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正文內(nèi)容

最新部編八年級語文下冊:第五單元檢測卷-wenkub.com

2025-04-02 04:30 本頁面
   

【正文】 ,只見一位青年婦女,邊走邊吃香蕉。我剛要上前跟她講道理,只見一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前,說道:阿姨,請您不要亂扔垃圾好嗎?如果每個人都這樣一來,那么這個公園將會成為垃圾場的。不久,汗水浸透了她的襯衣,她實(shí)在累得不行,便坐下來休息。小事不小,受賄送賄實(shí)在不可取?!玖⒁狻恳患∈?;故鄉(xiāng);風(fēng)波;明天。三要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。 那些問路的人真是多啊,看著這些人的來來回回,我沒有再把書看下去,而是輕蔑地注視著程書記家里的那些人。 我又指了指那間房子,嘴里說道:“那間便是。于是我跟他說:“你不用給蘋果我,我?guī)湍闶菓?yīng)該的。我打量了他全身上下,發(fā)現(xiàn)他今天和往常不同了,平日亂蓬蓬的頭發(fā)今天變得直溜溜了,平日樸素的衣服今天也變得華麗起來,平日的運(yùn)動鞋今天變成了光溜溜的皮鞋,我看他這一打扮,心里便有一個想法,他肯定是發(fā)財(cái)了。魯迅《吶喊》中的《一件小事》《故鄉(xiāng)》《風(fēng)波》《明天》都是通過描寫身邊的人和事來表達(dá)豐富而又深刻的內(nèi)涵,請你從中任選一篇,作為題目,寫一篇800字左右的記敘文?!案饔懈鞯木省笔且粋€偏正性短語,偏正短語的中心語“精彩”是文題題眼,這是寫作的重點(diǎn),所以在行文中要明確物或人的“精彩”內(nèi)涵所在。第二句在第一句的基礎(chǔ)上加以概括,點(diǎn)出這四種景物在“不同季節(jié)”里各自的精彩之處?!窘馕觥俊驹斀狻窟@次作文,符合江蘇省高考作文樣式:提示語、命題和要求。于世間萬物中,各有各的精彩。欣賞李清照處世的態(tài)度和作詩的風(fēng)格,于浩浩詩海中,獨(dú)享精彩。欣賞她子立于世人的風(fēng)格,猶為感動于她與丈夫趙明誠平日的和睦相處。自古訓(xùn)言女子無才便是德,清照也算是打破古訓(xùn)卻依舊活得精彩的女子了。昭佩擁有著傾城面容,曼妙身姿,不喜精致的妝容,獨(dú)愛半面妝,竟也在萬千妃子中,獨(dú)具風(fēng)格,而被寵愛。穿過古代冗長的歷史,來到半掩的疏窗下。踏在落花滿階的青石路上,留意著腳邊靜默拔節(jié)的植物。自選文體,不少于800字。春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。(3)(這句話也是在批判當(dāng)今大眾的犬儒思想),要學(xué)會在紛繁復(fù)雜、物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中獨(dú)立地思考。”【解析】試題分析:這是一道材料作文的題目,材料是一句名言,注意概括名言的內(nèi)容,此題名言中的要點(diǎn)是“喚醒別人”和“捫心自問”。其實(shí),有時(shí)我們就是你們,是我們把我們和你們區(qū)分為兩個團(tuán)體,我們是正義,你們是邪惡;我們是孫悟空,你們是妖魔;我們是鮮花,你們是牛糞。當(dāng)釣魚島事件掀起風(fēng)波,我們高呼著“走,去砸日本產(chǎn)的東西,中國人不需要日貨。但是當(dāng)網(wǎng)上尋找姜小伙時(shí),我們也會發(fā)表溢美之詞:這小伙兒好啊,不怕被老人誣賴,送老人去醫(yī)院。如果是我,我也會像那位拾荒老人一樣做的。當(dāng)周濂說:“在這個時(shí)代,也許最重要的不是忙著去叫醒別人,而是時(shí)刻捫心自問為何要裝睡。③不少于800字?!痹S多人都抱怨世界冷漠,埋怨他人無情,周濂的這句話也許是“這個時(shí)代”最大的清醒者的感慨,面對這樣的感慨,你有什么想法?請以“最重要的”為題,寫一篇作文??键c(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。那么我們的生活將充滿陽光!【解析】試題分析:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句格言說的是善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會感到溫暖,而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感覺寒冷。所以我們對語文老師就有了一種特殊的崇拜感。