【正文】 逆黃河而上，翻越黑山，與敵作戰(zhàn)馳騁沙場十二年之久，多次建立奇功。 木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。 ⑶本題考查文章觀點(diǎn)的提煉，觀點(diǎn)要么在開頭，要么在結(jié)尾，本文觀點(diǎn)在結(jié)尾表示議論總結(jié)的句子中。 ⑶ 男子可為之事女子未必不可為 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。故正確的句讀是：值可汗點(diǎn)兵/其父名在軍書/與同里諸少年皆次當(dāng)行/其父以老病不能行。（3）文中表明作者觀點(diǎn)的是哪一句話？ 【答案】 （1）D（2）值可汗點(diǎn)兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。B.木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?？此^頂?shù)钠と?，早被撕裂開了?？矗ㄉ撸┠欠D(zhuǎn)跌倒的樣子，好似有什么東西捕捉制住了它。 ⑶本題考查對(duì)文章的理解和分析。 ⑵本題考查文言語句的斷句。 故答案為：⑴D ⑵久之／蛇竟死／視頻上革肉／已破裂云。據(jù)此，正確的句讀是：久之／蛇竟死／視頻上革肉／已破裂云。 【解析】【分析】（1）／但聞燕山胡騎雞啾啾（“聞”的意思均為“聽見，聽到”）；／尋十余里無跡（“尋”的意思均為“尋找，尋覓”）；／滄州南一一寺臨河干（“臨”的意思均為“靠近，面對(duì)著”）；／可據(jù)理臆斷歟（“據(jù)”的意思分別為“占據(jù)”“根據(jù)”）。 久之蛇競死視額上革肉已破裂云。尋途登覘／尋十余里無跡C.聞崖上有聲甚厲／但聞燕山胡騎雞啾啾)上革肉：頭頂?shù)钠と?。④審：仔?xì)。久之蛇竟死視額上革肉⑥已破裂云。尋途登覘① ， 見巨蛇圍②如碗，擺撲③叢樹中，以尾擊柳，柳枝崩折。 螳螂捕蛇記住這些，就容易判斷了。②、謙稱前綴：愚家小敝淺，鄙舍老賤寒。 ⑶本題考查敬辭和謙稱的理解辨析能力。課外的文言詞語解釋時(shí)，要把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也是一種較好的方法。文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。 故答案為：⑴舍棄；才；同“否”；離開；回頭看 ⑵ ①陳太丘和朋友相約同行，約定在正午時(shí)分。 （4）結(jié)合遠(yuǎn)方的語言和動(dòng)作分析，從 “君與家君期日中。B 都是敬稱。故此句可以翻譯為： 陳太丘和朋友相約同行，約定在正午時(shí)分。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“乃”“去”都是古今異義詞，不要以今釋古。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。C.） A.（3）古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別。 相委而去 去后乃至 ”友人慚，下車引之。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。13．閱讀下面的文段，回答問題?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。 【附參考譯文】 解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句即可作答； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。）； ⑷說明友人認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改； ⑸聰明、勇敢、守信用、明事理、率真。 故答案為：⑴世說新語；劉義慶； ⑵約定；舍棄；拉，牽拉；回頭看； ⑶元方是從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。 （4） “友人慚”直接寫出了友人的慚愧，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?！邦櫋笔且辉~多義：回頭看；照顧；拜訪；但。“舍”是一詞多義：舍棄；停止；施舍；發(fā)，發(fā)射。它原本有八卷，被遺失后只有三卷。 【解析】【分析】（1）《陳太丘與友期》這一章出自劉義慶編寫的《世說新語》。所以在兩個(gè)方面他都站不住腳，根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親。（1）本文選自《________》，它是由南朝________（人名）組織編寫的一部志人小說集?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。不久齊王敗死，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他能見微知著?！敝x太傅聽了開心的大笑起來?？忌枰x懂文章，理解文章的內(nèi)容進(jìn)行作答。 