【正文】 第二空本題考查鑒賞作者思想感情的能力。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。（4）中心句:家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!　表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。（5）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。文章的段落就是圍繞中心句寫的。動(dòng)態(tài)描寫法，是指記敘文中對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。堅(jiān)固：牢固，不易毀壞。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會(huì)詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。比喻 家鄉(xiāng)的小河啊，你真美?。?）從文中括號(hào)里選擇合適的詞語。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。 小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。玩賞)著火紅的臉龐。 （5）本題考查文章的寫作手法。 （5）過去與現(xiàn)在、農(nóng)村和城市、高興、贊嘆、清晰、鮮明 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用?！?；第四段：“走進(jìn)屋子里……我羨慕地贊嘆著。寫作特點(diǎn)運(yùn)用得好，能增強(qiáng)文章的表達(dá)力，使得文章引人入勝。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語分析即可?！保?）地點(diǎn)轉(zhuǎn)換（4）老家面貌發(fā)生巨大變化是因?yàn)辄h的政策好。 ， ， ， ！” ， ， ：“ ！”（2）第一段：“幾年沒回老家了……比我們城市可強(qiáng)多啦！”；第二段：“不知不覺……我還摔了一跤呢！”；第三段：“進(jìn)了村……我拍著手高興地說著。 （3）這篇文章是按________分段的。趕忙舉起我面前那個(gè)盛滿了桔子水的酒杯 可是件大喜事 來為了全家的幸福 開飯了 想想過去，看看現(xiàn)在，我真不敢相信，可這一切又是的的確確的事實(shí)。那時(shí)，我還小，不懂事，順手把窩窩頭扔了，姥姥很傷心，當(dāng)時(shí)就哭了。屋子里擺著嶄新的家俱，正中央的桌子上放著一臺(tái)十四英寸的彩色電視機(jī)，旁邊還擺著一架雙喇叭的收錄機(jī)。上次來，家家點(diǎn)的煤油燈，屋里暗得什么也看不清，進(jìn)門不小心，我還摔了一跤呢！進(jìn)了村，舅舅領(lǐng)著我們朝姥姥家走去。 不知不覺，我們來到了村邊?！本司艘贿呴_車一邊對(duì)我說。去年暑假，媽媽提議：“咱們回趟老家吧！”我本想在暑假里和小伙伴們痛痛快快地玩幾天，這下又完了。 變（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）前三個(gè)王子均畏首畏尾、沒有善始善終、半途而廢；腳踏實(shí)地，堅(jiān)持到底；對(duì)比。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。你對(duì)這句話的理解是：________ 【答案】 （1）A 美麗而富饒；B 陸陸續(xù)續(xù)； C 風(fēng)塵仆仆；D一往無前（2）考驗(yàn)兒子，并借機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育，使他們明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。 陸陸續(xù)續(xù) ）地行進(jìn)下去，就回驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。 ?是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)j只怕沒有追尋的雙足抵達(dá)。 ?國(guó)王一臉鄭重道：“那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長(zhǎng)。腳比路長(zhǎng)（2）掌握反問句改陳述句方法，平時(shí)多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。；夜間是一天的業(yè)余時(shí)間。故答案為：（1）①如果,假如。（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。（3）是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。 你想,冰天雪地沒有農(nóng)活,不是讀書的大好時(shí)間嗎?（3）董遇所指的“三余”各是什么時(shí)間?找出來。”請(qǐng)他講書的人說:“你講的很有道理。 （5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。 （4）可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的突然回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 （6）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。要結(jié)合語境，正確理解詞義。 （2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。（5）傷心；半信半疑（6）父親對(duì)于孩子的愛是默默的。 訴苦→________→________→感動(dòng)（6）父親在拐彎處回頭，這一動(dòng)作讓你體會(huì)到什么？ 【答案】 （1）zhā；sāng；依然；突然；雖然（2）悲傷；隨便；注目（3）事先沒有約定而相互一致。 （2）寫出下列詞語的近義詞。 依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。 依然）篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的（突然不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。 s224。 一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎（zā 6．閱讀課文，回答問題。 （4）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。 （3）常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了；作者長(zhǎng)期在豬舍邊讀書，豬們常常看到她，就不再驚慌了。 故答案為：（1）shě；qiē；quān；w232。要結(jié)合語境，正確理解詞義。這種雖苦尤甜的記憶，讓她學(xué)到了知識(shí)，也獲得了更好的人生。i（2）， 作者在豬舍旁邊讀書，豬們一開始很是慌亂，后來習(xí)以為常的原因是________。(選自《廣東第二課堂(小學(xué))》【B】有時(shí)遇到下雪天，片片雪花飛旋而下，無聲地落在燈罩上，發(fā)出咝咝的聲響，像無數(shù)飛著的小蛾子。豬圈位于校園一隅，冷風(fēng)從低矮的圍墻呼呼而入。我背我的，它們睡它們的。它們又哼又撞，甚至跳起來用嘴拱我放在圈(ju224。 ） ）日子（【A】一首一首（)的圈欄，薄薄的霧氣，冰冰涼的青石板。)。5．閱讀理解。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。生命中的有些成長(zhǎng)是我們必須獨(dú)立面對(duì)的。 ）。③“車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一個(gè)郵筒”說明孩子離去，母親分明地感到內(nèi)心的失落和孩子的無情。（有刪改）（1）本文詳細(xì)記述了“我”目送兒子的三個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，填寫下面的表格。有時(shí)他在馬路對(duì)面等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦的青年，眼睛望向灰色的海。 我一直在等候，等候他消失前的回頭ー瞥。終于輪到他了，在海關(guān)窗ロ停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。我送他到機(jī)場(chǎng)。 華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。 有些路啊，只能一個(gè)人走。4．閱讀理解。 【點(diǎn)評(píng)】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。 故答案為：（1）綠油油、沉甸甸、白花花 （2）沒有銀子，想要回你姐姐的八字，不是比登天還難嗎？ （3）地主的丑兒子蝦公看田花十分美麗，就和父母一起逼田花嫁給自己。此題從給出的詞語“水靈靈”來看，是ABB式結(jié)構(gòu)，即第二個(gè)和第三個(gè)字是一樣的。田花的弟弟于是去地主家吃飯，吃完飯?zhí)虮P，還說姐姐連炒飯鍋都舔。 水靈靈：________（2）把下面句子改寫成反問句。蝦公一家在一旁象看傻子耍雜技一樣。 顛公晚上到地主家，對(duì)蝦公說：“姐夫，我姐同意了，喊我來問你什么時(shí)候去接親，她好準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！彼改刚f：“沒有銀子，想要回你姐姐的八字，比登天還難啊。后來蝦公的老子親自登門來要田花的年庚八字。 顛公家里很窮，靠父母租種地主幾畝薄田維持一家四口人半飽生活。3．課外閱讀軒。（2）本題考查文段在文中的作用。 （2）為了突出，更為下邊引出。故答案為：（1）第一件：小時(shí)候被人打了不敢還手。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定