只要同學(xué)們?nèi)σ愿熬蜁械膶W(xué)習(xí)成績。所以無論她的工作如何的認(rèn)真,如何的一絲不茍,卻使她在同學(xué)心中的地位難以提升?! ∨e一個對比鮮明的實(shí)例:我的語文老師和我的數(shù)學(xué)老師。3年后,議員再次參選,他順利地當(dāng)選了。面對失敗,議員對自己越來越?jīng)]了信心?! ≌Z言是一種智慧,一門人生藝術(shù)。②不少于800字。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。這樣,寫事件則場面活現(xiàn),寫人物則栩栩如生。優(yōu)秀的文學(xué)作品,甚至一篇不太成功的作文,常常因其某一獨(dú)特而極具個性的細(xì)節(jié)描寫,而令我們過目不忘。要領(lǐng)三,作一番生動的描寫。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手,有故事則有內(nèi)容,有內(nèi)容才有精彩。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)。考生可以做如下思考:與你同行,你是誰?與你同行,我獲得了什么?我有什么感悟、啟迪?借助這些問題幫助自己打開思路?!巴小?,是行文中必須注意的關(guān)鍵詞。總之,選材立意的范圍很廣,關(guān)鍵是如何避免俗套、寫出新意,如何避免空泛、寫出生動的細(xì)節(jié)與真實(shí)的情感。只是,那若深若淺的背影,一個已經(jīng)長高,一個卻已佝僂。我迫不及待地坐上去,抓住繩子。祖父用粗糙的巧手,不斷地編、繞、折,鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿,靈運(yùn)自如,“變”出了秋千的橫板。其實(shí),他又怎會不做呢?我靠著門邊凝神滿分作文網(wǎng),“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡,直至聽不見了,心中不由得焦急起來,時(shí)久竟輕輕地哭泣了起來。一次從街上兒童樂園回來,我覺得玩得不過癮,竟吵著要秋千。隨著改革開放,有了機(jī)械化生產(chǎn),祖父失業(yè)了。【答案】與你同行夕陽撒下金色的余暉,投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子,那便是祖父與幼時(shí)的我。雖然不同的階段,有不同的人,不同的情,但失敗時(shí)真誠的關(guān)愛,成功時(shí)盡情的喝彩,孤獨(dú)時(shí)溫暖的慰藉,沉淪時(shí)善意的提醒,總讓我們難以忘懷。如果審讀順序換成:材料、引題、題目、寫作要求和注意點(diǎn)??蓪懩隳炒慰荚囈?qū)κ殖^了你而暗中憎恨他她),而對手卻一如既往地幫助你,關(guān)心你使你明白了許多做人的道理。而決不是戰(zhàn)場上拼得你死我活的對立的雙方,非要置對方于死地的敵對的彼此。我們太習(xí)慣于把對手列為敵人,太習(xí)慣于嫉妒甚至誹謗。不要厭惡上帝為你派來的小天使,他不僅告訴你,你是有實(shí)力,更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。”這就是所謂的齊頭并進(jìn)。對手如催化劑,促進(jìn)你的成長與進(jìn)步。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔,渾然不知自己的成就,所以上帝便派了這樣的天使給你提個醒。對于這一點(diǎn),美國16任總統(tǒng)林肯就很明白?!敬鸢浮繉κ忠鄵从言谶@個充滿競爭的世界,“對手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在,或許很多人對于對手總會抱有一絲厭惡的心態(tài),念叨著“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能夠放正心態(tài),諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。這就是寬怒。——薜渲人心不是靠武力征服,而是靠愛和寬容大度征服?!謩t徐度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。按當(dāng)時(shí)慣例,理當(dāng)治其滅門之罪甚至株連九族。倒是這位將軍悠悠然,他輕輕拍了拍士兵的肩頭,說:“老弟,你以為這種治療方法管用嗎?”語音剛落,全場立即爆發(fā)出響亮的笑聲,人們?yōu)閷④姷膶捜荨⒂哪鴼g呼。