故答案為：⑴②； ⑵張季鷹在洛陽看到秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)吳中的菰菜羹和鱸魚膾，辭歸鄉(xiāng)里，因此可推斷“莼鱸之思”是指思鄉(xiāng)之情或歸隱之志； ⑶結(jié)尾處交代齊王的結(jié)局，暗示張季鷹“命駕便歸”的遠(yuǎn)見； ⑷贊同?！拜击|之思”也就成了思念故鄉(xiāng)或歸隱的代名詞。“臨”的意思為“來到，到達(dá)”。（3）結(jié)尾處交代齊王的結(jié)局，暗示張季鷹“命駕便歸”的遠(yuǎn)見。參考【甲】文批注，給【丙】文結(jié)尾句做批注。請(qǐng)為“既葬，文帝臨其喪”中的“臨”選擇正確的義項(xiàng)________。④羈宦：在異鄉(xiāng)做官。（選自《世說新語既葬，文帝臨其喪，顧語同游曰：“王好驢鳴，可各作一聲以送之。【乙】”公大笑樂。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，理解文章關(guān)鍵語句，然后在此基礎(chǔ)上分析文章寫作手法，最后再辨析每個(gè)選項(xiàng)并作出選擇。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 故答案為：⑴不久，一會(huì)兒；急；相比 ⑵ ①謝太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么?”②不如比作柳絮乘風(fēng)漫天飛舞。故此句可以翻譯為： 謝太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么?”②未若：不如比作；因：乘；起：漫天飛舞。【答案】 （1）不久，一會(huì)兒；急；相比（2）①謝太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么?” ②不如比作柳絮乘風(fēng)漫天飛舞。C.） A. ①俄而雪驟________②俄而雪驟________③差可擬________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 ①公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”②未若柳絮因風(fēng)起?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。他讓侄兒把詩句抄錄下來。 答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理等分析人物形象。解答詞類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑶ 該責(zé)怪的人是張丞相。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析，故事中的張丞相讓侄兒抄寫自己寫的字，因他寫得太潦草，侄兒不認(rèn)識(shí)去問他，他不是說自己寫得潦草，而是責(zé)怪侄兒問得晚了。D否定詞，不是；通假字，通“否”。自己字跡潦草，還埋怨別人。張丞相好草書而不工尊/君在不（2）給文中畫線部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開。當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之/下車引之 ） A.④詬：責(zé)罵。詬④其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之。丞相自若也。【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。i（2）生氣，發(fā)怒；忠實(shí)，堅(jiān)守（3）D。（5）比較兩句話在意義上的差別。B前者“信用”；后者“相信”。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。 【解析】【分析】（1）字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等?！保ā缎l(wèi)靈公》） 【答案】（1）wǎng；d224。不舍晝夜/太丘舍去（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。溫故而知新/馬無故亡而入胡”（《子張》） （1）給下面劃線的詞注音。擇其善者而從之，其不善者而改之。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。《論語》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！被噬蠈⑺淖嗾鲁鍪窘o諸大臣。歷任侍讀，在經(jīng)筵當(dāng)值。周敘，字公敘，吉水人。答題時(shí)，要看清楚題干是要求用原文中的話回答還是用自己的話簡要概括。①掌銓選者：負(fù)責(zé)考績的官員；第循資格：只是按資論輩去任免。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。答題時(shí)應(yīng)注意，文言句子的朗讀節(jié)奏劃分的第一步，我們必須先分析這個(gè)句子各成分間的關(guān)系，理出這個(gè)句子的主干，明白主語、謂語、賓語各是什么。