【正文】 他會(huì)懂得這樣悲傷嗎？不對(duì)。我瞬間想起了那個(gè)在奧運(yùn)會(huì)開幕式上歌唱的小女孩，像是飄落凡間的潔白天使，輕揚(yáng)，純凈的聲音，穿過了黑夜，以神圣而美好的感覺點(diǎn)燃新的激情?！敬鸢浮坑幸环N聲音有一種聲音，輕而易舉地挑起心靈的悸動(dòng)，不經(jīng)意間在腦海中一閃而過，仿佛一切還停留在那天，那個(gè)傍晚?！蔽曳路鹈靼琢?，生命中由此精彩，足矣！原來，悄悄地長(zhǎng)大是靈魂的升華，是生命的感悟。原來，學(xué)會(huì)感恩是在悄悄地長(zhǎng)大。不知不覺就上初中了，從鏡子里望著自己的模樣，是那么高大了。各種故事書已經(jīng)堆了一個(gè)箱子，白雪公主、丑小鴨、小飛俠是我這時(shí)最好的伙伴。特別是本道作文題，情感因素尤顯重要。同一件事情，平鋪直敘與栩栩如生的描繪，給人的印象絕對(duì)會(huì)截然不同。易于動(dòng)筆的作文，如果不精心組織材料，也很容易寫成司空見慣的“大路貨”千人一面的素材，很容易形成審美疲勞。作文題雖然才七個(gè)字，但有四個(gè)方面的明確限制。這是一次命題作文，題目是《我正在悄悄長(zhǎng)大》。燕子去了，有再來的時(shí)候，桃花謝了，有再紅的時(shí)候，我成長(zhǎng)的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。驀然回首，如今的我在不知不覺中長(zhǎng)大了，是啊，我長(zhǎng)大了，在不知不覺中，無聲無息地在時(shí)光的某個(gè)角落。在充實(shí)的生活中，我再次迎來了人生中的磨難。我開始努力，開始拼命地閱讀，去汲取那書中無窮無盡的營(yíng)養(yǎng)；我開始感覺到并留意身邊的一切，因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)在的我看來是那么的生動(dòng)活潑，為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。即使成功的小徑上遍布荊棘，到處都是困難，我也不會(huì)心灰意冷。但在寒冷的背后，我沒有在心靈上過分糾結(jié)?！敬鸢浮课艺谇那拈L(zhǎng)大時(shí)間，總在不知不覺中流逝；長(zhǎng)大，總在悄然間出現(xiàn)。果實(shí)會(huì)成熟，那是當(dāng)它長(zhǎng)到一定程度以后，經(jīng)過大自然風(fēng)吹日曬雨淋，外殼更堅(jiān)固，顏色更鮮艷，整個(gè)果子散發(fā)出誘人的芳香。例如寫學(xué)習(xí)書法或繪畫時(shí)的艱難令自己失去了自信心，思想上處在動(dòng)搖中的自己就是因?yàn)槔蠋熁蚋改傅墓膭?lì)而產(chǎn)生了信心，這鼓勵(lì)可以是溫暖的話語，可以提醒的眼神，可以是一個(gè)非凡的行動(dòng)或一件讓自己感動(dòng)的事情等，對(duì)這些一定要有生動(dòng)而精當(dāng)?shù)拿鑼?，而且配合自己?xì)膩的心理刻畫，以完成自己思想的轉(zhuǎn)變。這樣圍繞自己的生活，去搜集素材，構(gòu)思情節(jié)，展開文章，就可以做到有話可說，有事可寫了。（作文評(píng)分參照2016年江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議均分47分。于是，媽媽就喂我吃飯，我好像回到了小時(shí)候，這飯菜洋溢著一種幸福的味道，瞬時(shí)，陽光似乎射進(jìn)了屋子，帶來了溫暖的感受?？墒前职终f，不要，我兒子怕，你還是打針和配一些藥吧，可是醫(yī)生說了，必須打點(diǎn)滴。在路上，我拉著爸爸的手，一步一步地向醫(yī)院走去，我的四肢乏力，特別想睡覺，我的臉越來越蒼白，高高掛起的烈日讓我的額頭更燙了，爸爸看到我這樣的不舒服，輕輕的問我：“要不要我背啊?”我聽到后心想：我都五年級(jí)了，還要爸爸背，不得被人笑死了!于是說了不用了。他們賜予了我幸福。每一天，每一月，每一年，媽媽從未間斷過，即使有時(shí)外出，也會(huì)早早做好擺好在餐桌上。我總是把我身邊許許多多的同齡人相比較，他們有著健康的身軀，住在豪華的房子里，去過許多我夢(mèng)寐以求的名勝古跡，而我體弱多病，我沒有住在豪華的房子里，我所住的地方只是一個(gè)矮矮的平房，我沒有去過名勝古跡，我去過的最大的地方只是南平。閱讀下面的材料，以“我生活在_______之中”為題作文。）考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的寫作能力。公平的界限是母親的心境。“追問法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。作者把抽象的痛苦具體化，青春期迷茫的感受就像在大河中心的一葉舟，望不到彼岸，追溯不回起點(diǎn)。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏”……只是詩句里，那渡口煙雨迷蒙、入畫的景致，現(xiàn)在恐已難尋。