【正文】 做題時，先要閱讀材料把握大意；其次是根據(jù)上下文的語境，抓住材料的關鍵詞句，來推斷答案。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。①上文說的是低于中學文化程度的初學者應選擇哪些書作為“入門書”，下文說的是有一般的大學專業(yè)知識的人應選擇哪些書，所以此處應填“對于有中學文化程度的人來說”一類內容；②結合下文“對自己的文化程度，不怕起點低，就怕不知底”，可確定此處應填“首先要對自己的文化程度知底”一類內容；③上文說要虛心，并且說許多成功者都是“自學的過來人”，再結合下文“就必須向這些‘過來人’請教”，可確定此處應填“要想取得成功”一類的內容。答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述對象，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前后照應，意思是否連貫順暢。（2）揭示漫畫寓意。這類題一般有描繪畫面內容、擬寫標題、揭示寓意三種題型。17．畫面正中有兩只小兔在尋找大個的胡蘿卜，左面的小兔扶著小小的胡蘿卜纓子，看著另一只小兔，他不知埋在土里的胡蘿卜巨大無比；右面的小兔得意地依著巨大的胡蘿卜纓子，但埋在土里的胡蘿卜卻小得幾乎看不到；寓意解析： 畫面正中有兩只小兔在尋找大個的胡蘿卜，左面的小兔扶著小小的胡蘿卜纓子，看著另一只小兔，他不知埋在土里的胡蘿卜巨大無比；右面的小兔得意地依著巨大的胡蘿卜纓子，但埋在土里的胡蘿卜卻小得幾乎看不到；寓意：要透過現(xiàn)象看本質；勿被假象迷惑 【解析】【分析】本題所給漫畫左右各畫了一只兔子，兩只兔子跟前各有一個胡蘿卜，其中左邊胡蘿卜纓子小但蘿卜巨大，右邊的胡蘿卜纓子巨大但蘿卜非常小，兩個胡蘿卜都埋在地下，顯然兩只兔子都不知道自己手里的胡蘿卜有多大。16．必須走進這個世界中去；迷失在這個世界之中；找回你的自我來 【解析】【分析】第①處，結合“是一個藝術世界”“不跑進去，而只站在外面，站在旁邊”等內容分析，此處主要講必須走進這個世界；第②處，結解析： 必須走進這個世界中去；迷失在這個世界之中；找回你的自我來 【解析】【分析】第①處，結合“是一個藝術世界”“不跑進去，而只站在外面，站在旁邊”等內容分析，此處主要講必須走進這個世界；第②處，結合后面內容分析可知，走進這個世界，但是不能迷失在這個世界；第③處，結合“要能在這個‘非我’世界中”“表示出你個人的獨立的態(tài)度”等內容分析，要找回自我。不合語境。答題時注意整段文字語意及中心，關注語意和結構上前后文的照應，敬辭和謙辭、書面語體和口語語體等的不同，以及語意的提示。把“拙作”改為“大作”。含貶義?！北绢}考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。 【解析】【分析】題干是“下面這則文稿在表達上有四處不得體，請指出并改正?！军c評】此題考查運用簡明、連貫、鮮明的語言分析評論的能力。故答案為：在走入社會以后，人們才突然發(fā)現(xiàn)語文學習是多么的重要。這類題目解答時首先要仔細審題，明確考查要求，然后根據(jù)題目要求聯(lián)系現(xiàn)實進行闡述。一個談吐優(yōu)雅的人，可能得到更好的發(fā)展機會；一個理解能力較好的人，三兩下就會成為熟練工人；一個讀書多見識廣的人，干啥像啥即使轉行也照樣行……語文學好了，不僅能“腹有詩書氣自華”，自信自豪，更能提高我們的生活質量和生活品位。仿寫句子就是在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。例句的句式為“青春是的、的，她就像，是她讓我們，不管人生，最終一定是的。13．激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽光，是她讓我們堅信，不管人生多少迷茫，最終一定是光明的；勇敢的、拼搏的，她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅信，不管人生多少曲折，最終一解析： 激情的、火熱的，她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽光，是她讓我們堅信，不管人生多少迷茫，最終一定是光明的；勇敢的、拼搏的，她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流，是她讓我們堅信，不管人生多少曲折，最終一定是壯闊的 【解析】【分析】本題考查考生語言表達的仿寫能力。語言表達做到遣詞準確、簡明、概況性強，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程，讀圖時首先關注該主題由哪些環(huán)節(jié)構成；其次理清各環(huán)節(jié)之間的結構關系，如順序結構、條件結構、循環(huán)結構等。解答此題要讀懂文段的內容要點，理清文段的思路脈絡，根據(jù)上下文和關鍵詞語確定所補寫的句子內容。這類題目首先要通觀原文，了解大概內容，了解句與句之間的關系。特別是填空處的前后語境以及標點符號，都會有一定的提示作用。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造詣，橫線處明顯是一個過渡句，學生可采用“不僅……而且……”的句式整理答案。10．他不僅在文學上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。 故答案為：①那么閱讀就是一種精神需求；②否則他就會感到空虛；③而滿足思想和審美這兩個較高層次?！军c評】第一處，根據(jù)“不可少的調味品”語意，可知鹽影響著食物味道，又根據(jù)關聯(lián)詞“而且”，所以填“它不僅能使食物味道更加鮮美”；第二處，“事實并非如此”指的是沒有攝入過量的鹽，根據(jù)大家普遍認識，所以填“不吃太咸的食物不會攝入過量的鹽”；第三處，“這類食物”在文中指的是含鈉量較高的食物，所以填“生活中有很多食物的含鈉量較高”。8．它不僅能使食物味道更加鮮美；不吃太咸的食物不會攝入過量的鹽；生活中有很多食物的含鈉量較高 【解析】【分析】本題考查既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。 ③比看記錄片前(平?；蜻^去）增加了【點評】本題考查的是學生補寫句子的能力。 所以此處應該填寫的關鍵詞“善意；有益”。第一處空格后面的句子是從正反兩方面說善惡與壽命長短關系。 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，既考查句子的連貫性，又考查學生對文段的概括能力，解析： 國家衛(wèi)健委官員稱；新冠肺炎疫苗研發(fā)的五條技術路線穩(wěn)步推進；四月份疫苗有望進入臨床試驗或應急使用。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質和作用，然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。然后觀察剩下的三個句子，其中①③介紹霍金的成就，第②句是說他的影響，按照表達習慣，一定是先說成就，再說影響，所以①③句一定放在第②句前面。故答案為：由于；所以；因此；雖然；但是 【點評】本題考查關聯(lián)詞語的運用能力。5．由于；所以；因此；雖然；但是 【解析】【分析】“月球繞地球公轉的周期與月球自轉的周期相同”，和“月球總有一面背對著地球”，二者之間是因果關系，故前兩個括號應填“由于”“所以”?！军c評】此題考查學生的口語交際能力。 故答案為：你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習。在這即將分別的時刻，我們依依不舍。4．你們在“地球一小時”公益活動中表現(xiàn)出來的能力和效率，值得我們學習?！军c評】本題考查學生語言的連貫能力。這是一道語言運用的綜合考核題。當時背景為官府橫征暴斂，百姓苦不堪言；而申漸高身份為藝人，又生性幽默，且敢于為民眾說話，自然就會巧妙地把雨和賦稅的關系聯(lián)系一起幽默地回答。 故答案為：雨水害怕抽稅，所以不敢進京城。結合“解析： 雨水害怕抽稅，所以不敢進京城 【解析】【分析】本題主要考查語言的表達能力。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風險，延長壽命”，可判