②軍隊(duì)疲于勞役，官府濫施刑罰，不分輕重。周敘能屢屢升遷的原因，一方面因?yàn)橹軘⒉湃A橫溢，詩賦出眾；另一方面是他那種憂國憂民，事事以社稷為重，不顧個(gè)人安危、敢于犯顏直諫的精神，得到了皇帝贊許和肯定。在分析人物形象時(shí)文言文與現(xiàn)代文的方法基本上是一致的。法紀(jì)部門軟弱無能，檢察監(jiān)官不聞不問種種弊政，聽之任之。①關(guān)鍵詞：掌銓、罔、第、循。（3）本題考查文言文句子翻譯。據(jù)此斷句為：比天旱/陛下責(zé)躬虔禱/而臣下不聞效忠補(bǔ)過之言/徒陳情乞用而已。 【解析】【分析】（1）本題考查文言斷句的能力。（2）表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)；索取，搜刮；救濟(jì)；罷免（3）①負(fù)責(zé)考績的官員不唯才是舉（不管是否賢能），只是按資論輩去任免。 ①掌銓選者罔論賢否，第循資格。（1）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。n ）選者：負(fù)責(zé)考績的官員。十一年遷南京侍講學(xué)士。軍士困役作，刑罰失重輕，風(fēng)憲⑥無激揚(yáng)，言官務(wù)緘默。正統(tǒng)③六年上疏言事，帝嘉納焉。年十一能詩。 鐘毓行過禮才喝，鐘會(huì)只顧喝，不行禮?？梢灾苯诱?duì)人物評(píng)價(jià)的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。 喜歡鐘會(huì)：因?yàn)樗鼨C(jī)靈善變通，見機(jī)行事，既然偷已經(jīng)是大“非禮”了，還講究什么拜的小禮節(jié)呢？ 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏。覺：動(dòng)詞，睡醒 ； 且：副詞，姑且，暫且 ；而：連詞， 表轉(zhuǎn)折，卻 ；何：疑問代詞， 為什么 。據(jù)此斷句為： 鐘 毓 兄 弟 小 時(shí)/ 值 父 晝 寢/（2）睡醒；姑且，暫且；表轉(zhuǎn)折，卻；為什么（3）喜歡鐘毓，因?yàn)樗容^忠實(shí)，拘守禮節(jié)，即使是偷也還念念不忘禮節(jié)。（2）解釋劃線字的意思 ①其父時(shí)覺________②且托寐以觀之________③會(huì)飲而不拜________④既而問毓何以拜________（3）言語動(dòng)作往往傳達(dá)的是人物的性格特點(diǎn)。鐘毓（y249。言語》【注釋】①因：于是；就。毓拜而后飲，會(huì)③飲而不拜?！庇谑呛退麛嘟^了關(guān)系。并非在井中得到了一個(gè)人。等到丁家打了水井的時(shí)候，告訴別人說：“我家打井得到了一個(gè)人?！靖絽⒖甲g文】 ⑷本題考查文章的啟示。 ⑵本題考查文言文斷句。）《疑人竊履》：從“友人”的角度，生活中往往會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。⑷相同點(diǎn)：所聞和所見，不一定都是真實(shí)的，不應(yīng)輕信。綜合答題即可。 ⑷《穿井得一人》中“求聞之若此，不若無聞也”。引申為知道。句意：是我不夠了解你，才錯(cuò)誤地懷疑你，這是我的過錯(cuò)。（從“仆”的角度，做人應(yīng)當(dāng)正直誠信，不貪不偷，做了雞鳴狗盜之事，總有真相大白之時(shí)。 不同點(diǎn)：《穿井得一人》：從“聞而傳之者”的角度來看，不要聽到什么傳聞之后就外傳， 要?jiǎng)幽X筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，聽到風(fēng)就是雨，以至于以訛傳訛。 【答案】 （1）D（2）吾不能知子/而繆以疑子/吾之罪也。（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 過：拜訪C.④直：同“值”，價(jià)值。請(qǐng)為以如初。適使①其仆市②履于肆③ ， 仆私其直④而以竊履進(jìn)，楚人不知也。（選自《寓言四則》）疑人竊履”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人。一會(huì)兒，回頭看見一只兇猛的老虎向他逼來，這個(gè)怯懦的人還不等別人告訴他就立即跳起，像走寬闊平坦大道一樣跨過了深谷。有人同他們一道走到深谷邊，并且告訴他們說：“能夠跳起跨越這深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦。 【參考譯文】 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； （2）本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。談看法談啟示的題，注意一定要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上，抓住要點(diǎn)加以發(fā)揮。 【解析】【分析】（1）；……為恥；；。（3）本文認(rèn)為人沒有勇和怯之分，關(guān)鍵是形勢驅(qū)使他罷了。注：①須臾：很短的時(shí)間。又告之曰“跳而越者與千金，不然則否。比方說人眼中