管仲擔(dān)任相國后,協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革,數(shù)年之間,齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國,齊桓公也就了“九合諸侯,一匡天下”的霸業(yè)。齊桓公執(zhí)政后,任命鮑叔為相國。鮑叔薦管仲春秋時(shí),齊襄公被殺后,公子小白和公子糾為爭奪王位而戰(zhàn)。你把它擦去,還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,希望他能借權(quán)勢來出面解決此事。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。以寬容之心照亮靈魂的光芒,才能展現(xiàn)人性的魅力!素材:寬容小故事孔子的學(xué)生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧。立意:寬容,照亮人類的靈魂。解答命題作文主要是抓住題目中的關(guān)鍵詞準(zhǔn)確理解題目含義,然后結(jié)合材料的提示分析其內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握題目要求。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然??墒?,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆,最終也落得個吐血身亡的結(jié)局。當(dāng)廉頗、藺相如兩個人的名字被載入史冊,當(dāng)將相和的故事被廣為流傳成為美談,人們贊賞于廉頗勇于認(rèn)錯精神的同時(shí),更加崇拜藺相如的寬宏大量。歷史上的藺相如,由于護(hù)駕有功,官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿。在這個紛紛擾擾的世界里,人要活得瀟灑,就必須學(xué)會寬容?!弊x了雨果的這句話,你有哪些聯(lián)想與思考?請以“照亮靈魂的光芒”為標(biāo)題寫一篇文章,可以寫成記敘文,也可以寫成議論文,不少于700字。關(guān)系型命題作文。論題型命題作文。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。(二)從形式上來說,命題作文有兩種類型:完全式命題作文。如《嘗試》,等等。寫作時(shí),要注意書寫一定要整潔,標(biāo)點(diǎn)符號要使用正確,關(guān)注作文的詞語運(yùn)用與描寫,盡量讓筆下的文字靈動起來。(4)文章的開頭、中間、結(jié)尾要扣題目(中心),點(diǎn)題目(中心)。注意記敘文要寫出自己關(guān)于人生的感悟。二是內(nèi)因:主觀能動作用,包括智力因素、非智力因素、合理的知識結(jié)構(gòu)等。審題立意:根據(jù)所給的材料的提示,所謂的“內(nèi)”是指人的成長過程,包括成長過程中的煩惱與挫折,離不開自身的主觀努力情況。鼓勵是大雪中的一件外衣,溫暖你瑟發(fā)抖的身體鼓勵是黑暗中的一道亮光,照克你前進(jìn)的道路。 ”接著該我發(fā)球,我把球發(fā)出,老媽再打回來,我又沒有接住,我有些慌,對自己沒有了信心,接下來我又連輸了三局,我急得滿頭大汗,媽媽說:“別著急,慢慢來。芭爸鼓勵我說:“人生總是要有困難的,我們要勇于面對困難,戰(zhàn)勝困難,才能在這個社會中成長。回家媽媽肯定會罵我,我該怎么辦呀!就這樣,我懷著一顆忐忑的心回了家。記得有一次,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不踏實(shí),不認(rèn)真。小時(shí)候,鼓勵是摔倒時(shí)媽的笑臉。人的成長過程,包括成長過程中的煩惱與挫折,離不開外界的諸多因素的影響與自身的主觀努力情況,請以“外與內(nèi)”為題,寫一篇以記敘為主的文章,要求有關(guān)于人生的感悟,不少于700字。有些命題本身就是話題,這樣的命題與話題作文,二者立意完全相同。四季各有風(fēng)景,回歸自然,才能體會到生活處處是風(fēng)景。人生路途上的風(fēng)景不是只有花紅柳綠,山河湖海,更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。世上不是缺少美,而是缺少感悟美的心靈。結(jié)構(gòu)層次:本文開篇點(diǎn)題“生活處處有風(fēng)景”,連用三個反問句提出問題,吸引閱讀興趣 。參考立意:(1)生活中自然景觀的美好。寫這篇作文時(shí),要注意提煉出材料中的“寫作點(diǎn)”,也就是根據(jù)這個題目確定與之相關(guān)的寫作思路,這是寫好本文的關(guān)鍵。