【正文】 將題目寫(xiě)在作文紙第一行中間位置。接力賽場(chǎng)上，同學(xué)們奮力傳遞著接力棒。⑤煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)。寫(xiě)這樣的作文要注意：①抓題眼，把握表意重心?？梢允且粋€(gè)人，一本書(shū)，一次經(jīng)歷，一份追求。提示：“你”可以是有形的，也可以是無(wú)形的。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。命題作文首先要審好題。此題為命題作文，文體不限的。要克服把生活中的小愿望，小目標(biāo)作為大夢(mèng)想去立意的錯(cuò)誤做法。這個(gè)題目，對(duì)學(xué)生而言還是有話可說(shuō)、有文可寫(xiě)的。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上灑然一笑?！笆澜缫酝次俏?，我要回報(bào)以歌。如果，我就此放棄，那讓我怎么對(duì)得起我的父母呢？我翻開(kāi)課本，里面夾著一張紙條“心懷希望”。我一看蒙了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉似乎在向我張牙舞爪，猙獰著向我撲來(lái)。 一只小鳥(niǎo)，因?yàn)橛辛似谂?，就張開(kāi)了翅膀，飛向了藍(lán)天；一朵鮮花，因?yàn)橛辛似谂?，才含苞欲放，最終綻出自己的美麗；一縷春風(fēng)，因?yàn)橛辛似谂危突頌槭拐?，喚醒沉睡的大地。④不出現(xiàn)真實(shí)的信息，否則會(huì)被扣分。 一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂危妥兂闪艘欢浣鹕?，讓媽媽生活的更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂危屯懽兂梢恢话滋禊Z，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危突鞔旱氖拐?，滿懷深情的祝福兒童……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}，寫(xiě)一篇文章?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。二是指行文的語(yǔ)言。寫(xiě)作時(shí)要講究文采，寫(xiě)好“語(yǔ)言”。人物的心理狀態(tài)屬于人物的精神層面，這是人物形成性格特點(diǎn)的基本動(dòng)因。【解析】【分析】這是一個(gè)命題作文。 媽媽不僅關(guān)心幫助別人，還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。還有一次，學(xué)校老師說(shuō)旁邊一家幼兒園中有一位小朋友生了很重的病，現(xiàn)在急需要錢(qián)治療，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐錢(qián)，媽媽非常熱心地捐了500元。 媽媽取出放在柜子里的全部家用應(yīng)急錢(qián)，跑回來(lái)交給阿姨，媽媽說(shuō)：“這些錢(qián)你拿上，先墊上，小孩讀書(shū)是好事，是大事。我媽媽聽(tīng)后叫阿姨等一下，只見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回家，打開(kāi)門(mén)，找到爸爸，向爸爸說(shuō)明情況。媽媽的瓜子臉上橫臥著兩條柳葉般的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛，嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。 請(qǐng)以“我最不能忘記的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇記敘文。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。我們補(bǔ)充的詞語(yǔ)應(yīng)該是充滿正能量的詞語(yǔ)。 我真的成熟了許多許多。 歲月，總是那么不近人情，跑得那么快，但它卻給人們帶來(lái)了許多人生哲理，教會(huì)我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。只有寬容，世界才會(huì)精彩，只有寬容，人間才會(huì)美好。我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。題好一半文，題目猶如文章的眼睛，它可以洞悉文章的靈魂。這是一道話題作文，主要話題是關(guān)于“樂(lè)園” 的，我們寫(xiě)作的思路應(yīng)在對(duì)話中尋找，只要能確定關(guān)鍵詞語(yǔ)或者能分析出材料中的含義，本作文寫(xiě)作難度不大。由此可見(jiàn)，本題需要寫(xiě)儲(chǔ)藏著自己的喜怒哀樂(lè)，記錄著自己的歡樂(lè)與淚水的一個(gè)園地。重溫往事，重游故地，一切都在書(shū)房中實(shí)現(xiàn)。書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫(xiě)出優(yōu)秀的文章?？忌⒁鈱?duì)材料進(jìn)行分析，從材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？梢詫?xiě)成議論文，通過(guò)一些名人事例來(lái)論證自己的交友觀“一定要結(jié)交益友，萬(wàn)不可結(jié)交損友”，可以寫(xiě)成記敘文，通過(guò)寫(xiě)和朋友交往的一件事來(lái)表現(xiàn)益友對(duì)自己成長(zhǎng)的好處，也可以通過(guò)反面事例來(lái)表現(xiàn)損友不可交。③“門(mén)內(nèi)有君子，門(mén)外君子至”意思是如果主人是一位有品德的君子,那么登門(mén)拜訪的客人和他所交往的朋友也會(huì)是有修養(yǎng)的君子。人生路上，還需益友幾個(gè)，還需與益朋益友，一路向前。恰如《紅樓夢(mèng)》中的薛蟠，進(jìn)了京城，住進(jìn)了大觀園，卻結(jié)識(shí)了不少損友，最終，他的行為愈加惡劣，引發(fā)了命案，也把自己送進(jìn)了大牢。恰如梵高在艱辛的創(chuàng)作生涯中有弟弟兼好友的提奧給予支持，因此他才能在繪畫(huà)領(lǐng)域占有永恒的一席之地；馬克思在創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論時(shí)，若非有恩格斯的物質(zhì)與精神支持，想必我們的世界一定會(huì)再錯(cuò)過(guò)兩位偉人與一種偉大的理論。 但凡為一物，總有優(yōu)劣好壞之分，上中下層之劃，朋友也不例外——有益友，也有損友。朋友，總是我們心中不斷的弦。②除詩(shī)歌外，其它文體不限。 （釋義：有三種有益的朋友，有三種有害的朋友。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。要圍繞著中心來(lái)選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫(xiě)出真情實(shí)感或論述得透徹有力。