學設計-wenkub

二次函數(shù)的應用(一)教學設計(已修改)