秋葉已落,雪花紛紛,冬日的鐘聲敲響。小城脫下碧綠的草衣,披上了火紅的落葉服。晚上,夜空中撒滿了星星,像無數(shù)只小眼睛,又如一滴滴晶瑩剔透的小水滴。草長鶯飛,生機(jī)勃勃,翠柳上的兩只黃鸝唱著歌曲,一行白鷺飛上青天,滿是春意盎然。歲月帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬,可是,你是否注意過這些風(fēng)景?你是否欣賞過這些風(fēng)景?你是否珍惜過這些風(fēng)景? 生活處處有風(fēng)景。辨明這些關(guān)系,有利于立意構(gòu)思作文。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時(shí),明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。從分析原因入手?!窘馕觥吭囶}分析: 這是一篇帶材料命題作文。我的3臉上這才露出了笑容。amp。忽然,我猛地回過神來,媽媽發(fā)燒不就是在回家的路上著涼的嗎?媽媽很怕冷,我和爸爸都知道。我一覺醒來發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕直叫,就去媽媽房間催媽媽起床。那時(shí)的我很小,還真把媽媽的話當(dāng)真了。北風(fēng)呼呼地刮著,就像一條條鞭子抽打著我的身體,我不禁打了個寒顫。生活中有許多衣服,如運(yùn)動服、禮服、制服、休閑服、家居服、洋裝、西裝、嬉皮裝……等,這些衣服用途各異,形式也琳瑯滿目。23.“碾”原指將東西壓碎、壓平,在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景。他的妻子把鞋子收了進(jìn)來。其他三項(xiàng)中“之”為代詞)20.(1)愚蠢的人回來了,(他)沒有看見鞋子,驚訝地說:“我家搬遷了嗎?”(2)愚蠢的人仔細(xì)觀察他的妻子,才明白(原來真是自己的家)。13.用石頭來襯托水與命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵玖χ畧?jiān)強(qiáng)。10.感受:雄偉、壯闊,既壯美又優(yōu)美,剛?cè)岵?jì)。網(wǎng)】8.鋼鐵是怎樣煉成的 保爾;—y236。零落成泥碾作塵,只有香如故。(5分)卜算子18.對下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(  )(2分)A.一日出戶,及午(到)     B.至薄暮(迫近)C.是汝家(判斷詞) D.乃悟(才)19.下列句子中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(  )(2分)A.愚者審視之 B.然則天下之事(《河中石獸》)C.下車引之(《陳太丘與友期》) D.妻見之20.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②履:鞋。至薄暮④,愚者歸,不見履,訝曰:“吾家徙乎?”徘徊不進(jìn)。(三)閱讀下文,完成題目。(4分)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(  )(2分)A.文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。②胼手胝足:手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。此時(shí)天色漸晚,驪山山頂隱入薄薄的暮靄中,周圍一片寧靜。⑧這八百里秦川可真是一塊寶地啊!幾千年來,我們多少代人在這里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今這樣的錦繡河山。那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪,洶涌澎湃。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢?⑦我的思潮又騰涌起來,眼前幻象浮動,心頭波浪翻滾。兵俑中間間雜著一些馬俑,也都嚴(yán)肅整齊,佇立待命??吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國寶,人們都不禁嘖嘖稱嘆,我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。而“云里帝城雙
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