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來(lái)確定文章的寫(xiě)作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。這個(gè)故事可以是從某人那里聽(tīng)到的，也可以是從廣播、電視里聽(tīng)到的，還可以把自己從社會(huì)或書(shū)本上聽(tīng)到、看到的故事變換角度，寫(xiě)成聽(tīng)到的故事。 在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因?yàn)樗幸粋€(gè)“獨(dú)眼”母親，所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑，因此他就算開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是請(qǐng)來(lái)他的姑姑，她的媽媽對(duì)他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒(méi)有影響到她對(duì)兒子的關(guān)心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門(mén)口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個(gè)接頭“小混混”欺負(fù)，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰(shuí)讓你來(lái)的，我的臉都被你丟盡了。 要求：①交代清楚記敘文的六要素。 請(qǐng)你以“我聽(tīng)到的一個(gè)故事”為題目寫(xiě)一篇文章。我們聽(tīng)到歌曲，愉悅身心；我們聽(tīng)到知識(shí)，提升自己；我們聽(tīng)到各種各樣的故事，了解他人的喜怒哀樂(lè)，豐富了我們的感受。12．按要求作文 它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜……從題干的要求分析，本文要求寫(xiě)成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼?xiě)、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性?！芭鳌北局敢环N自然現(xiàn)象，這里是比喻心中感受到的溫暖和激動(dòng)。親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，滋潤(rùn)了我的心田。 我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。可惜我不是馬良，沒(méi)有精湛的畫(huà)技和神奇的畫(huà)筆，不然我就能把她踴躍于紙上。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無(wú)止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。月牙兒似乎也受不住這無(wú)邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。 秋已逝，冬至。 我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫(huà)，心中一股暖流流過(guò)。要求：要有真情實(shí)感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級(jí)；不得抄襲套作。 如李白遇見(jiàn)酒，三分釀成月光，七分釀成才氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。 在我們的生活中，總會(huì)有諸多的幸運(yùn)與磨難，有諸多的成功與失敗，有諸多的歡笑與哭泣……可這些，都將會(huì)是曾經(jīng)，會(huì)成為過(guò)去，這些曾經(jīng)的美好與悲傷，終將被我們置于腦后，不戀也不恨，如果一味沉浸其中，只會(huì)徘徊不前，我們得學(xué)會(huì)忘記，因?yàn)槿松偸菑母鎰e走向明天的。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴我走近中考。 如今即將中考，我依然始終不肯離開(kāi)你。你跟隨我，品味過(guò)春榮夏酷，見(jiàn)證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽(tīng)我訴說(shuō)，為我分擔(dān)，感謝一路有你。成績(jī)知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽(tīng)老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過(guò)。 請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題寫(xiě)一篇記敘文。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，帶來(lái)無(wú)限美好的故事。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。審題要使學(xué)生明確以下幾點(diǎn)：（1）要寫(xiě)“我”的苦與樂(lè)，不是別人的。人生有苦也有樂(lè)。生活就像萬(wàn)花筒，有苦也有樂(lè)。 第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類(lèi)型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!果不其然，卷子發(fā)下來(lái)，我只得了80多分，我懊悔萬(wàn)分，心里十分難過(guò)，看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了，心里暗自慶幸：總算躲過(guò)了一劫。 有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫(xiě)八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂(lè)?！敬鸢浮?【參考例文】 我的苦與樂(lè) 梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》說(shuō):“大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算真樂(lè)。9．求作文。“美好時(shí)光”肯定會(huì)引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫(huà)，當(dāng)然其他的細(xì)節(jié)描寫(xiě)方式也可以酌情使用。 人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛．多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱．經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光．