日子總在矛盾和不知足中一天天過去。見過許多地方的碼頭都有渡口，但有渡口的地方卻不一定有碼頭。，人小，看世界總是那么博大。，碼頭是人出行牽掛的起點(diǎn)，也是期待的終點(diǎn)。素材：。這是一道命題作文的題目，題目是“渡口”，注意材料中給出的“渡口”的含義，“歲月的渡口”“情感的渡口”“生命的渡口”，由此可以圍繞這些人生的渡口的具體表現(xiàn)是什么，對(duì)一個(gè)人有何影響，應(yīng)該如何面對(duì)等角度進(jìn)行立意行文。伸手觸摸那水紋，竟是暖的，飲一小口那河水，竟是甜的。這使我痛苦，在一段時(shí)間內(nèi)本能地呼吸著，無力地進(jìn)食，苦笑著面對(duì)。我分明地知曉那孤身一人便是自己，顯得那般落魄，早已迷失了渡口，同時(shí)卻竭力要渡向彼岸。人們把有船擺渡過河的地方稱為“渡口”，藉此由此岸渡向彼岸。他把球從馬龍卑鄙斷下來，并帶球回半場(chǎng)，爵士隊(duì)很快就回到后半場(chǎng)防守，還有6秒鐘比賽的戰(zhàn)火將要熄滅，千鈞一發(fā)的時(shí)刻，喬丹帶球突破了！防守喬丹的納賽爾要強(qiáng)行上籃，可卻是一個(gè)假動(dòng)作，他被喬丹晃倒在地上，這是喬丹如蒼鷹高高騰起，球鞋在空中劃出一條線，球進(jìn)了！公牛最終以2分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了。比賽就結(jié)束了，對(duì)公牛隊(duì)更不利的是，此時(shí)控球權(quán)在爵士隊(duì)手中，如果他們慢慢地打，在最后出手，那么就消耗了公牛隊(duì)的進(jìn)攻時(shí)間，更為痛心的是喬丹可能會(huì)輸?shù)舯敬伪荣?。我問他：“有人說你老了，體力也許不行了，是嗎？”他嚴(yán)肅地說：“也許是吧，但我對(duì)自己有信心，我會(huì)頂住的，這是意志的較量。公牛與爵士苦戰(zhàn)六場(chǎng)，戰(zhàn)成了3比3平。和我最崇拜的人生活一天我是一個(gè)籃球愛好者?！蹦峭碚娴暮妹?，我心頭的烏云消逝得無影無蹤。我十分清楚，他彈的是《月光曲》，因?yàn)槟乔{(diào)已經(jīng)十分熟練了，但多了許多歡快的旋律。我永遠(yuǎn)克服不了的自卑，時(shí)時(shí)都在沖擊著我的信念。但我知道命運(yùn)是靠人走出來的。當(dāng)初，得知失明的消息，我?guī)缀鯐灥袅恕Ｎ铱此旖浅閯?dòng)了幾下，我似乎感覺，他認(rèn)為我這點(diǎn)兒挫折是如此的小，因?yàn)槲沂侨绱说拿煨?。　“聽你彈的曲子為什么這樣低沉，是不是有什么不痛快的事情，說出來，或許我可以為你分擔(dān)憂愁。說著他用拐杖在地上點(diǎn)了幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物才跨進(jìn)了門。我慢悠悠地打開門，my god！從天而降一位銀發(fā)碧眼的男士，卷曲的頭發(fā)掛著生命的曲折與艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉充滿著生命的向往。于是，傍晚小屋里又傳出了那低沉的調(diào)子。于是夜深人靜時(shí)，會(huì)慢慢的飄蕩著一曲《月光》。帶著那份不朽的氣度和不屈的性格。）總評(píng)：本文基本符合題目要求，結(jié)構(gòu)完整，語言較流暢，但立意模糊，選材失當(dāng)，建議給分39——41之間?，F(xiàn)在我們的關(guān)系就像好朋友一樣。我感覺到世界仿佛停頓了，只有我與他之間的交流，在這一刻，時(shí)間的魔力拉近了我們彼此的距離，只在一瞬間。經(jīng)過一段的路程，車子停在了一棟很高很大規(guī)模的大樓門口，門上的牌子醒目的標(biāo)示著“軟件開發(fā)總公司”。但是，生活的現(xiàn)實(shí)離我卻是一段很遙遠(yuǎn)的距離！如果現(xiàn)在要選擇一個(gè)和我崇拜的人生活一天的話,我想應(yīng)該最理想的人物——比爾?蓋茨。（對(duì)話也是比較直白，設(shè)置不是很好）天色漸黑，我欲和主人道別。雪芹微笑道“鄙人的天分不在官場(chǎng)，只愿意以教書為生，再者就是寫書了。他也不時(shí)欣賞墻上的書畫，仿佛給了他創(chuàng)作的靈感?！毖┣巯壬嫒萸迨?，臉上有少許歲月留下的痕跡，待我細(xì)說來歷和目的后，他才答應(yīng)讓我留下。這是在北京的西山，時(shí)間大約是200年前，我走進(jìn)一間破舊的草屋，里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)單，書案筆墨﹑座椅床褥。我想起了那張紙，又傻乎乎的在身邊找了半天，沒有，真的是夢(mèng)，我舒了一口氣，無意中晃了右手一眼，上面因?yàn)槌龊?，很模糊但是依稀可辨的兩個(gè)字“珍惜”。從下午到晚飯這段時(shí)間先生都沒能高興起來，他從晚飯后就伏案寫作，有時(shí)眼里還噙著淚花。他說了一聲“走！”，就隨那人去了，臘月天，連圍巾都忘了拿，還是我捎去的。”這不就是先生“孺子?！