新部編七年級語文語言表達練習解題方法和技巧及習題訓練及解析-wenkub.com
2025-04-02 03:06 本頁面
【正文】 概括文章內容要點時要抓住關鍵詞，提取并組織每個語句中重要的語言標志，再加以綜合表達，概括出內容要點。據此答題即可。描寫時可以運用這些方法。 【答案】 略 【解析】【分析】本題要求寫秋天的一個場景，比如寫校園這個場景，可以抓住校園里的樹、花、草等特點進行描寫，這些景物在秋天是什么特點，可以學習朱自清的《春》進行寫作，《春》抓住了春草、春花、春風、春雨的特點進行描寫，運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，調動了視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度進行全方位、多角度的描寫，因此寫作時可以把秋景和春景對比描寫。 ③語言精煉，簡潔明了。【點評】表達自己觀點的題目，在答題時要注意以下三點： ①弄清題意，注意要求。體育課上，你是怎樣邀請不愛運動的小強同學參加體育活動？ 【答案】 小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字數，語意連貫。（花兒在風中搖擺著；就像一個調皮的孩子。（花兒在風中搖擺著；就像一個調皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。有關部門要按照《土壤污染防治行動計劃》和《廣東省土壤污染行動計劃實施方案》的部署，加強農業(yè)污染防治，強化土壤污染管控和修復，凈化農產品產地環(huán)境，做好受污染耕地安全利用，嚴格把好生產環(huán)境安全關。 浪花在海面輕舞著，就像一群歡樂的白鴿；月亮在空中高懸著，就像一個晶瑩的玉盤；________，________。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。答題時只要能讓同學大致了解自己，語言準確、連貫、得體即可?，F在我們倆同班，真是緣分，今后請多多關照！” ⑵ 大部分人交友看重對方人品。 （3）此題要聯系現實生活進行解答，網絡是虛擬的，我們對這些網友并不了解，對他們的人品更是無從知道，上當受騙的時有發(fā)生，因此與網友聊天的時候要慎重。（3）示例：網上交友是可以的，但應慎重，否則會帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友。選擇交友對象憑感覺交友覺得有內才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%我的探究結：________（3）（活動三:表明觀點） 班級主題活動中，一些同學認為上網聊天無拘無束，暢所欲言，快樂無比，于是樂此不疲。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語。 故答案為：此題考查學生關注生活的能力以及語言表達能力。長時間低頭玩手機，我們的眼睛、頸椎都會產生損傷；低頭玩手機時，人的注意力、警惕性最低，容易丟失財物；過度癡迷于手機，不僅會影響我們正常的學習和工作，還會影響人際交往?！军c評】本題考查概括材料內容的能力。 【解析】【分析】這段話共有兩句話，其中第一句提出觀點： 科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起有關倫理、道德和法律的問題。秋風路過大海，海面上的浪花，掀起了白紗裙，一只正在天空漫步的海鷗，“哎呀”一聲，張開了雙臂。第一句，“家門”是名詞，所填寫部分應是名詞；第二句，注意按照“門前柳樹”（偏正短語）的形式仿寫；第三句，注意按照“忽然沉下臉色”（擬人手法）的形式仿寫；第四句，注意運用擬人手法和“一……的……”的格式仿寫；第五句，要運用擬人手法和擬聲詞，采用“‘……’的一聲，……”的格式仿寫。 秋風路過（一）秋風路過家門，門前柳樹，忽然沉下臉色，一片未站穩(wěn)腳跟的樹葉，“呀”的一聲，一頭栽入地下。B、不合邏輯，“基本上”和“都”去掉一個。7．修改下列病句。 故答案為： (1) 不管怎么說，前人的豐功偉績還是值得我們大家瞻仰的。作答此題要理解詞語意思，符合語境。 （1）她又轉身嚷道：“不管怎么說 ， 他不需要一床雙人毛毯!” （2）他把衣服一套，撿起書包，飛也似的跑了。做此類題需要學生在仔細閱讀材料時，將關鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關鍵詞語進行整合，按照要求，形成答案?！臼纠?】圍棋是以黑白棋子對弈的能體現漢民族智慧的古老文化競技活動。 （2）因為圍棋歷史悠久，將科學、藝術和競技三者融為一體，具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略思想特點，體現了漢民族對智慧的追求?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這段話主要介紹圍棋的起源、歷史、特點及作用。 【答案】 （1）【示例1】圍棋是源于中國，以黑白棋子對弈的歷史悠久的棋戲。由于圍棋將科學、藝術和競技三者融為一體，具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略思想特點，因而，幾千年來長盛不衰，逐漸發(fā)展成一種國際性的文化競技活動。 【點評】本題考查的題型的下定義，下定義是揭示事物（概念）本質屬性的一種邏輯方法，可以用“被定義概念（種概
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