【答案】 【參考例文】 我的美好時(shí)光然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。提煉中心法，是寫(xiě)材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。三是切不可好高騖遠(yuǎn)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所容納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。只是，我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習(xí)生活。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，美好的理想在召喚著我。 十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；我 十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著成長(zhǎng)的煩惱。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。?說(shuō)著，繼續(xù)大步地向前走去。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動(dòng)，有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)；化大為小。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語(yǔ)言能力，同時(shí)也決定作文成敗。要處理好敘與議的關(guān)系，敘事部分要具體，由敘中的人、事、情、景轉(zhuǎn)向“浪花”的感與悟要自然深刻，才能達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。站在人生的長(zhǎng)河邊，看那浪花一朵朵，首先你要采擷一朵最出眾的，不可貪多，只能是“一朵”，也就是如何取舍材料的問(wèn)題。 淚水剎那間充盈了我的雙眼，我忙低下頭擇起韭菜來(lái)，那滴滴淚珠兒也順勢(shì)滑落，浸到手心的菜葉里……而專(zhuān)注于擇菜的父親對(duì)這一切渾然不知。那是前幾日收稻子時(shí)不小心劃傷的，才幾日，那里面都已經(jīng)積淀了一層黑黑的泥土，還略微有些凸出。擇韭菜又不難，才兩次我便學(xué)會(huì)了。 父親做菜的手藝一直為親戚朋友們所津津樂(lè)道，這也是我一直引以為傲的。 人生是一片壯闊的大海，時(shí)常泛起朵朵晶瑩的浪花，而父親的愛(ài)便是那朵最美麗的浪花，它一直占據(jù)著我心靈的最深處。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，融入一定的修辭，使文章語(yǔ)言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。寫(xiě)作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步。特別是要通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)他對(duì)你的關(guān)愛(ài)、體貼、幫助、鼓勵(lì)、影響等等。就選材來(lái)看：你是誰(shuí)？是人——可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、陌生人、還可以是物：書(shū)籍，書(shū)籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。我真正感受到：有你，真好！【解析】【分析】作文標(biāo)題“有你，真好”。你去了外地，我們?cè)安环蛛x”的約定呢？讓時(shí)間抹去了？?jī)扇ο聛?lái)，我已經(jīng)歇斯底里，一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了，疼痛使我掉了淚。 “你說(shuō)得容易，圍著操場(chǎng)跑三圈哎！”我扭過(guò)頭去，獨(dú)自發(fā)著牢騷。帶動(dòng)了我內(nèi)心的快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去的陽(yáng)光，包圍著我。而我，在學(xué)習(xí)上可以，而在體育，完全是個(gè)低能兒，能不能及格還搖擺不定……從此，我們手牽手，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋天 正因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)美麗。卷面書(shū)寫(xiě)：要求卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正。5．閱讀下列文字，按要求寫(xiě)作。一、認(rèn)真審題，明確題意，仔細(xì)地弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。可以選擇新穎的形式。 【點(diǎn)評(píng)】（一）這是一道半命題作文?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧?，一是，可以寫(xiě)一篇描寫(xiě)性的散文，想象在祖國(guó)百年華誕時(shí)的盛況，突出祖國(guó)的變化。 （二）這是一道命題作文。文章旨在突出“他”或“她”的重要性，這種重要性也許是長(zhǎng)時(shí)間的，例如父母在我們?nèi)松飞系淖饔?；也許是一次偶然間的作用，例如老師的一句鼓勵(lì)讓你心情豁然開(kāi)朗，朋友的一個(gè)擁抱讓你信心倍增等。 祝祖國(guó)平安！【解析】【分析】（一）這是一道半命題作文。 北京已經(jīng)是全世界的中心，世界各地的人們都到中國(guó)來(lái)留學(xué)，他們開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，品嘗中國(guó)美食，了解中國(guó)文化。 說(shuō)到交通，祖國(guó)的科技技術(shù)也越來(lái)越好了，已經(jīng)有中國(guó)人登了上月球，在太空中漫步，還有通向火星的探測(cè)器。路上汽車(chē)排放的二氧化碳已經(jīng)越來(lái)越少了，排出的氣體還能變廢為寶呢！真希望我們能每時(shí)每刻感受到您清新的氣息。 還記得1949年10月1日，您誕生的日子嗎？那時(shí)候的天安門(mén)前，彩旗飄飄，十三億人民在為你歡呼：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”當(dāng)一個(gè)雄偉的聲音宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！”十三億人民的掌聲響徹云霄，您的每一個(gè)變化都舉世矚目…….【參考例文二】在祖國(guó)百年華誕的那一天——寫(xiě)給祖國(guó)媽媽百歲生日他一跳就把欄桿碰掉了，我說(shuō)這有什么好看的，他走過(guò)來(lái)把褲子拉起來(lái)，我看到他那傷痕累累的腿，便問(wèn)他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意