钡木駟??！彼终f道：“不平是改造的引線，但必須先改造了自己，再改造別人?！霸谖?，是肚子一飽，應(yīng)酬一少，便要心平氣和，關(guān)起門來什么也不寫了。“來了？”他問道，“嗯”我答應(yīng)著，隨他走進(jìn)了屋里，自此開始，我就要和我崇拜的人生活一天了。卻讓我最深刻地體會(huì)到她想要闡述的道理：能夠這樣地?zé)釔凼澜?，還有什么值得畏懼的呢？現(xiàn)代人的生活是“充實(shí)的”、“忙碌的”，然而又是空虛的、寂寞的、無聊的，做什么事都總是在趕，為了工作在趕、為了生活在趕、為了“美好的明天”在趕，但是又有多少人能放慢腳步欣賞這個(gè)美麗的世界呢？又有多少人能看清生活的真諦呢？又有多少人在努力地想過幸福的生活卻又為這未到的幸福生活而過得不幸福呢？曾聽過一首歌曲《愛得太遲》其中有一段歌詞是這樣的：“麻木地發(fā)奮，想起他朝都興奮，但今晚未過，你要過也很吸引。讓她看不見這個(gè)姹紫千紅的世界，她卻以自己的心眼創(chuàng)造了我眼前的長(zhǎng)帕終于被解下來?！耙欢ㄊ且黄戮G的嫩葉！”我嗅著它的氣味自語道。我的手接觸到了冰涼的東西，嗅，是小溪。我覺得這是一些多么無聊的問題，我迫不及待地要開口詢問海倫是如何能磨煉出那超乎常人的毅力與博大的善良?！薄澳懵牭娇蓯鄣镍B兒的歌唱了嗎？”“不，沒注意?！薄鞍。瑳]有?！皝?，孩子，讓你體會(huì)一種新的生活。我步履匆匆，樹木、鮮花……都從身邊閃過。不少于800字，注意不能寫成人物介紹。他們可能是馳騁沙場(chǎng)的勇士，可能是思想深邃的哲人，可能是滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，可能是身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者。分析層與層之間的關(guān)系，理清文章脈絡(luò)，然后概括文章的中心思想，體驗(yàn)作者的思想感情。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。聽家長(zhǎng)老師的話，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。我明白了。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨?。∥议_始徘徊，開始松懈，開始放棄。“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”我，顯得何等寡不敵眾。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫?，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。告別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，面對(duì)告別最好的態(tài)度就是“好好告別。海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。只要審題立意準(zhǔn)確，一篇文章就等于成功了一半?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查的是命題加材料作文，考生要注意從材料中理解“偷點(diǎn)”的含義，從材料中我們可以得出“偷點(diǎn)”是有兩個(gè)方面的東西，一是正能量的積極向上的，一是負(fù)能量的東西。在陽光下的城堡里觀望王子和公主的幸福生活，但我趴下地上，匍匐著向前，一邊痛苦流涕，有掉入萬丈深淵的欲望，我第一次驚奇世界太多變，究竟是哪張臉，我應(yīng)去向何方，可不算流浪。上課的時(shí)候，厭倦了老師一套兵家演練，股硬，我又想偷一個(gè)軟座，如《還珠格格》里的“坐得如意”，哈哈。我何嘗試不想偷點(diǎn)森林里泥土的清香，貪婪地嗅著，偷點(diǎn)大海邊雙腳被淌過的海水，摸索其中的妙意，偷點(diǎn)草原里特有的空間，與陽光綿陽作伴，狂歡，舞動(dòng)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，請(qǐng)以“偷點(diǎn)”為題目，寫一篇不少于800字的文章?！巴怠痹谌粘Ｉ钪惺且粋€(gè)不那么友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩，但“偷”也是一種智慧的較量。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒能走遍祖國(guó)的山山水水，沒有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。他對(duì)所到之處的地形、地貌、水文、氣候和植被等情況都作了深入系統(tǒng)的考察。（明萬歷十四年），一個(gè)小男孩在江蘇江陰縣呱呱墜地，他就是我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客。有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過了一家花店。那么，小狗只要向后看看，其實(shí)它身后也藏著幸福。于是小狗每天都試圖咬到自己的尾巴尖，可無論它怎么努力，就是不能成功。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。這個(gè)作文命題看似簡(jiǎn)單，但有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的幸福觀。我一定能做到！【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?？粗?，我感受到信任，一種毫無理由的信任，無條件的信任?！庇袝r(shí)候，我真想不通，這么普通、這么平淡、這么簡(jiǎn)單的生活他為什么這么幸福，我懷疑這樣的生活真的是幸福的嗎？但每當(dāng)我看到他的甜甜的微笑時(shí)，這種疑問便不復(fù)存在。從一開始的種子，到把它養(yǎng)到這么大，我一直都堅(jiān)信它不但會(huì)開花，而且會(huì)開的無比鮮艷，就像是我從來都未懷疑過你會(huì)成為最出色的孩子一樣。誰能把青春保持到老年，不讓心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。是一篇上乘佳作。接著轉(zhuǎn)入對(duì)母親的回憶：我怕黑，正當(dāng)無助之際，媽媽陪伴我走過黑夜的故事。重資財(cái)，薄父母，不成人子。倫常乖舛，立見消亡。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去?！獖W利弗青春會(huì)逝去?！獜埪敾圩杂X心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。當(dāng)然“你”還可以是一本書、一件物品、一種信仰等。全命題作文有①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點(diǎn)型命題⑤散文型命題，本題是直接式命題?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：本題是命題作文。感謝在路上的那個(gè)夜晚有你，讓我有了戰(zhàn)勝黑暗以保護(hù)你的信心與目標(biāo)!年華偷渡，我又穿上了新的校服昂首闊步，朝氣蓬勃地步入了新的校園。是你在黑夜中的濕冷的手，給了我比山還穩(wěn)健的依靠?！比缓笤趥?cè)股的褲子上揩了揩手，又緊緊牽著我的手向家走。我抬頭看了看黑空中的月，連它也是那么寒氣逼人，似乎想用那張?jiān)诳罩械哪菑埍【W(wǎng)將我困住。【答案】【例文】感謝一路上有你風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你的溫柔已成我一路上最美的動(dòng)力，你給的那一份平靜，我珍藏在心底，讓它充實(shí)著我生來大喜大悲的心情，四十五度角仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的世界，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你……記得那放學(xué)時(shí)昂首挺胸的我總帶著一份不羈與自信，穿上整潔的校服踏上回家的路，想到在家中準(zhǔn)備著美食等我回家的你，總是能使我的嘴角揚(yáng)起一抹溫柔的弧度，腳下的步子也不由得加快。作者被貶謫后的心情是憂傷悲涼的，欲求解脫卻又無法解脫，小石潭氣氛恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)出作者貶居生活中孤凄悲涼的心境。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。因此，他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。文中的“景”與“情”作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來，寓情于景，情景交融。就小溪身來說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇爬行那樣曲折，這是流動(dòng)的。活動(dòng)五：讀文章，體會(huì)文章之美 文中的“鏡頭”與“畫面”在第一段，作者采用的是“移步換形”的寫法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們看到不同的景物，很象一部山水風(fēng)光影片，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感。作者抒寫在潭上所見到的景物，突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?第4段描寫了幽深冷寂的氣氛，作者極力描寫小石潭的幽靜，把景物跟心